高考生物最新模拟试题分类精编与解析(下)

高考生物最新模拟试题分类精编与解析（下）

作者：汪朝晖

来源：《试题与研究·高考理综生物》2017年第01期

专题八 生命活动的调节

1.下列有关人体内环境稳态与调节的叙述，正确的是（ ） A.与组织液相比，血浆中蛋白质含量较高 B.内环境是人体细胞代谢的主要场所

C.内环境的渗透压升高，将引起下丘脑产生渴觉 D.神经递质、激素与相应的受体结合均发生在内环境中

2.下列有关兴奋在神经纤维上传导和在突触间传递的叙述，错误的是（ ） A.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 B.在静息状态下，神经细胞膜两侧的电位表现为外负内正 C.神经递质与突触后膜上受体的结合能引起后膜的电位变化 D.突触前膜释放的神经递质通过组织液作用于突触后膜上的受体

3.下图所示为脊蛙的部分反射弧（传出神经被剪断），两个电流表分别连接在神经纤维外表面，若分别在甲、乙、丙、丁处给予足够强度的电流刺激，则只引起一个电流表发生一次偏转的是（ ）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

4.给健康大鼠静脉注射大量的低渗盐水后，会出现（ ） A.细胞外液渗透压升高 B.大鼠的排尿量增加 C.肾小管重吸收水的能力增强

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D.胰岛B细胞分泌胰岛素增加

5.下列有关细胞之间传递信息的信号分子的叙述，错误的是（ ） A.神经递质由突触前膜释放，可作用于肌肉或腺体的细胞膜 B.淋巴因子由已免疫的T细胞分泌，可作用于浆细胞、效应T细胞 C.抗利尿激素由下丘脑分泌，可作用于肾小管和集合管 D.甲状腺激素由甲状腺分泌，可作用于下丘脑细胞和垂体细胞 6.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ） A.寒冷环境中参加户外活动，机体通过减少排尿来减少散热 B.高温环境中饮水不足，机体通过减少汗液分泌来调节水盐平衡 C.饥饿状态下，机体通过胰岛素促进肝糖原的分解来维持血糖平衡 D.大部分的细胞代谢产物，通过毛细血管的静脉端吸收进入血浆 7.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是（ ） A.饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙 B.激素与靶细胞结合并发挥作用后可以继续使用 C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加

D.长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些 8.下列有关免疫细胞来源、去向、功能等方面的叙述，正确的是（ ） A.浆细胞只来源于骨髓中B细胞的增殖和分化

B.浆细胞、记忆细胞和效应T细胞不再具有分化和增殖能力 C.每一个浆细胞只能分泌一种特异性抗体 D.吞噬细胞对病毒的吞噬作用属于细胞免疫

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9.下列有关生长素的叙述，错误的 是（ ） A.生长素的受体可以存在于不同的组织细胞中 B.生长素可以通过韧皮部进行非极性运输

C.植物的侧芽不能产生生长素，且对生长素的敏感度高于顶芽 D.不同浓度的生长素处理插条可以获得相同数目的根

10.研究人员用一定浓度的赤霉素（GA）溶液分别处理棉花植株的受精花（受精幼铃）和未受精花（未受精幼铃），24 h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液（如下图所示），一段时间后，取样测定两种幼铃32P的放射性强度并统计两种幼铃的脱落率，实验结果见下表。下列有关叙述不正确的是（ ）

A.H2O处理组与GA处理组施用的液体量相等 B.GA处理对受精幼铃脱落率的影响大于未受精幼铃 C.H2O处理组中幼铃的放射性强度差异与内源激素有关 D.GA对32P向幼铃的运输具有明显的调配作用

11.进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如下图所示（1～4代表细胞膜上的结构）。请分析回答：

（1）图中结构1～4是细胞膜上的 ___________ ，其化学本质是 ___________。进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进___________ ，从而降低血糖水平。 （2）给大鼠口服或静脉注射适量等浓度的葡萄糖溶液，与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更 ___________（填“高”或“低”），其原因是 ___________ 。

（3）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3的抗体。这两种糖尿病都属于 病；在这两个患者中，能通过注射胰岛素治疗的是___________（填“甲”或“乙”）。

