电厂认知实习心得体会

　　IT认知实习是软件工程专业教学计划中规定的一个重要实践环节，是增强学生了解软件开发流程和软件项目规范化管理流程的一项重要措施。通过IT认知实习让学生初步了解IT企业的软件生产流程，对软件开发有更加感性的认知，为培养学生规范的软件开发技能和意识提供帮助;同时通过对IT企业文化的认知和了解，增强学生严于律己的思想意识，激发并提高学生在以后学习中的兴趣，同时也能给学生后面的学习提供方向和参考。

　　实习指导教师介绍相关企业的人文环境、企业的规章制度、企业对IT人才的需求标准;以及实际项目、围绕软件开发生命周期讲解软件开发过程中各阶段任务、实施步骤、常见问题，介绍目前流行的软件开发工具和主流技术;同时介绍软件项目管理中的常见问题;了解企业在项目开发过程中的分工协作。最终学生结合软件项目开发的步骤，拟定一份“触控电子平台”软件需求说明书。

　　了解并熟悉规范化软件文档的书写规范，具备一定的文档撰写能力;能进一步熟悉某个应用领域的主流技术和开发平台，具备应用相关技术和平立开发某个应用软件的基本能力;通过实习逐步具有良好的团队合作意识、工程职业素养、忠诚度和社会责任感;通过实习培养发现问题、认识问题、分析问题及解决问题的能力，逐步提高自学能力和动手能力;为成为应用型软件工程师打下良好的基础。

　　通过一周的IT认知实习，我了解到了软件开发的一般流程和软件项目规范化管理流程的一项重要措施。同时也对整个软件项目开发和软件生产流程的逻辑思路有了一定的了解;并且对软件开发有了更加感性的认知。这些都激发了我对软件项目开发的兴趣，更加让我清晰了整个软件项目开发下来的整体工作，内心有种跃跃欲试的感觉。

　　通过实习，我不仅熟悉了软件项目开发的整个流程，并且对软件分析、设计和等环节规范化的生产流程有了一定的认识;了解并熟悉了规范化软件文档的书写规范，尝试了相关需求文档的撰写;进一步熟悉了这个应用领域的主流技术和开发平台，也具备了应用相关技术和平立开发某个应用软件的基本能力;通过本次一周实习，我与同学逐步形成了团队合作的意识和指导老师给我们培养工程职业素养、忠诚度和社会责任感;通过实习培养，我意识到了自学能力和动手能力的重要性，认识到了要想成为应用型软件工程师这两大能力必要强大。