校园亚文化消费合理化研究及展望

２００９年第７期　（总第１８０期）　世纪脐　Ｎｏ．７，２００９　ＳｈｉＪｉ　Ｑｉａｏ　（Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｎｏ．１８０）　校园亚文化消费合理化研究及展望　朱晨曦　（中国海洋大学文学与新闻传播学院，山东青岛２６６０７１）　摘要：校园文化与大学生的生活．ｇ－息相关，大学生每天都接触着各种各样的校园文化并深受其影响。一些占　据校园生活很大比例的校园文化活动都是通过文化消费的方式来实现其文化价值的。它们不同程度地影响着以　大学生为主的青年群体的健康成长。那么大学生如何对待这些文化消费，怎样培育文明健康的大学生文化消费，　以及大学生文化消费采用何种方式，选择何种内容，如何控制消费量，这一系列问题都值得深究。　关键词：校园亚文化；文化消费；合理化；展望　校园亚文化与文化消费　一、１．校园亚文化　“亚文化”（ｓｕｂｃｕｌｔｕｒｅ）的概念最早于１８８６年被提出，　其研究始于美国芝加哥学派。目前学术界比较流行的对　亚文化的定义是：“与主流文化相对应的那些非主流的、　局部的文化现象，又称集体文化或副文化，是在主文化或　综合文化的背景下，属于某一区域或某个集体所特有的　观念和生活方式”。【１　校园亚文化，顾名思义，就是指校园文化中属于亚文　化范畴的部分。从“亚文化”定义的逻辑规律出发，校园　亚文化的概念相对于校园主文化而又不孤立。在大学这　文化系统中，校园主文化应当是符合社会主旋律、符合　时代特征、符合学校发展目标的校园文化。故校园亚文　化是在这一文化体系之外的，而又体现着大学生校园生　活特征的文化体系，与校园主文化相辅相成。　一的主要方面，校园亚文化的存在一方面丰富了大学生的　课余、闲暇文化生活，对促进大学校园精神文明建设起到　很大的积极推动作用，另一方面则为大学生提供了诸多　“消遣”、“娱乐”的途径。在许多的大学生心目中，没有校　园亚文化内容的校园生活无疑会是“空虚”、“无聊”的。　２．大学生对于校园亚文化消费存在认识误区　虽然每个大学生每天都在进行着校园亚文化消费，　但很少有大学生知道自己的某些消费是否属于校园亚文　化消费的范畴的，也很少有大学生能够意识到自己所参　与的文化消费形式之间的内在联系。他们能够意识到自　己生活在大学校园中，校园亚文化与自己的生活息息相　关，也很想了解校园亚文化的相关情况，但却误认为校园　亚文化是处于“亚健康”状态的校园文化，对于校园亚文　化消费范畴的认识也有很大的差异。　三、校园亚文化消费合理化建议　２．校园亚文化消费　第一，大学生应当增强理财观念以进行合理健康的　校园亚文化消费。　由于比较缺乏理财方面的专业指导，导致社会上出　现了一个特殊的群体——“月光族”。“月光族”的组成主要　文化消费是指人们为了满足精神生活的需要，采取不　同的方式享受文化消费品和劳务的过程，简单地讲，是对以　定物质或服务劳动为载体的精神获取行为。文化消费　是人们社会存在的方式，是标志人类文明存在的一种尺度，　因而也是人类文明社会发展的一种基本动力形态。ｍ　）　校园亚文化消费特指由校园亚文化引申出来的群体　消费。它缘于大学生初步具备的独立的财产支配能力与　大学生文化生活与消费的需求。校园亚文化消费是大学　生在校园里从事的具有校园亚文化特征的文化消费活动　的总和，具有一般文化消费的共同特点，内容上体现校园　特色，如注重娱乐性、消费额一般不高等。随着社会经济　的迅速发展、传播媒介的日新月异，诸如网络消费、手机消　费、恋爱消费等校园亚文化消费形式越发流行。而通过消　一是大学生，以及大学毕业的白领阶层，他们有一定的消费　能力，却常常在月末的时候透支而靠借债度过月末，透支　的部万／ｋ却４－往往不是生活必需的消费或与学习、工作有关的　消费，更多的是亚文化消费和不理智购物以及奢侈的追　求，其中大学生更多的是花费在校园亚文化消费部分。　第二，大学生在进行校园亚文化消费时要做好时间、　精力的规划。　大学生的主业是学习，这是毋庸置疑的。然而大学　学习的自主性和大部分大学生学习的无目的、无长远规　划，导致大学生精力分散。网络、游戏、恋爱、社交……太　费形式的不断普及，校园亚文化因其自身的娱乐、轻松等　特质，也已经成为大学生校园生活中最重要的组成部分。　