一、选择题
1. 下列命题中错误的是(
)
A.圆柱的轴截面是过母线的截面中面积最大的一个B.圆锥的轴截面是所在过顶点的截面中面积最大的一个C.圆台的所有平行于底面的截面都是圆面D.圆锥所有的轴截面是全等的等腰三角形 2. 不等式
≤0的解集是(
)
B.[﹣1,2]
C.(﹣∞,﹣1)∪[2,+∞)D.(﹣1,2])
A.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,2)
3. 已知a=log20.3,b=20.1,c=0.21.3,则a,b,c的大小关系是( A.a<b<cB.c<a<bC.a<c<bD.b<c<a4. 设x∈R,则x>2的一个必要不充分条件是(
)
A.x>1B.x<1C.x>3D.x<3
5. 定义在R上的偶函数在[0,7]上是增函数,在[7,+∞)上是减函数,又f(7)=6,则f(x)( A.在[﹣7,0]上是增函数,且最大值是6B.在[﹣7,0]上是增函数,且最小值是6C.在[﹣7,0]上是减函数,且最小值是6D.在[﹣7,0]上是减函数,且最大值是6
6. 在数列{an}中,a115,3an13an2(nN),则该数列中相邻两项的乘积为负数的项是(
)
B.a22和a23
C.a23和a24
A.a21和a22 A.64 C.80
*)
D.a24和a257. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是(
B.72 D.112
)
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【命题意图】本题考查三视图与空间几何体的体积等基础知识,意在考查空间想象能力与运算求解能力.8. 已知α是△ABC的一个内角,tanα=,则cos(α+A.
B.
C.
D.
)等于(
)
x9. 设函数fxe2x1axa,其中a1,若存在唯一的整数,使得ft0,则的取值范围是( A.1111]
10.一个几何体的三个视图如下,每个小格表示一个单位, 则该几何体的侧面积为(
)
)
B.3,1 2e33, 2e4C.33, 2e4D.3,12eA.4 能力.
B.25C. 5D. 225【命题意图】本题考查空间几何体的三视图,几何体的侧面积等基础知识,意在考查学生空间想象能力和计算11.一个空间几何体的三视图如图所示,其中正视图为等腰直角三角形,侧视图与俯视图为正方形,则该几何体的体积为( A.64
)
B.32
C.
64 3D.
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12.已知||=3,||=1,与的夹角为A.2
B.
,那么|﹣4|等于(
C.
)D.13
二、填空题
13.圆上的点(2,1)关于直线x+y=0的对称点仍在圆上,且圆与直线x﹣y+1=0相交所得的弦长为的方程为 .14.已知正整数m的3次幂有如下分解规律:
,则圆
131;2335;337911;4313151719;…
若m(mN)的分解中最小的数为91,则m的值为 3.【命题意图】本题考查了归纳、数列等知识,问题的给出比较新颖,对逻辑推理及化归能力有较高要求,难度中等.
15.若函数f(x1)x1,则f(2) 16.函数fxlog2x在点A1,2处切线的斜率为 2.▲ .三、解答题
17.(本小题满分10分)已知函数f(x)|xa||x2|.
(1)当a3时,求不等式f(x)3的解集;(2)若f(x)|x4|的解集包含[1,2],求的取值范围.
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18.(本小题满分12分)已知函数f(x)mlnx(42m)x(1)当m2时,求函数f(x)的单调区间;取值范围.
1(mR).x(2)设t,s1,3,不等式|f(t)f(s)|(aln3)(2m)2ln3对任意的m4,6恒成立,求实数a的【命题意图】本题考查函数单调性与导数的关系、不等式的性质与解法等基础知识,意在考查逻辑思维能力、等价转化能力、分析与解决问题的能力、运算求解能力.
19.(本小题满分12分)
一个盒子里装有编号为1、2、3、4、5的五个大小相同的小球,第一次从盒子里随机抽取2个小球,记下球的编号,并将小球放回盒子,第二次再从盒子里随机抽取2个小球,记下球的编号.(Ⅰ)求第一次或第二次取到3号球的概率;
(Ⅱ)设为两次取球时取到相同编号的小球的个数,求的分布列与数学期望.
20.函数。定义数列如下:是过两点的直线
与轴交点的横坐标。(1)证明:(2)求数列
;
的通项公式。
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21.衡阳市为增强市民的环境保护意识,面向全市征召义务宣传志愿者,现从符合条件的志愿者中随机抽取100名后按年龄分组:第1组[20,25),第2组[25,30),第3组[30,35),第4组[35,40),第5组[40,45],得到的频率分布直方图如图所示.
