表格制作教案

表格制作教案

课题名称：表格处理 课型：新授课

组织形式：讲练结合教学 教学内容：

1 、表格的创建与编辑 2 、表格的设置与修饰

教学目标

知识目标：掌握 Word 文档中插入表格和编辑表格的方法；

能力目标：培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践 操作能力。 情感目标：通过学生对表格的创建与编辑， 激发学生对美的追求； 通 过成果展示培养学生们的自信心。

教学重点：表格的编辑， 表格的绘制及修饰 教学难点：不规则表格的创建 教 学方法

讲授法，演示法，任务驱动法，练习指导法 [ 教学过程 ]

一、引入

提问：今天下午是什么课？怎样去得到答案。答：课程表。如果换一种形式： 文字叙述的形式。比较两种方式哪一种更加容易接受。回答：表格形式。因此得 出表格是日常生活中常用的一种组织文字的形式，比如：日程安排、名册、成绩 单以及积压种报表等方面， 使用表格的形式给人以直观、 严谨的版面观感。 Word 提供了强大的表格处理功能， 它能使你达成所愿， 利用它， 无论制作多么复杂的 表格都将成为一件十分容易的事情。

二、新授

1 、基本概念：行、列、单元格

2 、创建表格的基本步骤： （ 1）、插入表格

（2）、添加、删除表格线、调整行高与列宽

（3）、添加文字、并设置字体格式与对齐方式

（4）、设置线型、颜色、宽度以及表格填充色

3 、归纳总结基本步骤：新建表格——调整表格——修饰表格 4 、基本操作方法：（ 1）、菜单法 (2) (3) (4)

、工具栏法

、快捷菜单法

、手绘法

5 、操作示范：(工具栏法)

(1)、调用表格与边框工具栏一一单击常用工具栏“表格与边框”按钮；

( 2)、初步认识工具栏

(3))插入表格：7列X9行(以课程表为例) 新建表格

( 4)、比较样图：分析新建表格与样图中的需修正之处

调整表格

( 5)、调整表格大小、行高与列宽

( 6)、合并单元格(去除多余线条) 、添加斜线表头

( 7)、添加文字、设置字体格式、 对齐方式 ( 8)、设置线型、颜色、宽度 ( 9)、 添加单元格填充色

6 、步骤回顾

表格修饰

三、学生演示

1 、注意学生操作过程中出现的问题

2 、请其他学生指出存在的问题

3 、如有时间：再请一位学生进行学生演示

四、 课堂练习

利用最后 10 分钟时间，要求全班同学均完成课程表的制作， 并进行作业上交

五、 作业布置： 表格制作