一、学生情况分析
该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足球。
二、教学内容分析
中小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。
三、教学目标
1.让学生学会足球的一些理论、术语、和简单的足球训练方法。
2.通过练习足球，提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调能力、控制能力。
3.让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。
四、德育渗透目标
通过足球，拉近学生之间的距离，同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。
五、教学重点
本教材的重点在于足球基本功练习，在基本功坚实基础下提高各部位踢球动作技术。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。
教学难点
脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术动作练习周期长，需要学生耐心地长期练习，不断摸索，积累对球控制的感觉。
六、教学中的打算与实施策略
自主学习、小组合作探究。可以使用打图片、视频，让学生进行自主学习，发挥学生主体地位，提高学生学习的自觉性，积极性。同时激励学生大胆自我展示，及时给予评价。
教学进度安排
周次
教学内容
备注
1
第1课 足球理论
2
第2课 脚底揉球、脚弓推拉球、正脚背、脚外侧推拉球、
3
第3课 绕跨球、点踩球、推球跑、前踩球、后拉球
4
第4课 正脚背颠球、脚底横向拉球
5
第5课 脚弓靠球 脚底横向拉球
6
第6课 脚背正面运、球脚内侧、脚外侧运球
7
第7课 脚内侧和脚外侧2、8字运球
8
第8课 绕杆练习
9
第9课 综合性运球的绕杆练习
10
第10课 复习颠球 绕杆
11
期中检测
12
第11课 脚内侧（脚弓）、脚背正面传接地滚球、脚外侧传接球
13
第12课 脚内侧踢空中半高球
14
第13课 脚内侧、外侧停球
15
第14课 大腿停球、胸部停球
16
第15课 复习各部位停球
17
第16课 停空中球、反弹球
18
第17课 复习停空中球、反弹球
19
第18课 复习熟悉足球球性练习
20
第19课 复习运球、踢球技术动作
21
期末检测
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