关于勤奋的学习的名言警句
1、人生在勤，不索何获－－张衡
2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
4、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
5、好学而不勤问非真好学者。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇
8、形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
9、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
10、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
11、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
12、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
17、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
18、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
19、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。（华罗庚）
20、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。（郭沫若）
21、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。（毛泽东）
23、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。（茅以升）
24、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。（李卜克内西）
25、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。（高尔基）
26、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。 ——培根
27、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 ——戴尔·卡耐基
28、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——鲁迅
29、所谓天才，就是努力的力量。 ——德怀特
30、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——门捷列夫 31、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生
32、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 ——芥川龙之介
33、休息休息，脑子生锈。 ——德国谚语
34、上帝保佑起得早的人。 ——西班牙谚语
35、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。 ——《圣经》
36、称赞削弱了勤勉。 ——塞缪尔·约翰逊
37、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。 ——康德
38、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。 ——尼采
39、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 ——罗素
40、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔·约翰逊
41、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 ——加缪
42、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 ——萧伯纳
43、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科
44、游手好闲的人最没有空闲。 ——瑟蒂斯
45、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。 ——埃尔温·怀特
46、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。 ——卡夫卡
47、盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。 ——尼采
48、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。 ——杰罗姆
49、懒人老是找不到给他干的活。 ——沃维纳格
50、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。 ——雨果
51、我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。 ——夏洛蒂·勃朗特
52、如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。 ——雷诺兹
53、勤奋是好运之母。 ——富兰克林
54、懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。 ——富兰克林
55、平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。 ——池田大作
56、奋斗是万物之父。 ——陶行知
57、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 ——孙中山
58、我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。 ——歌德
59、不耻下问
释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。
春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的称号，所以，后来人们就尊称他为“孔文子”。
孔子有个学生叫子贡，也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样，称他为“孔文子”，似乎是有点评价过高了。他想来想去，觉得不能理解，就去向孔子请教。
子贡说：“那个孔文子并没有什么了不起，凭什么要赐给他‘文’的称号？”
孔子回答说：“孔圉聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，这是非常了不起的，所以要赐给他‘文’的称号。”
子贡听孔子这样一说，猛然省悟，顿时感到心悦诚服。
60、手不释卷
解释 释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
出处 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
示例 闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，～。（清·王晫《今世说·德行》）
61、凿壁偷光
匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
