读书、实践、学习

读书、实践、学习

记得窦桂梅老师曾经这样告诫我们年轻教师：一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。以书为友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰；早一天，就多平添一分人生的精彩。

我爱教书，我的理想就是当一个好老师，从参加工作以来，已有16个年头。我一直是坚持不懈，为实现自己的理想努力工作，和孩子们打交道给了我很多快乐。在实际的教学中，越教越觉得自己知识的匮乏。今天的这个时代正处在一个知识大爆炸，信息串流的时代，任何人只要疏于学习，就会感到知识的贫乏。我们只有不断地加油充电，不断的创造机会学习，才有可能成为真正意义上的新时代的教师。”

作为教师的我们应在读书学习中寻求发展。“让读书成为习惯，生活因读书而精彩；让学习成为工作，生命因学习而成功”，会读书、会思考，才会行动。我经常参加一些读书活动，把个人的学习行动变成自己进步的基石。为了充分地汲取知识的营养，我经常光顾学校的图书阅览室。在读书的过程中我还随时撰写一些教育随笔、读书心得、学习体会等。学习相关的书籍，把新的教学方法，与实际工作进行整合与实践，不断摸索教学经验。虚心向其他教师请教，因我是教体育的，在实际教学中我们经常会进行评优课、研究课的展示，因此，就某个教学环节我们经常会进行研讨，从而更好的进行教育教学。自参加工作的十几年来，我所撰写的论文曾在市、区级等评选中获奖，一篇案例获得海淀区一等奖，三篇论文分获二、三等奖。我觉得这些成绩的取得都离不开不断学习的结果。同时也更大的激发了自己的读书兴趣，读书热情更加高涨。 正如一位老师在一篇文章中写的：知识能够孕育知识，智慧能够点燃智慧。教师的头脑，一旦燃起熊熊的智慧之火，学生头脑中的这些小火把，岂有不被点燃的道理。这也是我最想说的，也是正在做的：与书为伴，与书交友，不断学习，不断实践。我们在读书时才会发现自己，想到自己，才有可能检查自己，

提升自己。我们之所以要阅读，不仅仅是因为我们要感悟文章，还因为要感悟生活，让书中的力量指导我们的学习、工作。 让阅读成为伴随我们每个人终生学习的生活习惯，让阅读成为我们人生旅途中所必须经历的精神跋涉。

“腹有诗书气自华”。没有书本的滋润，缺少智慧的阳光，人的精神世界就会干缩枯萎，思想底色就暗淡无光。为人师者，本应具有较为深厚的文化底蕴，专业化的理论修养，宽厚仁爱的人文精神，独具魅力的人格品质。这一切无不建立在广泛吸收优秀文化精髓和接受名家大师经典洗礼的基础上。多读一点诸子百家、唐诗宋词，就会多一分高雅的品位；多读一点苏霍姆林斯基、陶行知，就能多把握一分教育的真谛。

我们要想成为一名学习型、读书型的教师，应怎么办呢？我觉得应从以下几点入手：一要下决心学习、有决心读书，因为在实际教学中，使我真正体会到读书的重要性。二是要能挤出时间来学习，时间就像海绵里的水，只要挤就一定有水。把平时的玩的时间，节假日，特别是双休日的时间，用一点在读书上，应该是可以做到的。坐不住是读书的大敌，急于求成也是读书的大敌。读书要宁静致远的心态，容不得急躁，如同一口不能吃成胖子，一步不能登天一样，必须日积月累，因此，三是要持之以恒。所谓“不积奎步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，就是这个道理。只有在“积土成山，积水成渊”之后，才会产生“风雨兴焉，蛟龙生焉”的灵气，才能达到东坡先生所言的“厚积而薄发，博观而跃起”的境界。让我们在读书中，读好书中好好编织我们的生活吧！