开幕词

　　各位老师、同学们：

　　风摇红叶远山暖，霜染疏篱菊花黄，在这个天高气清，河汉澄明的晚秋，我们迎来了长安大学第五届研究生学术年会暨人文社科分会的召开。这是我院研究生培养工作的一件大喜事。是我院全体研究生学习生活中的一件大喜事。籍此机会我谨代表学院党委，并以我个人的名义向本次大会表示热烈的祝贺!向各位于会老师、各位研究生同学表示热烈欢迎!

　　举办研究生学术年会是高校研究生培养工作中的一项创举，开拓了研究生教育的一个新途径，构建了研究生自我锻炼的新平台。通过这一活动，同学们可以交流思想心得，共享学术旨趣，切磋思想方法，砥砺科学精神，综合提高研究能力。最终提高我院人才培养质量，推进我院教学、科研及学科建设工作全面发展。

　　创新是科学发现与技术发明的核心与实质，创新能力的培养是研究生教育的核心目标，也是研究生学术年会的基础宗旨。所谓创新，主要包含如下六个方面：1、从新的视角研究对象;2、用新的知识去理解研究对象;3、从新的层面去考察研究对象;4、用新的手段去获取基本事实;5、用新的方法去处理经验事实或数据;6、用新的理论去诠释既有事实或数据处理结果。要做到这一点，就必须注意培养研究生的创新品质，主要包括：专一的志趣;广博的知识面;较强的逻辑构建能力;深入实际、调查研究及善于观察善于分析的习惯;怀疑和批判的精神;辩证圆融的思维方法等。要具备这样的品质，首先，必须热爱自己的专业，有浓厚的学习兴趣，有强烈的问题意识。不怕困难，不畏挫折，几十年如一日潜心于知识之一隅，必能有所发明，有所创造。试如郑板桥的画竹诗所写的“四十年来画竹枝，日间画来夜间思，冗繁除去留清瘦，待到生时是熟时。”画竹尚无止境，科学研究更是自不待言了。其次必须广泛地学习专业以外的知识，包括数学、自然科学常识、哲学、经济学、社会学、传统文化等。因为，当今科学进步的基本态势和途径是，既高度分化又高度综合，知识的嫁接和相互渗透，正日渐成为科学发展与技术发明的重要机理。正所谓“胸涵万汇任吞吐，笔有千多凭歙张。”只有精通多种知识，才能获得无究的创造力!再次，逻辑思维和辩证思维以及形象思维是科学研究中相得溢彰的思维方法，不可偏废;必须在广泛的学习和扎实的研究中使这些能力得到培养;最后，从一定意义上讲，科学的本质是解释，而每一种解释都不会有终极的意义。尤其是社会科学，因其研究对象要素的多元多样性、结构的多重多层性，边界条件的复杂多变性以及人的自由意志的参与，更使得其经典理论显得褂一漏万，力不从心。无论如何，大胆怀疑和勇敢批判是科学研究的美德，也是研究者应当具备的基本素质。

　　本届年会本着鼓励交流、培养兴趣的原则。我们一改常规，取消了教师发言，且将会期延长为两天，以期让同学们有足够多的人能得到交流和锻炼。本次会议我们共收到投稿论文102篇，其中，思想政治教育专业18篇，行政管理专业41篇，经济法专业19篇，科技哲学专业9篇，产业经济学专业5篇，马克思主义基本原理专业6篇，马克思主义中国化专业4篇，覆盖了我院5大学科，7个专业方向，稿件数量居历届之最。学术评审委员会从投稿论文中优选出56篇作品做大会交流，让学生充分发挥交流发言的主体作用，从而形成人人参与科研，个个投身科研的良好学术氛围。会后，评委会将从优秀投稿论文中评出一、二、三等奖共30名，并将获奖论文内部结集出版。