12.下面为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）。结合所学知识，回答下列问题：

（1）兴奋在传入神经上以 ___________ 的形式传导，在神经元之间完成信号传递的物质是 ___________。

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（2）产生冷觉的A是 ___________ ；当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的 ___________ 调节，③对B的作用效应有 ___________ 、 ___________。

（3）激素④的主要靶器官（细胞）是___________ ，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是___________ 。

（4）寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是___________ ；相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是 。 13.图甲是中枢神经元之间的一种连接方式，图乙是一个反射弧示意图。请回答下列问题：

（1）图甲中有___________个突触，突触间隙中的液体为___________；突触后膜通常为下一个神经元的___________（填“树突”“轴突”或“细胞体”）的细胞膜。

（2）若图甲中环状结构内各突触生理性质大体一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将会 ___________ （填“延长”“缩短”或“不变”）。

（3）已知神经④为传出神经，某同学利用图乙，设计实验判断图中阴影部分有无突触结构。

依图示连接微电流计，并在箭头处给予适宜刺激，观察微电流计指针偏转情况： 若微电流计的指针偏转___________ 次，则阴影部分有突触； 若微电流计的指针偏转 ___________次，则阴影部分无突触。

14.Graves病即毒性弥漫性甲状腺肿，是一种自身免疫性疾病，其原理如下图所示，请据图回答：

（1）图中B物质是___________，在Graves病患者血液中B的含量比健康人___________ 。Graves病患者的症状有哪些？ （至少写两项）。

（2）D物质为 ___________ ，其化学本质是 ___________，图中该物质的作用是 ___________ ，F为 ___________ 过程。

（3）此病中抗体的作用是与___________ 结合，起到类似 ___________的作用。 专题九 生物与环境

1.下列有关样方法和标志重捕法的叙述，有误的是（ ）

A.对于蚜虫、动物的卵，由于其活动范围小或不活动，常用样方法调查其种群密度

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B.对于动物种群密度的调查常用标志重捕法、记名计算法

C.五点取样、等距取样是样方法调查种群密度时常采用的随机取样的方法 D.标志重捕法中，因捕获后的动物更难被捕获，会导致估算数值比实际数值偏大 2.下列有关种群增长“S”型曲线中K值（又称环境容纳量）的叙述，正确的是（ ） A.K/2时，种群增长速率最大，此时有利于鱼类的捕捞 B.K值时，种群呈稳定型，此时种群斗争最为激烈

C.K值是指理想条件下，一定空间中所能维持的种群最大数量 D.种群的K值是固定不变的，但不同种群的K值可以不同 3.下图为某种群数量增长曲线，下列表述错误的是（ ） A.第1阶段种群数量缓慢增长 B.第2阶段种群增长速率先增大后减小 C.该种群K值为K1

D.第4阶段后，种群数量也可能迅速减少

4.探究两种植物根系之间的竞争关系时，为了获得较好的实验结果，以下说法不合理的是（ ）

A.需要选自不同环境的植物进行实验 B.选择的两种植株大小必须基本一致 C.不同种植株种植在一起作为实验组 D.可设置两种植株的间距来设计实验 5.下列关于群落的叙述，错误的是（ ）

A.自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂 B.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 C.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 D.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构

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6.某相对封闭的陆地生态系统中除分解者外共有五个种群（每个种群只占一个营养级），一年内输入各种群的能量数值如下表所示。下列对该表数据作出的分析，正确的 是（ ） A.调查该生态系统中戊的种群密度时可采用目测估计法

B.当甲与丙无捕食关系时，相邻两营养级之间的能量传递效率为14% C.甲的数量增加以后，会导致丙的数量减少，乙的数量增加 D.碳元素在该群落中主要以二氧化碳和含碳有机物的形式循环

7.下图是近年在某县试验成功并大范围推广的生态农业模式，有关此生态系统的叙述错误的是（ ）

A.图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭 B.鸭与螺之间是捕食与竞争关系

C.鸭所固定的能量来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能 D.图中微生物属于分解者，其所处的营养级最高 8.下列有关生物多样性的叙述，错误的 是（ ）

A.生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称 B.生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果 C.自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现了生物多样性的间接价值 D.建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施

9.在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀的种群数量。在连续10年内得到下图所示的曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数）。请回答相关问题：

（1）在食物和空间充裕、___________等条件下，种群数量呈“J”型增长，其数学模型为Nt=N0×λt，其中λ值与种群增长率（α）的关系为λ= ___________ 。

