入党申请书心得体会

　　“我回想到当年向党组织提交入党申请的场景，当时的心情很激动，然而一年、两年、十年过去了，我的理想信念模糊了……通过这段时间学习党章、诵读党章，我找回了我的入党初心。”这是5月25日，该段检修车间综合党支部开展“两学一做”第一专题学习时，全路技术能手、优秀党员李勇同志重读入党志愿书后谈感想时的情景。

　　据悉，该段检修车间党总支通过组织党员诵读《党章》、重温入党誓词、重读入党志愿书等活动形式，让广大党员在学习教育过程中学有所思、学有所获，牢记入党初心，确保了“两学一做”学习教育稳步推进。

　　制度保证学。车间总支严格按照推进计划，对每周的学习内容、学习方式进行了明确，每周一对各支部学习时间、地点进行统筹安排，在保证日常工作的同时，确保“两学一做”不走样。充分利用总支、支部信息群，及时将相关学习要求、学习内容向全体党员进行推行，确保人人参与。同时，在每次集中学习时增加一个自选动作，如开展“抄党章、晒诚意”、“重读入党志愿，找寻入党初心”等主题活动，以此来提高党员的学习热情。

　　交流带动学。在集中学习前，提前一周安排3-5名党员做学习体会交流，通过交流提升党员思想认识和对《党章》的理解，以此促进党员进一步主动深入学习。组织受过表彰的优秀党员重读志愿书、谈心得体会、谈在现实工作中如何做好本职工作，通过先进典型介绍如何学、如何做来带动党员向先进看齐，提高党员先锋模范意识。

　　检查督促学。该总支利用点名会、集中学习会的时机，向党员提问有关“两学一做”应知应会内容;同时，利用每周干部作风检查的时机，在现场随机提问党员有关“两学一做”的内容，以此来促进党员主动学习。每周五将全体党员学习记录本收到总支进行集中检查，对检查发现的问题及时下发通报并督促整改落实。以打电话的方式，询问党员有关支部组织“两学一做”学习教育的相关情况，并对党员进行提问，确保学习不走形式。