课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

作者：王志会

来源：《作文成功之路·教育教学研究》2017年第09期

【摘 要】

作文教学是小学语文教育中比较重要的部分，小学生的作文教学也是比较难的课程，课外阅读是小学语文作文教学中的关键。课外阅读对小学生的写作能力提高具有重要作用，所以要重视课外阅读在小学语文作文教学中的作用，教师应该合理的利用开外月度来提高小学生的写作水平。 【关键词】

课外阅读 小学语文 作文教学 重要性

小学作文教学一直以来都是困扰小学教师的难题，小学生活泼好玩决定了他们学习注意力不够集中的特点，在教导他们作文写作时应抓住他们的心理特点。由于他们的好奇心比较强，我们可以通过课外阅读吸引他们的注意力，让他们逐渐对文章感兴趣从而达到培养小学生写作能力的目的。因此，教师应该认识到课外阅读在小学语文作文教学中的重要性，合理安排学生的阅读时间，提高小学生的作文写作能力。 1.小学语文作文分析 1.1小学语文作文重要性

汉语是我们的母语，我们要认识到这门语言对我们的重要性，小学语文作文写作就是对小学生语言能力的锻炼。老师在教导学生写作时应注意自己所用的方式，现在多数教师所用的教学方法是让小学生通过写日记来提高写作水平。这个方法虽然能加强学生的写作能力，但学生大都是不愿意写，他们只是认为这是一项语文作业，盲目的应付，千篇一律，对学生的写作水平提高有限。小学教育逐渐受到教育部门的重视，教育部门要求提高学生的语文学习能力，这就要求小学语文教育中要重视学生的阅读能力的培养。小学生阅读能力的提高不仅可以提高学生的写作水平，还能有效的培养学生的学习兴趣。鼓励并指导学生进行课外阅读，能最大化的提高小学语文的教学质量，有利于小学生的健康成长和学习能力的可持续发展。 1.2 小学语文作文教学方法

作文写作是小学语文的重要作用，作文写作的教学方法一直是小学教师研究的重要内容。小学生作文写作水平的提高可以通过课外阅读不断积累写作方法和写作素材，最终水到渠成，便可提高写作水平。只是让小学生一味地写作练习对学生的习作水平提高不大，只有结合课外阅读才能有效提高学生的写作水平。教师要重视课外阅读在小学语文教学上的重要性，小学生

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只有不断积累才能够写出好东西。教师只有不断创新教学方法，将学生的兴趣和学习有效的结合起来，学生只有对学习或者写作有了兴趣，才能集中注意力在上面，达到事半功倍的效果。小学教师应该通过课外阅读和课上写作练习相结合的方法才能有效提高学生的写作水平。 2.课外阅读在小学语文教学中的作用 2.1 可培养学生的学习兴趣

老师应该让学生通过课外阅读来提高学生的写作水平，老师可以通过分析学生的性格和兴趣，为他们推荐能吸引他们注意力的书让他们来阅读。小学生的好奇心比较强，他们会对这些自己喜欢的阅读刊物毫无抵抗力，相信他们一定会很快投入到阅读中去。久而久之，学生便会对读书产生兴趣，便不会在局限于与自己兴趣有关的书籍。教师在教导学生写作时，应该以实际的故事为素，教导他们在写作时要实事求是。学习兴趣是学习的动力，学生只有有了学习兴趣学习成绩才会提高，学习兴趣可以激发学生的学习能力，学生只有对学习产生了兴趣，才能培养适合自己的学习方法，提高学习成绩。学生对课外阅读产生了兴趣才能积累写作素材，日积月累，一定会对学生的作文写作水平有所提高。 2.2 可扩大学生的知识面

课外阅读可以提高学生的阅读范围，使学生广泛的阅读，积累更多的知识。小学语文教学中难度较大的便是作文教学，教师应该让学生认识到小学语文的重要性，语文直接与语言挂钩，是我们日常交流和学习其他知识的工具。小学生通过课外阅读可以认识更多的汉字，还可以学习不同领域的各种知识，小学生的写作能力也会在阅读的过程中不断地提高。教师在教导学生时可以引导学生，让他们在阅读的过程中不仅仅是在阅读，要带着目的去阅读，在阅读中学习写作技巧，不断积累写作素材，积累各种各样的知识。学生在阅读中也可以获取快乐，学生在阅读时满足了自己的好奇心并且还学到了知识同时还获取了快乐。教师要对学生的积累进行指导，从而达到学习知识和提高写作水平的目的。 2.3 可提高学生写作水平

课外阅读可以提高学生的写作水平这是毋庸置疑的，学生在阅读的过程中会不知不觉的积累写作素材和写作技巧，学生只要平时写作练习便能够最大化的提高写作水平。许多学生自己平时也阅读，但写作水平没有明显的提高。写作水平的提高不是一朝一夕便可以做到的，写作水平没有提高也有可能是学生平时的阅读方法和阅读内容不合适，学生的阅读内容不适合会导致学生读不懂或者读不进去，达不到理想的效果也是可能的。课外阅读可以培养学生的学习兴趣，锻炼学生的自主学习能力，让学生自己发现合适自己的学习方法。课外阅读有利于学生的想象力和逻辑思维的培养，学生拥有丰富的想象力和严谨的逻辑思维更有利于作文的写作。小学语文的教学一定要重视课外阅读的作用，培养学生的阅读兴趣，提高学生写作水平。 2.4 可促进学生全面发展

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全面发展是素质教育的要求，在对小学教育上更应该注重学生的全面发展。课外阅读能够促进小学生语文的全面发展，通过课外阅读可以影响学生的思想、能力、交流，提高学生的思维逻辑水平、语言交流能力和习作能力。学生可以通过课外阅读可以学习各方面知识，培养各学科的学习兴趣，学生对学习有了兴趣，学习的效率一定会提高。学生在读一些游记时可以感受到祖国山河的美好，对我国地理地形和河流有一定的了解，对地理的学习有利。学生在阅读新闻是可以了解国家大事，了解国家在各个领域上做出的突破，为祖国感到自豪，培养爱国主义精神。学生在阅读一些体育书籍，可以学习各类体育项目的理论知识，通过文字的描述可以培养学生对体育运动的兴趣，积极参加各类体育活动，提高自己的身体素质。 【结 语】

小学语文作文教学时，应该注重学生的兴趣培养，让他们喜欢课外阅读，养成课外阅读的习惯。语文学习本来就是日积月累的过程，学生只有日积月累，不断积攒作文素材，练习写作，提高写作能力。课外阅读还能培养学生的学习习惯，锻炼学生的心智，为以后的学习打下基础。课外阅读在小学作文教学中有着重要的影响，教师们应重视课外阅读，培养学生的写作能力。

【参考文献】

【1】徐艳.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性【J】.学周刊A版，2015（1） 【2】张丽红.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性【J】.华夏教师，2015（12） 【3】亢丽.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性【J】.课程教育研究，2016（4）