（2）在0～2年内种群的年龄组成为___________ 型；该种群在10年中个体数量最多的是第 ___________年；第4年和第8年种群数量 ___________（填“相等”或“不相等”）。

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（3）因人类活动破坏，森林退化为荒漠___________填“属于”或“不属于”）群落演替。在自然条件下，演替群落之所以能够发生演替，其内因是___________，外因是环境条件的改变。

（4）经调查已获知，该森林内大山雀的种群数量为140只，在进行调查时，第一次捕捉大山雀21只，标记后放回，一段时间后重捕，重捕到大山雀20只，则重捕大山雀中带标记的鸟大约为___________只。

10.请回答下列有关生态系统的问题：

（1）生态系统的组成成分中，___________能将有机物转化为无机物。

（2）生态系统中能量流动的渠道是___________ ，流入某一营养级的能量除未被捕食的外，一部分通过 ___________ 散失，一部分成为 ___________ 而不能进入下一营养级。 （3）桑蚕鱼塘生产方式：利用桑叶养蚕，蚕粪养鱼，塘泥肥桑。其设计理念是从人类所需出发，通过能量的 ___________ 利用，提高生产效益。

（4）草原在遭到严重火灾或极度放牧后，恢复过程中生态系统的总能量 ___________。生物多样性的直接价值与间接价值相比，直接价值较 （填“大”或“小”）。

11.湿地生态系统包括湖泊、水库、滩涂、池塘等，被称为“地球之肾”。请回答相关问题： （1）湿地中的各种生物共同构成一个___________。各生物种群占据不同的位置，体现了群落的___________ 结构。

（2）湿地生态系统具有改善水质、蓄洪防旱、调节气候的功能，这体现了生物多样性的___________ 价值。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于___________ （填“就地”或“易地”）保护。

（3）在对湿地滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用 ___________ 法进行采集、调查；常用 ___________ 法进行统计。对于不知名称的小动物 （填“需要”或“不需要”）统计在内。

（4）某地区为增加耕地面积，有计划地对湿地进行填埋，导致生态系统抵抗力稳定性降低，该实例说明了人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的 进行。 12.图1表示某草原生态系统中鼠同化的能量流动示意图。请回答相关问题： （1）草原生态系统的组成成分中，未组成食物链的成分是___________ 。

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（2）图中“？”指的是___________ 的能量。

（3）生态系统的能量流动具有 ___________ 的特点。

（4）若该生态系统有草、鼠、兔、蛇、狐和鹰等生物，食物网如图2所示。图中鹰与蛇的种间关系是 ___________ 。若某种原因导致蛇的数量减少，则鹰的数量将 （填“增多”“减少”或“基本不变”）。 专题十 现代生物科技

1.某动物能产生一种有高利用价值的蛋白质，但产量较低。研究人员利用基因工程等技术，将该蛋白质的基因导入某双子叶植物体内，发现该基因在根部有较高的表达效应。请回答下列相关问题：

（1）研究人员以动物体内该蛋白质的mRNA为模板，经逆转录产生的___________ 作为目的基因。在构建基因表达载体时，在目的基因首端一定要有 ___________ 序列，尾端要有 ___________ 序列，才能使目的基因正常转录。

（2）将目的基因导入该植物细胞，可用___________ 法，该方法能将目的基因插入农杆菌Ti质粒的___________ 中，然后通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体上。 （3）若要检测该目的基因在植物体内的表达最终产物，应该取植物的___________ 细胞，提取蛋白质，利用 ___________ 技术进行检测，如果出现 ，则表明目的基因成功表达。 2.干扰素是抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降。科学家利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学知识，回答下列问题： （1）ES细胞是由早期胚胎或 ___________ 中分离出来的一类细胞，在功能上具有 ___________ 性。

（2）该过程需要构建含有干扰素基因的基因表达载体，该结构除启动子外，还必须有 ___________ 、 ___________ 和干扰素基因等。

（3）经改造的胚胎干细胞在移植之前先要进行动物细胞培养，该培养过程需要适宜的条件，其中CO2的作用是___________ ；为防止细菌污染，可向培养液中添加一定量的 ；培养液应定期更换，其目的是___________ 。