匡衡家穷买不起书。同乡有个富翁家中藏书很丰富。匡衡就去他家做工，却不收分文工钱。富翁感到很奇怪，问匡衡为什么？匡衡说：“我不想要工钱，只希望您能把家中的书都借给我读，我可就很心满意足了。”富翁听了，被他那种勤奋好学的精神所深深感动，就答应了他的请求。从此，匡衡就有了极好的读书机会。史书上说，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的丰富的藏书，加上匡衡本人的勤奋努力，终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑：“无说《诗》，匡鼎来；匡说诗，解人颐（没有人能解说《诗经》，匡衡恰好来了；匡衡给大家解说了《诗经》的疑义，大家开心得都笑起来）。”可见他声誉很高。当时，许多读书人都拜他为师，跟他学习。
汉元帝的时候，张衡受推荐被朝廷任命为郎中，再升为博士，给事中。这时先后发生了日蚀和地震，汉元帝心中惶恐，怕是上天降下的灾殃警兆，就向大臣们咨询政治的得失。匡衡上奏，列举历史事实说明天象只是一种大然的阴阳变化，祸福全在于人的作为，人类社会的风气，更在于朝廷的教化倡导和影响。因而皇上应当裁减宫廷的费用，亲近忠臣正人，疏远佞臣小人，选拔贤材，开放方路接纳忠谏，等等。汉远帝很赞赏匡衡的见识，提升他为光禄大夫、太子少傅。
汉元帝庞爱傅昭仪和她的儿子定陶王超过了皇后和太子。匡衡对此提出了恳切的规劝，透彻地剖析“正家而天下定”的道理，要防止招致国家的祸乱。匡衡在朝廷中参议大政，引经据典，阐明法理道义，很受赞赏，由此升任为光禄勋、御史大夫，后来又升来丞相，封为乐安侯。
汉元帝时，宦官中书令石显专权，排挤陷害贤良。匡衡也害怕他，不敢指摘。汉元帝去世之后，汉成帝即位，匡衡和御史大夫甄谭联手弹劾石显，揭露他和党羽的种种罪恶。石显和爪牙都受到应有的惩办。但朝中大臣也有人认为，匡衡身为辅政大臣，早年不及时参奏揭发，却阿谀曲从，没有尽到责任，对他提出弹劾。匡衡也自感惭愧，一再请求辞职，后来终于因多占封地的事被罢了官。
后人根据匡衡的故事，概括出一句成语“凿壁偷光”，形容勤奋好学。
62、苏步青不放过一个错标点——严谨治学，一丝不苟。
63、李白铁杵磨针——坚持不懈，勤奋不已，学习自成。
64、李政道兴趣广泛——学有所长，广泛涉猎，辨证统一
64、王羲之：临池学书，池水尽黑。
关于博学的名言警句
1.见博则不迷，听聪则不惑。牟融
2.博览多闻，学问习熟。【英】毛克
3.要“博”，什么书都可以看看、翻翻。戴不凡
4.青年人治学，要注意把知识面搞得宽一些。苏步青
5.多学少评，这是值得提倡的正确的求知态度。邓拓
6.要从书上找出把自己引向深处的东西。【美】爱因斯坦
7.举一反三者，博学;举三得三者，多学。【日】伊藤仁斋
8.读书也像开矿一样，“沙里淘金”。(博学多识的名言)赵树理
9.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。孔子
10.治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。【古罗马】裁布罗格利
11.人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。王充
12. 只有广泛地得到教益，自己才能兼容并蓄，融会贯通，然后才能独创一格。荀慧生
13. 我可以告诉你们，怎样才能获得诺贝尔奖金，诀窍之一就是要有名师指点。【美】萨缪尔逊
14. 所谓“博学”，就是把根基打广些……不但要有社会科学常识，也要有自然科学常识。朱光潜
15. 读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。鲁迅
16. 应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道更多，知道一切。(博学多识的名言)【苏】高尔基
17. 选定主攻目标，以期学有专长，由专向博是很自然的。非博不能成专，专的要求，又促使他非博不可。夏承焘
18. 图书馆使我得以有恒地学习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当有效地补足了我失去的高深教育。【美】富兰克林
19. 见博则不迷，听聪则不惑。牟融
20. 博览多闻，学问习熟。【英】毛克
21. 要“博”，什么书都可以看看、翻翻。戴不凡
22. 青年人治学，要注意把知识面搞得宽一些。苏步青
23. 多学少评，这是值得提倡的正确的求知态度。邓拓
24. 要从书上找出把自己引向深处的东西。【美】爱因斯坦
25. 举一反三者，博学;举三得三者，多学。【日】伊藤仁斋
26. 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。(博学多识的名言)赵树理
27. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。孔子
28. 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。【古罗马】裁布罗格利
29. 人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。王充
30. 只有广泛地得到教益，自己才能兼容并蓄，融会贯通，然后才能独创一格。荀慧生
31. 我可以告诉你们，怎样才能获得诺贝尔奖金，诀窍之一就是要有名师指点。【美】萨缪尔逊
32. 所谓“博学”，就是把根基打广些……不但要有社会科学常识，也要有自然科学常识。朱光潜
33. 读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。鲁迅
34. 应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道更多，知道一切。(博学多识的名言)【苏】高尔基
35. 选定主攻目标，以期学有专长，由专向博是很自然的。非博不能成专，专的要求，又促使他非博不可。夏承焘
36. 图书馆使我得以有恒地学习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当有效地补足了我失去的高深教育。【美】富兰克林
37. 每个科学家、文学家、艺术家在他们成“家”之前，绝无例外地都有文、史、哲、数、理、化等方面经过艰苦的努力，打下了坚实的基础。夏衍
38. 通过教育会有助于个人的全面成长，也有助于物理或任何科学研究。涉猎各方面的知识，可以提供开阔的思路。【奥】格拉索
39. 必需的知识，就是某种完整的知识，就是关于生活、关于生存、关于广义存在的科学，而不是忽而东忽而西的科学。(博学多识的名言)【俄】别林斯基
40. 在年轻的时候，杂七杂八的书看一些，头脑就比较灵活。一个科学家，假如只知道自己搞的那一门，对其他事情一概不知，你的思路怎么开阔呢?李政趟
41. 首先，知识面要广博。俗话说得好，一块石头砌不成金字塔，一根木头造不了洛阳桥。我们有志于攀科学高峰，攻技术尖端，没有广博的知识怎么行?谈家桢
42. 只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。鲁迅
43. 过去许多大学者，在学术研究方面，主张“由博返约”，不是没有原因的。所谓“由博返约”，便是人所共知的学术常识，我要知道;人所必读的重要书籍，我要涉猎。张舜微
44. 每个科学家、文学家、艺术家在他们成“家”之前，绝无例外地都有文、史、哲、
数、理、化等方面经过艰苦的努力，打下了坚实的基础。夏衍
45. 通过教育会有助于个人的全面成长，也有助于物理或任何科学研究。涉猎各方面的知识，可以提供开阔的思路。【奥】格拉索
46. 必需的知识，就是某种完整的知识，就是关于生活、关于生存、关于广义存在的科学，而不是忽而东忽而西的科学。(博学多识的名言)【俄】别林斯基
47. 学莫大于博,行莫于约——唐马总《意林附编袁准正书》
48. 学不博则不能守约,志不笃则不能力行——宋程颢《二程全书》
49. 多识由博学——宋欧阳修《和圣俞》
50. 博取广收,取精用弘——郑振铎《赞歌朝霞般的舞蹈》
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