Unit1
第一次课 第一课时
教学目标: 1、培养幼儿的社会交往,学会用“Hello”打招呼
2、学会用“I’m …”来介绍自己的名字
3、单词daddy, mummy, baby
4. 句型:I love daddy/ mummy.
5、歌谣“Kiss”
教学准备: 1、宝宝手偶, 卡纸制作的房子
2、歌谣“Kiss”
教学过程:
1、跟学生打招呼,介绍自己
T:Hello, boys and girls. Please show me your hands and shake your hands, say“Hello”
介绍自己
2、介绍手偶,玩捉迷藏游戏,学习“I’m…”的句型
(1)T:This is my good friend Johnny. Let’s say“Hello”to Johnny.
(2)Game: Where are you?
a. 请一个小朋友做示范
b. 将小朋友分成两组玩游戏,被捉到的小朋友介绍自己“I’m…”
3、出示卡制做成的房子,从房子(图片粘在房子后,或有房门的房子,打开能看到人物)里一张张拿出人物,学习家庭成员
Look, there is a house. Who is in the house? Let me have a look.
Dingdong, dingdong. Oh, it’s a baby. Let’s say“Hello”to baby.(抱抱娃娃,说baby)
注意纠音
4、娃娃饿了,引出daddy, mummy
(1)The baby is hungry. Who can help him?
(2)从房子里拿出daddy, mummy, 用游戏的方法学习单词
(3)复习baby, daddy, mummy
(4)Game: Who?
请一位妈妈,一位爸爸,一位宝宝出去,(最好是一家的)敲门,里面的小朋友猜这次进来的是谁?(Daddy? Mummy? Baby?)
5、句子:I love daddy/ mummy.
(1) 出示爱心,表示喜欢,然后抱抱一位小朋友,进一步解释love,先集体操练love注意纠音,然后让小朋友集体表述I love daddy/ mummy.
(2) Game: 把图片贴在黑板上,让小朋友选出自己喜欢的人,分成两组站在两边,喜欢daddy的人说:Daddy,daddy, I love daddy. 喜欢mummy的人说:Mummy, mummy, I love mummy. 做出的感觉像飚歌一样 (这个环节注意课堂纪律的控制,如果板上小朋友比较沉闷,可以用此法;如板上小朋友比较活泼,建议不用这个,而是可以请小朋友轮流一个个走到图片前,选一个喜欢的人说:I love daddy. 或 I love mummy.然后假装亲一下图片,下来,下一个小朋友再上去)
6、Chant: Kiss
7. Game:互动,和父母Kiss
第二课时
教学目标:复习上个课时学习的内容
歌谣:Kiss的前两句
日常用语:Good morning. Good bye
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