周次内容气温越来越低,天黑的越来越早,学生来的越来越晚。大部分学生的新课已经结束,开始进行第一轮的复习,各种各样的考试随之而来。我所带的学生大部分的复习效果不错,所以考试成绩比较好。但是科学和英语因为平时学校的老师没有怎么重视,考试成绩不怎么理想。家长就不停的打电话跟我,希望我能把孩子的英语和科学提高。我已经尽量的抽出时间来提高他们的英语、科学。但是时间毕竟有限,每天学生的语文数学作业已经占据了大量的时间,看到学生们都很疲惫,也有点不忍心。这周明显感到学生们的作业量急剧增加,几乎完成一科的作业也差不多要一个半小时。也许有冷的原因,看到学生边做作业边吹自己的手,我心理也生出怜惜之情,觉得老师布置的作业真的太多了。好像每天都有听到学生的抱怨,我们都只有尽量安慰、鼓励、奖励他们。学生的作业量多,几乎都会延长时走,我们也会尽量把他们的作业辅导完了才下班。这周高段的'所有学生我都进行了统考,总体来说比较好。优秀学生以前出现的问题,经过强调现在不会再犯了。较弱的学生,存在的问题还是比较的大。有时真的让自己比较郁闷,感觉自己所付出的不对等。自己很努力,学生不努力,都开始对较弱的学生产生失望的感觉。每天都鼓励差生,能够逮到表扬的机会也在表扬,从没有打击过差生,我觉得自己已经做得很好了。真的不知道是我的原因,还是学生的原因。差生的家长最近几乎天天都对我说:“望老师多多费心。”不用他们说,我也会啊,但是差生的底子真的是差,数学卷子几乎都我讲一道做一道,语文连最基本的近义词反义词一点都做不起。总之我尽力了。这周因为有圣诞节,借这个节气调节前几周比较沉重的气氛。在圣诞节那天,跟学生们一起做了些游戏,教了学生做了水果沙拉,学生都感到高兴,都说以后还要做水果沙拉。这周相对于前几周,可能因为圣诞节学生感觉愉快,老师也相对的轻松点。但是面对期末考试还有一个星期,老师真的不敢松懈,意味着我还得苦奋战一个星期,才能解放。备注第一周第二周第三周第四周注:此表每月底教师填写后(可手写,也可发电子档)交于总部赵老师,作为学期末评选最佳老师参考标准之一。
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