3、填空。
1.（ ）（ ）好问 勤奋（ ）（ ） 博采（ ）（ ） 万众（ ）（ ） 揠苗（ ）（ ） 守株（ ）（ ） 众志（ ）（ ） 群山（ ）（ ）2. （ ）的珍珠 一（ ）邮票 精美的（ ） （ ）的孩子 一（ ）大镜子 嫩绿的（ ）
4、我是超级魔法师。我会照样子变化。 1．例：照相——照相机
洒水—— （ ） （ ）—— （ ） 2．例：奶牛——牛奶
山上—— （ ） （ ）—— （ ）
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）
1、划去括号里不正确的字。
1.这道题，到（底 低）怎么做呢？ 2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。
3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。
4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）
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1、读一读，连一连。
前人栽树 更进一步 鲜艳的 羽毛 万事俱备 后人乘凉 快乐的 红旗 千里之行 只欠东风 丰满的 北风 百尺竿头 始于足下 呼呼的 时光
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、照样子，变换句式。 例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。 (1)你自己有，还用借？
_____________________________ (2)这点困难怕什么？
_____________________________ (3)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _____________________________
六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。
（ ）王红同学真值得我们学习。
（ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。 （ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 （ ）天突然下起雨来。
（ ）啊！那是三年级（4）班的王红。
（ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。 （ ）原来，她是冒雨去降国旗的。
（ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）
1、主题探究。
你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2、学会请求(口语交际)。
李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？
____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
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每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 每当……就……：_________________________________。
八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）
1、阅读《黄山奇石》片段，回答问题。
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。
（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢（ ）。 1.选择下列词语的意思，选择序号。 闻名中外（ ）
（1）在国内和国外都十分有名（2）有好听的名字 奇形怪状（ ）
（1）长的样子很吓人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形状。 2.文章重点介绍了哪几块石头？从文中找一找写下来。 __________________________________________。 3. 加标点：
（1）（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）
（2）那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢（ ） 4.默读下划线内容，体会“每当……就……”的用法，然后造句。
5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块，展开想象，具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。
__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________
2、阅读天地。
星星和花
我最喜欢夏天， 满地的鲜花， 这里一朵， 那里一朵，
真比天上的星星还多。到了夜晚，花儿睡了， 我数着满天的星星， 这里一颗， 又比地上的花多。 1．填空。
这篇文字写了夏天的______和夜晚的______。 2．判断。对的打“√”，错的打“×”。 (1)夜晚，满天的星星比地上的花多。 （ ） (2)白天，满地的鲜花比天上的星星还多。（ ）
3．用“______”画出花多的句子，用“======”画出星星多的句子。
3、阅读天地。
春天
春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上
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像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1．这段话主要写了______________________的景色。 2．这段话中表示颜色的词有_____________、____________。 3．把这段话中打比方的句子用“___________”划出来。
九、习作（本题共计25分）
1、习作天地。
关于小老鼠的故事有很多，你能发挥你的想像来写一写吗？比如：聪明的小老鼠、爱冒险的小老鼠、爱吹牛的小老鼠、调皮的小老鼠……
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参考答案
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）
1、答案：融化 伟大 牺牲 买卖 价值 勇敢 证明 积极 牢固 诚实
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）
1、答案：（1）粗心（2）暴躁（3）苦恼
2、答案：
2、答案：
点拨方法：请求别人做某事时，态度要诚恳，要有礼貌，要说清楚让别人帮忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古诗，请您把电视的声音调小一点好吗？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎样走？” “前面第二个路口就是了。” “谢谢您！” “不客气。”
例文3：“叔叔，你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗？谢谢您。再见！” “谢谢您！” “不客气。” “叔叔再见！ 例文4：“阿姨，你知道这个地址怎样走吗？” “前面第三个路口左转，走五十米就是。” “谢谢，阿姨再见！” “再见！”
八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）
1、答案:
1. 解析：根据词语的理解，选择合适的解释选项。 答案：（1）（2）
2. 解析：读文就能找到写了什么石头。
答案：“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都” 3. （1）“”！（2）！
4.解析：读一读原句子，根据你的理解再写一句话。 答案：每当夜幕降临,城里的灯光就陆续地亮起来。 5. 解析：
答案：举例：1.在一座春暖花开的山峰上，有一座平台。平台的中央有一块长长的石头，像一位长着长发的仙女。 长长的石头前面横卧着一块石头，像一架钢琴。仙女弹着优美的曲子。 这就是著名的仙女弹琴。
2.在西海排云亭前左高峰，有巧石如人状，前面紧挨着有石如琴。石人酷似仙女，石琴宛若平放的凤凰琴，状为仙女坐在琴旁，身体微俯，正在聚精会神地抚弄着琴弦，故名“仙女弹琴”，俗称“仙女打琴”。 2、答案：
1.花 星星
2．(1)√ (2)√
3．这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。 这里一颗，那里一颗，又比地上的花多。 3、答案：
1、春天田野 2、金黄 青青 3、第四句
3、答案：勤学 好学 众长 一心 助长 待兔 成诚 环绕 无数 枚 贺卡 可怜 面 小草
4、答案：1、洒水车 洗衣——洗衣机（答案不固定） 2、上山 蜜蜂——蜂蜜（答案不固定）
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案： 1.低 2.重 3.关
4.刮 嗖嗖 看
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）
1、答案略
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案：
(1)你自己有，不用借。 (2)这点困难不怕什么。
(3)天不过井口那么大，不用飞那么远。
六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案：（8-1-4-3-6-2-7-5）
七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）
1、示例：我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕，老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础，动作很不协调，老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍 遍教我，有一点点进步就及时表扬我，就这样我有了很大的进步。和音乐老师 在一起，我很开心，很幸福，我希望每天都有音乐课。
九、习作（本题共计25分）
1、答案：
习作指导：一年级的想象作文可以运用拟人化的手法，大胆进行想象，注意故事的表 达一定要完整。
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例文：
爱冒险的小老鼠 有一只爱冒险的小老鼠，一天，它驾驶一只木盆船去海上探险。在海上，小老鼠正朝前方划去，忽然，有一只怪兽慢慢吞吞地浮出水面。小老鼠赶紧拿出枪，对准怪兽的身体发射子弹， 只见怪兽往后一侧，立刻躺倒了。小老鼠轻轻地叹了口气，可是不知怎么搞的，天空中“呜呜” 吹起了大风，小老鼠抬头一看，发现原来是龙卷风在捣鬼，那风真像淘气的小娃娃，在地上跑 来跑去。小老鼠马上蹲下，用手抱住腿，可惜，那风太猛烈了，风把小老鼠带入了海底，海水 中的小鱼像离弦的箭在小老鼠眼前转来转去，弄地它眼花缭乱，最后，小老鼠被水草缠住了腿， 不得不死在海里。但千百年后，它将是一个完好无损的化石。
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