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致老师暨全班同学的感谢信范文

2024-03-11 来源:星星旅游

  认识高峰老师迄今为止已有十几年,十几年前的“高峰”还不是现在的“高老师”,我们只知道他是一个还未成家的“帅小伙”,是一位非常出色的商业主持人和企划经理,压根就没想到他是一个正规师范学过美术教育和心理学毕业的老师。

  吴波小时候就喜欢写字,大约四五年前,我们看到“中国书法家协会龙南考级基地”书法培训和考级的广告就找上门去了解一下,没料到培训机构的负责人竟然会是很久以前就认识的高峰,他怎么会是书法老师呢?顿时有点半信半疑,接下来经过和高老师的一番沟通后才了解到高老师原来是真正师范毕业的老师,抱着试试看的心理我们给孩子报了一个硬笔写字班。孩子经过一个学期的学习,硬笔字进步的特别快,这时才发现高老师教小孩真的很有一套方法。后来高老师告诉我们据他的观察和了解,吴波8岁便可以进入毛笔字的学习,从那时起我们就决定让孩子坚持跟着高老师学下去。

  孩子在跟高老师学习毛笔字的期间经常回来会和我们一家人分享学习书法的过程和乐趣,慢慢的我们从孩子的口中了解到高老师教学宽严有度,非常善于调动孩子的学习兴趣和自我学习的积极性,激发每个孩子身上独特的潜能。跟着高老师学习我们看到了清晰的未来!

  不知不觉,孩子在学习书法的过程中已然把高老师当成了自己的“偶像”,甚至父母的话有时都不听,但高老师的话一定会听。吴波一直算是品学兼优的孩子,作为父母的我们唯一觉得就是他在口才方面比较欠缺,几次督促吴波能否去“金话筒口才班”学习锻炼一下,可他就是不愿意去。这时我们想到了高老师,能让高老师出面叫他去学口才一定会事半功倍,我们夫妻二人找到高老师后说明来意,高老师说学习口才不能强逼,一定要在一个合适的时间和环境下引导吴波同学自己觉得口才的重要性,自己提出要去学口才才有用。一个星期很快就过去了,突然有一天孩子和我们说想去学金话筒口才,当时我们夫妻俩非常高兴,也不知高老师用了什么方法让吴波主动提出去学口才……

  时间过得真快啊!一转眼吴波跟着高老师学习写字整整四个学年了,中途(包括寒暑假)一直没有停止过。这四年来孩子在学校和县、市、省、甚至全国的书法比赛中获奖无数,并且还当过大型晚会的主持人。现在的吴波变得开朗、乐观、自信,这些都是坚持学习书法和锻炼口才得到的好处。写字也成了吴波生活中最快乐的一件事。“自己写字容易教人难,教小孩就难上加难”,孩子能跟着“既会写更会教”的高老师学习是福气。今年12岁的吴波就要小学毕业了,感谢高老师不辞辛劳,百忙之中能够为吴波收集整理出这些书法作品并集结成册,给孩子留下美好的记忆和激励,同时也再次证明了高老师的确是一位非常了不起的书法老师。千言万语最后浓缩成一句——“谢谢您,高老师!”

  吴波的父母:

  写于20__年6月

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