“好习惯银行”实施方案

一、活动宗旨

为了增强对学生的基础道德教育，促动学生良好行为习惯的养成，以“生活德育”为引领，以“好习惯教育”为主要内容，以“养成教育”为主线，广泛展开“好习惯银行”德育实践活动。以“好习惯银行”为载体，让整个校园洋溢着文明和谐的气氛，彰显校园正能量，使我校的德育工作迈上一个新台阶。

二、“好习惯银行”的内涵

广泛展开“好习惯银行”德育实践活动。以“从点滴小事做起”养成教育为主线。认真贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，针对学生的年龄特点，增强各种文明行为习惯的养成教育，以“银行储蓄”为手段，以“榜样教育”为途径，以“激励提升”为目的的一种教育载体。

三、活动目的

重在自我教育、自我激励，强化学生做好事的意识，激励学生要从点滴小事做起在实际行动中提升自身道德素养，体验助人为乐的情感，培养关心他人，奉献爱心的良好品质。

（1）学校德育处为“好习惯银行”总行，各班级设为支行，各支行可根据自己班级的实际情况建立储蓄小组。学校为每个学生办理一个“好习惯存折”，考评内容分集队聚会、纪律、卫生、学习、文明礼仪、两操、社会公德等方面，每个方面都有严格的规定，达到目标得到相对应的储蓄币，违反规定扣除储蓄币。银行卡的设计方式与正式的银行卡基本一样，拥有单独的账户，每个帐户有100枚的储蓄币为开户基金。

（2）我们采用师评、家长评、小组评、自评相结合的多维评价形式，注重过程性评价。每天放学前十五分钟，小组评价，在相对应的“存入好习惯”栏目内做好记录，支行行长签字。这样每天一记录，每周五一汇总，每月底一评比。期末根据“存款”综合评价选出“星级好少年”。

五、好习惯储蓄薄操作 1.账户的开设及使用 （1）人员设置

学校少先大队为“好习惯银行”的总行，学校少先大队辅导员为总行长；各班为“好习惯银行”的支行，各班班主任老师支行长，各班中队辅导员为支行顾问。各支行可根据自己班级的实际情况分设储蓄小组，推选责任心强、诚实可信的同学担任储蓄小组组长。每个学生都是储户，拥有单独的账户，每个帐户有100分的储蓄币为开户基金。若丢失请即时补办，补办一次需扣除10个储蓄币。

（2）储蓄币使用方法

①学生按集队、纪律、卫生、学习、文明礼仪、两操规定的要求做，能做到的就获得相对应的储蓄币。

②学生做了好事，只要有证明人，均可在账户中记载，存入相对应的储蓄币，分越积越多，德越积越厚。

③当学生违反校纪校规时，则从帐户中支取相对应的储蓄币。每天（周）各储蓄小组把同学的收支情况汇报给自己的支行行长，支行行长核对无误后签字并计算总分即时入帐。

2.评价方法

为了配合“好习惯银行”的运作，以及在学生中营造积极向上的氛围，学校采用量化考核的办法，评出星级学生给予奖励。

（1）学校展开“星级文明学生”评比活动。

（2）根据同学们的每月累积分，将被评为“一至五星级文明学生”，并从中评出一名“星级标兵”。

星级标准：

一星：收入为150分，评为一星文明学生，颁发一星文明学生卡； 二星：收入为450分，用一星文明学生卡换取二星文明学生卡； 三星：收入为600分，用二星文明学生卡换取三星文明学生卡； 四星：收入为750分，用三星文明学生卡换取四星文明学生卡； 五星：收入为1000分，用四星文明学生卡换取五星文明学生卡； 银星少年：获得1500分（包含1500分）以上低于2000分的学生 金星少年：获得2000分（包含2000分）以上低于2500分的学生 美善少年：获得2500分（包含2500分）以上的学生

（3）学校开设“星级文明学生风彩”宣传栏，对评为星级标兵的学生实行表彰。 3、考评人员：

①存储考评人员由对学生采用师评、家长评、小组评、自评相结合的多维评价，每周班队会实行小组评价方式，达到标准，经考核小组讨论后均可在账户中按照规定存入相对应的储蓄币，分行长签字盖章。

②各班可根据各班情况由支行长增设评价内容。

③任何一位任课老师能够对学生课堂表现情况实行加分或扣分；任何一位老师能够在护导过程中对任何一位学生实行加分或扣分；

4、按照积分多少每月各班能够评出一定数量“好习惯班级之星”，并择优推荐参加学校“好习惯校园之星”评选。从第二学期起，各班能够评出一定数量“好习惯进步之星”，并择优推荐参加学校“好习惯进步之星”评选。每一学年两个学期积分多少纳入各级各类“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班队干部”等推荐条件之一。 六、好习惯储蓄薄内容及分值的界定

1、收入办法：

参照 “好习惯银行”条约《小学生“好习惯”培养要求》制定适合本班的好银行银行条约（制定好的条约一式两份，一份放班级，一份上交教导处）。

2、支出办法：

①被学校值日人员或值日教师记名的每次支出1—2分。

②在家里表现不好或在社会上搞破坏的，经举报落实后。视情节支出1--5分）； ③被全校点名通报批评（每次支出5－10分，并取消当月星级评比）。 3、额外收入：

①好人好事每人次加1－2分；

②学生在各方面有突出表现或进步，支行长视情况自行加分（每人每次一般不超过1－5分）； ③学生在家或在社会中表现优秀的，家长或见证人也可对学生情况进行加分奖励。（要有理有据）