阅读理解答题技巧

一。标题作用：

（1）全文的线索，推动情节发展 （2）总结文章内容，点名主旨（突出主题） （3）形式新颖，吸引读者 （4）反映人物情感变化

二．动词理解：

XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅___的场景），反映了人物___的心情

三．句子分析：

（1）分析句子里词语的表达效果

（2）分析：修辞+修辞作用 例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？

比喻：用XX比喻XX，表现了（事物）___的特点，表达了（人物）___ 拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了___（或描绘出___的画面，写出了事物___的特点）

排比：使句式更整齐，气势更强调了（事物）的___，突出了（事物）___的特点。

反问：这个反问句的意思是___，以强烈的语气表达了（人物）___的感情 设问：开头出现，其作用通常为\"设置悬念，吸引读者\" 文中或结尾出现，其作用通常为\"引起了对___的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨\" 引用：引用诗句，其作用通常为\"增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明___）\"引用故事，神话传说，其作用通常为\"增强文章的趣味性，吸引读者\"

四．文章运用表现手法作用：

例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？ （1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点 （2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻

（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫

（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密 （5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题

五．某段起什么作用：

（1）开头，作用： A、引起下文 B、点名所要描写的对象

C、照应文章标题 D、设置悬念，吸引读者 E、为情节发展埋下伏笔 （2）此段在文中，作用： A、承上启下的作用

B 为情节发展埋下伏笔，推动情节发展 （3）结尾，作用： A、总结全文 B、揭示文章主旨

C、照应前文 D、照应题目 E、引人深思

六．文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：

（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写 （2）环境：自然环境、社会环境 作用：（1）人物：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想） （2）环境：烘托一种XX的气氛，表达一种XX的思想感情

七．用简洁的言语概括文章（或文段）内容：

谁+干什么+结果怎么样

教你几招：

（1）认真阅读，抓住关键词句，仔细体会，弄懂文章说什么，表达什么思想

感情。

（2）紧扣题意，用完整的话规范答题，切忌随意，不能使用口语化的句子，不能为凑字数东拉西扯、重复啰嗦。词句要切中\"要害\"，准确、明白地解答问题。 （3）文章后面的题目中要你理解的词语和句子，一定要先在文章中找出来，千万不能怕麻烦，结合上下文才能答对题。更不能看错题意，看漏题目。 小窍门：答题时可借用文中原句，或略作改动、归纳。 动笔之前先动脑，将语言组织一遍，减少卷面上改动痕迹，保持卷面整洁。 字迹工整、标点正确、词汇丰富能为你加分。