您的当前位置:首页正文

《地貌学实验》教学大纲.docx

2021-02-03 来源:星星旅游
《地貌学实验》教学大纲

一、说明

适用专业 总学时 (一)实验目的、要求 《地貌学实验》课程是高等院校地理科学专业、自然地理与资源环境专业的重要专业基 础理论课及技能课,具有很强的实践性,实验的主要FI的在于通过实践教学使学生将理论知 识与实践相结合,掌握在人为与自然因素共同作用卜•各种地貌形态的分布、特征、成因及 其演化规律,培养学生的感知和动手能力,使学生主动地获得独立分析、解决问题的能 力。

实验要求:通过室内地貌教学模型、地形图、航片等的观察并结合野外教学实习,能 够判读典型的地貌形态,识别地貌类型及其组合,推断地貌的成因及其形成过程。 (二)实验内容的选取和实施中注意的问题

考虑实验课时的限制,本课程选取的实验是常见的、与本地联系较为密切的地形图、 河流地貌、喀斯特地貌、风成地貌与黄土地貌、海岸地貌五个实验观察内容。其中河流地 貌的观察需要带领学生实地观察和调查。 (三)考核方式与要求

考查。室内地貌教学模型以及地貌类型的观察要求学生能够识别地貌的成因类型及其 组合特点,通过地形图、航片的观察,能够判读出地貌类型及其特征,在河流地貌的观察 中,要能够联系实际,回答师生提出的实际问题。 (四)实验项目与时数安排

序号 1 2 3 4 5 16 地理科学(师范) 总学分 0.5 实验名称 地形图(航片)的判读 河流地貌的观察 喀斯特地貌的观察 风成地貌与黄土地貌的观察 海岸地貌的观察 教学时数 2 8 2 2 2 备注 必开 必开 必开 必开 必开 二、实验内容 实验一:地形图(航片、卫片)的判读

说明和要求:

初步掌握地形图的判读方法。学会从地形图上读出图形范围内的地形大势、河流流 向、地表形态特征,理解最佳野外实习路线的选取理由。

实验二:河流地貌的观察

说明和要求:

实地认识流水作用塑造的河床、阶地、深槽、浅滩、沉积平原等各种地表形态及其空 间分布,初步掌握野外调查观察和室内解译航片判读河流地貌类型和特征的基本方法。 实验三:喀斯特地貌的观察

说明和要求:

认识喀斯特地貌的主要类型特征,理解形成喀斯特地貌的主要因素及其演化规律,初 步掌握野外调查观察和室内解译航片判读喀斯特地貌类型和特征的基本方法,为合理开发 利用喀斯特地貌打下基础。

实验四:风成地貌与黄土地貌的观察

说明和要求:

认识风成地貌与黄土地貌的主要类型特征,初步掌握野外调查观察和室内解译航片判 读风成地貌与黄土地貌类型和特征的基本方法,理解人类对黄土地貌的开发利用及其存在 问题的解决途径。

实验五:海岸地貌的观察

认识海岸地貌的主要类型特征,初步掌握野外调查观察和室内解译航片判读海岸地貌 类型和特征的基本方法,人类对海岸地貌的合理开发利用。

三、实验教材和主要参考书

1. 杨土弘主编.自然地理学实验与实习.北京:科学出版社,2002. 2. 高抒,等.现代地貌学.北京:高等教育出版社,2006.

制定人:审核人: 制定日期:10月

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容