(1)若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加广场的宣传活动,则应从第3,4,5组各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的条件下,该市决定在第3,4组的志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验,求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率.
22.A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|ax﹣2=0},若B⊆A,求a.
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白云区第一中学2018-2019学年上学期高三数学10月月考试题(参考答案)
一、选择题
1. 【答案】 B
【解析】解:对于A,设圆柱的底面半径为r,高为h,设圆柱的过母线的截面四边形在圆柱底面的边长为a,则截面面积S=ah≤2rh.
∴当a=2r时截面面积最大,即轴截面面积最大,故A正确.
对于B,设圆锥SO的底面半径为r,高为h,过圆锥定点的截面在底面的边长为AB=a,则O到AB的距离为
,
∴截面三角形SAB的高为
=
故截面的最大面积为
.
.故B错误.
,∴截面面积S=
=
≤
对于C,由圆台的结构特征可知平行于底面的截面截圆台,所得几何体仍是圆台,故截面为圆面,故C正确.对于D,由于圆锥的所有母线长都相等,轴截面的底面边长为圆锥底面的直径,故圆锥所有的轴截面是全等的等腰三角形,故D正确.故选:B.
【点评】本题考查了旋转体的结构特征,属于中档题.
2. 【答案】D
【解析】解:依题意,不等式化为解得﹣1<x≤2,故选D
【点评】本题主要考查不等式的解法,关键是将不等式转化为特定的不等式去解.
3. 【答案】C
【解析】解:由对数和指数的性质可知,∵a=log20.3<0b=20.1>20=1c=0.21.3 < 0.20=1∴a<c<b
,
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故选C.
4. 【答案】A
【解析】解:当x>2时,x>1成立,即x>1是x>2的必要不充分条件是,x<1是x>2的既不充分也不必要条件,x>3是x>2的充分条件,
x<3是x>2的既不充分也不必要条件,故选:A
【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,比较基础.
5. 【答案】D
【解析】解:∵函数在[0,7]上是增函数,在[7,+∞)上是减函数,∴函数f(x)在x=7时,函数取得最大值f(7)=6,∵函数f(x)是偶函数,
∴在[﹣7,0]上是减函数,且最大值是6,故选:D
6. 【答案】C【解析】
考
点:等差数列的通项公式.7. 【答案】C.【
解
析
】
8. 【答案】B
【解析】解:由于α是△ABC的一个内角,tanα=,则
=,又sin2α+cos2α=1,
解得sinα=,cosα=(负值舍去).
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则cos(α+故选B.
)=coscosα﹣sinsinα=×(﹣)=.
【点评】本题考查三角函数的求值,考查同角的平方关系和商数关系,考查两角和的余弦公式,考查运算能力,属于基础题.
9. 【答案】D【解析】
考
点:函数导数与不等式.1数gxe范围.
10.【答案】B
x【思路点晴】本题主要考查导数的运用,涉及划归与转化的数学思想方法.首先令fx0将函数变为两个函
2x1,hxaxa,将题意中的“存在唯一整数,使得gt在直线hx的下方”,转化为
存在唯一的整数,使得gt在直线hxaxa的下方.利用导数可求得函数的极值,由此可求得m的取值
11.【答案】B【解析】
试题分析:由题意可知三视图复原的几何体是一个放倒的三棱柱,三棱柱的底面是直角边长为的等腰直角三角形,高为的三棱柱, 所以几何体的体积为:
144432,故选B. 2考点:1、几何体的三视图;2、棱柱的体积公式.
【方法点睛】本题主要考查利几何体的三视图、棱柱的体积公式,属于难题.三视图问题是考查学生空间想象能力及抽象思维能力的最常见题型,也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键,解题时不但要注意三视图的三要素“高平齐,长对正,宽相等”,还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位
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置对几何体直观图的影响.12.【答案】C
【解析】解:||=3,||=1,与的夹角为可得
=||||cos<,>=3×1×=,
,
即有|﹣4|==
故选:C.
【点评】本题考查向量的数量积的定义和性质,考查向量的平方即为模的平方,考查运算能力,属于基础题.
=
.
二、填空题
13.【答案】 (x﹣1)2+(y+1)2=5 .
【解析】解:设所求圆的圆心为(a,b),半径为r,∵点A(2,1)关于直线x+y=0的对称点A′仍在这个圆上,∴圆心(a,b)在直线x+y=0上,∴a+b=0,①
且(2﹣a)2+(1﹣b)2=r2;②又直线x﹣y+1=0截圆所得的弦长为
,
=
,
且圆心(a,b)到直线x﹣y+1=0的距离为d=根据垂径定理得:r2﹣d2=即r2﹣(
)2=③;
,
由方程①②③组成方程组,解得∴所求圆的方程为(x﹣1)2+(y+1)2=5.故答案为:(x﹣1)2+(y+1)2=5.
