九年级历史第11课学案

———世界近代史的开端

课型：新授 授课教师：赵岳鸿 班级： 姓名： 学习重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义学习难点：英国资产阶级革命的曲折性新授：

1、 预习导航：

1.英国为什么会爆发资产阶级革命？

2.英国资产阶级革命是如何爆发的？（革命的过程）3.英国资产阶级革命的结果怎样？4.英国资产阶级革命取得了什么成果？5.英国资产阶级革命的意义是什么？二、合作探究，展示交流：

任务一：“君权神授”下的英国

指导学生阅读课本前两段革命前的状况，分析世界贸易中心变化给英国

带来的影响，从而明确英国革命爆发的根本原因 任务二：英国革命的过程

1.通过预习导航和讨论分析英国革命的导火线是 2.爆发的标志是 3.阅读课本68页第一段和小字部分，革命的作战双方是 和国王。明确英国革命资产阶级的代表人物是 4.克伦威尔掌握了政权，担任护国主，实行的政策说明了什么？（ 从而正确认识克伦威尔）

5．克伦威尔死后， 复辟，说明了什么？

6．思考：1688年的宫廷政变是革命结束的标志吗？为什么？

任务三：知识延伸

1.（课本69页动脑筋）

2.光荣革命是历史的进步还是倒退？

“光荣革命”是历史的进步，标志着英国国会对国王的最终胜利，宣告了君主专制制度在英国的终结，最终确立了英国的君主立宪政体，从而基本上实现了英国1640年革命追求的主要目标——自由。任务四：《权利法案》的颁布

1.阅读课本分析《权利法案》颁布的目的是 ，时间是 年，

该法案颁布的作用是 。

2.英国资产阶级革命的历史意义三、小结：四、巩固练习

1．新兴资产阶级与新贵族同国王利用（ ）展开斗争A法律 B议会 C示威 D演说2．英国资产阶级革命爆发于（ ）A1840年 B1540年 C1640年 D1642年3．《权利法案》的内容不包括（ ）

A不经允许国王不能征税 B人生来是自由的，法律上是平等的C国王不能随意废除法律 D和平时期，国王不能维持常备军4．英国通过《权利法案》的主要目的是（ ）A限制农民权利 B限制国王权利 C限制资产阶级权利 D限制商人权利5.英国资产阶级革命开始的标志是（ ）

A苏格兰人民起义 B光荣革命 C议会的召开 D处死查理一世6.下列事件发生的时间排序正确的是（ ）①《权利法案》颁布 ②处死查理一世

③宫廷政变 ④克伦威尔就任护国主

A①②③④　　 B①③②④ C②④③①　 　D①④②③7.英国资产阶级革命后掌握实权的是（ ）A 国王 B地主 C资产阶级 D农民

8.在今天的英国、荷兰、日本等资本主义国家仍保留有国王和天皇的称号，这一历史现象与下列哪一部文献确立的政体有关（ ）A《独立宣言》 B《人权宣言》 C《权利法案》 D《法典》五、课堂小测

1.新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从 区域转移到了 沿岸。

2.在英国革命前夕，从封建贵族中分化出了一个特殊的阶层是 。

3.1640年，英国资产阶级革命的导火线是 ，开始的标志是 。

4.1649年， 被推上断头台，英国成立 国， 掌握了国家政权，实行有利于 的政策。5.1660年，查理一世之子 复辟。

6.1688年，资产阶级和新贵族联合不满封建统治的人发动了 ，推翻了专制统治，另立新的国王。

7.为了 ，1689年，英国 通过了《 》。此法案颁布的意义： 。