大班下学期科学教案《认识常见的昆虫》 【活动目标】
1、引导幼儿通过观察，认识常见的昆虫，知道昆虫的主要特征。 2、利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。
3、幼儿能积极的参与活动，勇于探索和大胆表达自己的想法。 【活动准备】
教具：昆虫的视频，各种昆虫的图片、标本。 学具：蝴蝶、七星瓢虫、蚂蚁、蜘蛛的仿真模型等。 【活动过程】
一、活动引入：故事《蝴蝶飞飞和苹果树》 教师讲述故事，引导幼儿了解昆虫的生命周期较短。 二、引导幼儿观察昆虫标本和图片。
1、这里有一些标本和图片，我们一块来看一看。 提问：你认识它们吗长得什么样子
2、引导幼儿观察蝴蝶、瓢虫、蚂蚁、蜘蛛，认识名称。 提问：说说它们有什么一样的地方有什么特点
3、引导幼儿观察蝴蝶，对比瓢虫、蚂蚁、蜘蛛，比较哪个是昆虫
小结：昆虫有六条腿、两对翅膀。身体分为头、胸、腹三部分，腹部一节一节的。
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三、活动分享： 1、观看昆虫的视频。
2、引导幼儿讲述自己见到的昆虫。
提问：在生活中，你还知道哪些昆虫长得什么样子 四、尝试进行分类：
1、提问：数一数有几只昆虫能除害它们分别是谁 2、教育幼儿爱护益虫、保护环境。
延伸活动：鼓励幼儿到户外观察昆虫，大胆向自己的同伴讲述。
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