（4）为检测干扰素基因是否表达，可以采用___________的方法。 3.下图所示为制备单克隆抗体的简易流程。请回答下列相关问题：

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（1）图1中，在①过程诱导细胞融合的方法中， ___________ 法不能用于植物原生质体的融合；该过程得到的两两融合的细胞中不能产生抗体的是___________ 。

（2）图2表示制备抗体的一条新思路。图2中，①过程需用到 ___________ 酶；②过程所用的酶中，能识别特定核苷酸序列并在特定位点断开磷酸二酯键的是 ___________ ；③过程需要使用 ___________ 溶液处理大肠杆菌，目的是使大肠杆菌处于 ___________ 态。 （3）图1和图2中，Y细胞产生的抗体和大肠杆菌产生的抗体活性 ___________（填“相同”或“不同”），理由是 ___________ 。

4.治疗性克隆是将患者健康体细胞的细胞核，移植到受体卵母细胞中构建成重组细胞，体外培养一段时间后，分离出胚胎干细胞，经定向分化形成特定的组织器官，用于治疗。 （1）应选处于___________ 期的卵母细胞作为受体，且对受体细胞作去核处理，目的是___________ 。

（2）体外培养时，首先应保证重组细胞处于 ___________ 的环境，当重组细胞达到 ___________ 期时，可从其内细胞团中分离胚胎干细胞。

（3）若克隆过程需进行基因改造，核心步骤是构建 ___________ ，将其导入动物细胞的最有效方法是 ___________。

（4）胚胎干细胞在功能上具有发育的 ___________ ，在体外经定向诱导分化，培育出人造组织器官，解决目前临床上供体器官不足和器官移植后___________ 的问题。 5.酶在基因工程、细胞工程中获得了广泛应用。请回答下列相关问题：

（1）基因工程中的基因“剪刀”和“针线”实质上都是酶，后者是___________ 酶，其作用的化学键是 ___________ 。

（2）对目的基因进行体外扩增也需要酶，该酶可应用于PCR技术中的原因是其具有___________ 的显著特点。

（3）在植物体细胞杂交技术中，运用___________ 酶处理植物细胞，获得___________ 。 （4）在动物细胞培养过程中，需要两次使用___________ 酶，第一次的作用是将组织分散成单个细胞；由于动物细胞培养具有 现象，因此对于贴满瓶壁的细胞需要第二次用该酶处理，然后分瓶继续培养，这样的培养过程称为___________（填“原代”或“传代”）培养。 6.基因工程、细胞工程和胚胎工程构成了现代生物科技的核心，但这些工程离不开一定的基础理论和基本技术的支撑。请回答下列相关问题：

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（1）科学工作者对肺炎双球菌如何实现转化机理的研究，催生了基因工程。在基因工程中，“转化”是指 ___________ 。具体在农杆菌转化法中，运用Ti质粒中的 ，将目的基因整合到受体细胞染色体的DNA中。

（2）转基因动物、克隆动物和试管动物（如试管婴儿）的培育过程最后一道工序均为 ___________；培育转基因动物的基因工程的核心技术是 ___________ ；克隆动物培育过程中的特有技术是___________ ；试管动物培育过程中的关键技术是 ___________ 。

（3）在胚胎工程的基础理论中涉及排卵，排卵是指 ___________ ；在胚胎工程的实际操作过程中常涉及冲卵，冲卵是指 ___________ 。

7.根癌农杆菌介导法转基因原理如下图所示。Ti质粒中的vir区是转化所必需的，该区段上基因表达产物能激活T-DNA的转移，并加工T-DNA形成单股DNA片段。请回答相关问题：

（1）所谓转化是指目的基因进入受体细胞，并在受体细胞内___________的过程。 （2）当植物受伤时会产生一种信号分子，该信号会作用于农杆菌细胞表面的 ___________ ，吸引农杆菌移向这些受伤的细胞，并激活转化过程。

（3）图示中含有目的基因的区域是 ___________ （填“vir区”或“T-DNA区”）。 （4）试分析接收信号分子后，农杆菌将T-DNA导入植物细胞的过程： ①信号分子激活vir区表达蛋白装配成 ___________ 。

②激活vir区表达蛋白以诱导T-DNA区形成___________通过通道复合体进入植物细胞后，整合到植物细胞的 ___________上。 （参考答案见第87页）

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