14.【答案】10
;
【解析】m的分解规律恰好为数列1,3,5,7,9,…中若干连续项之和,2为连续两项和,3为接下来三项和,故m的首个数为mm1.
3
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∵m(mN)的分解中最小的数为91,∴mm191,解得m10.
3215.【答案】0【解析】111]
考点:函数的解析式.
116.【答案】
ln2【解析】
试题分析:fx考点:导数几何意义
【思路点睛】(1)求曲线的切线要注意“过点P的切线”与“在点P处的切线”的差异,过点P的切线中,点P不一定是切点,点P也不一定在已知曲线上,而在点P处的切线,必以点P为切点.
(2)利用导数的几何意义解题,主要是利用导数、切点坐标、切线斜率之间的关系来进行转化.以平行、垂直直线斜率间的关系为载体求参数的值,则要求掌握平行、垂直与斜率之间的关系,进而和导数联系起来求解.
11kf1xln2ln2三、解答题
17.【答案】(1){x|x1或x8};(2)[3,0].【解析】
试
2x5,x22x3,当x2时,由f(x)3得2x53,解得x1;题解析:(1)当a3时,f(x)1,2x5,x3当2x3时,f(x)3,无解;当x3时,由f(x)3得2x53,解得x8,∴f(x)3的解集为
{x|x1或x8}.
(2)f(x)|x4||x4||x2||xa|,当x[1,2]时,|xa||x4|4xx22,∴2ax2a,有条件得2a1且2a2,即3a0,故满足条件的的取值范围为[3,0].
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考点:1、绝对值不等式的解法;2、不等式恒成立问题.18.【答案】
【解析】(1)函数定义域为(0,),且f(x)令f(x)0,得x1m1(2x1)[(2m)x1].242m2xxx11,x2,………………2分22m当m4时,f(x)0,函数f(x)的在定义域(0,)单调递减; …………3分1111当2m4时,由f(x)0,得x;由f(x)0,得0x或x,22m22m1111所以函数f(x)的单调递增区间为(,),递减区间为(0,),(,); 22m22m1111当m4时,由f(x)0,得或x,x;由f(x)0,得0x2m22m21111所以函数f(x)的单调递增区间为(,),递减区间为(0,),(,).………5分2m22m2综上所述,m4时,f(x)的在定义域(0,)单调递减;当2m4时,函数f(x)的单调递增区间为111111当m4时,函数f(x)的单调递增区间为((,),递减区间为(0,),(,);,),22m22m2m211递减区间为(0,),(,).………6分2m2请
考生在第(22)、(23)、(24)三题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目.如果多做,则按所做的第一个题目计分.
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19.【答案】
【解析】解:(Ⅰ)事件“第一次或第二次取到3号球的概率”的对立事件为“二次取球都没有取到3号球”,∴
22C4C416所求概率为P122(6分)
C5C525112C323C2C3C231(Ⅱ)0,1,2, P(0)2,P(1),,(9分)P(2)22C510C55C510故的分布列为:P01231035110 (10分)
∴E0331412 (12分)105105,故点
,可知,直线
在函数
的图像上,故由所给出的两点
20.【答案】【解析】(1)为
斜率一定存在。故有
,令
,可求得
直线的直线方程为
所以
下面用数学归纳法证明当假设
时,时,
,满足
成立,则当
时,
21.【答案】(1)3,2,1;(2)【解析】111]
7 .10试题分析:(1)根据分层抽样方法按比例抽取即可;(2)列举出从名志愿者中抽取名志愿者有10种情况,其中第组的名志愿者B1,B2至少有一名志愿者被抽中的有种,进而根据古典概型概率公式可得结果. 1
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(2)记第3组的3名志愿者为A1,A2,A3,第4组的2名志愿者为B1,B2,则从5名志愿者中抽取2名志愿者有(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),共10种,其中第4组的2名志愿者B1,B2至少有一名志愿者被抽中的有(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),
(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),共7种,所以第4组至少有一名志愿都被抽中的概率为
考点:1、分层抽样的应用;2、古典概型概率公式.22.【答案】
【解析】解:解:集合A={x|x2﹣3x+2=0}={1,2}∵B⊆A,
∴(1)B=∅时,a=0(2)当B={1}时,a=2(3))当B={2}时,a=1故a值为:2或1或0.
7.10第 14 页,共 14 页
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