二、校园亚文化消费现状　１．校园亚文化消费在大学生心目中占据重要地位　大学生的课余时间非常丰富，作为大学生课余生活　多的诱惑和干扰，占据了大学生大量的精力和时间。结　果则是大学时光大部分时间和精力花费在校园亚文化消　费上，而只是学期开头和结尾时少数时间花在学习上。　校园亚文化消费从心理和生理来说都是必需的，却也需　要一个度。大学生应当做好时间、精力的规划，从自己的　收稿日期：２００９—０６—０４　作者简介：朱晨曦（１９８９一），男，浙江温州人，中国海洋大学文学与新闻传播学院文化产业管理专业本科生，研究方向：文化　消费、文化产业。　・１０８・　个人实际出发，将学习任务摆在第一位，运用所学的各种　知识合理安排自己的活动。　第三，大学生在校园亚文化消费方面应当树立正确　的消费观。　消费观是消费者对消费的基本观点和基本态度，是　消费者对消费内容、消费目标、消费方式和消费模式等涉　及消费活动诸因素的一种价值判断和态度。高校应加强　消费观教育，引导大学生树立自力更生、独立自主的理　念，树立节约消费和适度消费的观念，克服虚荣心、攀比　心理，自觉抵制享乐主义、拜金主义等消极主义的影响，　不奢侈浪费。［３】大学生要尽早学会理性消费，严格控制　自己每月的消费上限，合理利用自己的可支配资金，制定　详细的消费计划，做到有目的消费。　第四，大学生应适当调整校园亚文化消费结构。　当今社会事物更新极其迅速，而大学生是最喜欢也　最容易紧跟时尚潮流、做“弄潮儿”的。因此，有些大学生　的消费容易失去理性。大学生应克服从众心理，在既定　的消费支出约束下，合理调整自己的消费结构，以达到最　少的支出带来最大效用的效果。当前，大学生应在保证　食物消费的前提下，合理规划自己的消费结构，把生活必　需的和生活可需的物品界定开来，增加主流文化消费的　比重，如购买图书、报刊、杂志、学习用品等，尽量减少校　园亚文化消费的比重。　第五，建议学校发挥教育、引导作用以指导学生进行　正确的校园亚文化消费。　学校在指导在校学生进行合理的亚文化消费中能给　发挥重要作用。通过总结各个学校的经验和做法，学校　若能在以下几个方面努力，将能达到更好的教育效果。　首先，营造和谐、欢乐的校园文化环境。校园文化是　一个大学校园的灵魂所在，体现着整个校园的学习、生　活、活动的氛围和风气，是一个学校最本质的精神。校园　文化的作用体现在对身在其中的学生不自觉的约束力与　感染力，约束学生不做出有悖于学校风气的事。例如，能　抵制一些在恋爱中出现的不良现象，诸如在公共场合过　分亲密等问题。　其次，开展丰富多彩的校园活动。学校应当积极调　动学生社团的组织、领导作用，开展多种多样、涉及面广　泛的社团活动。这样的活动充实了学生的课余生活，学　生的精神生活才不会感到空虚，能有效避免过分的校园　亚文化消费，诸如大学生沉溺网吧等问题也会得到有效　抑制。学校也能通过这些活动，体现出对于同学发自内　心的关心与爱护，使同学找到家的感觉。　再次，开设相关课程，引起学生充分的重视。现在许　多大学已经开始开设一些涉及校园亚文化的课程，比如　《恋爱与婚姻》课程。这样的课程的开设可以从科学的角　度，系统地、全面地指导学生消费、生活，针对性较强，因　而很有现实意义。　四、校园亚文化消费展望　１．校园亚文化消费比重增加的必然性　从国际环境看，虽然不稳定因素仍然存在，但保持长　时期的和平环境是大势所趋，这一大环境为大学生的各　方消费提供了良好的氛围。另外，经济全球化以及信息　交互方式的日益便捷，为世界各地的丰富多彩的校园亚　文化消费的交融与吸收创造了条件，更加丰富的校园亚　文化消费内容也将促进其在大学生消费中所占的比例。　从国内发展来看，近年来国家经济发展势头良好，人　们的生活已经基本步人小康水平向更高层次的更加富裕　的生活迈进。单纯的物质消费已经不能满足人们，特别　是大学生的消费需求，而更多的是转向精神层次的消费，　而其中最有代表性的部分校园亚文化消费。丰富多彩的　校园亚文化消费形式必然将成为丰富大学生业余生活、　活跃大学生精神世界的主要手段。　从大学生自身发展来看，单纯的传统的文化消费，如　书籍等，已经不能满足信息时代信息资源的海量和高速　更新，校园亚文化消费很好地补充了大学生在信息爆炸　时代的知识需求　校园亚文化消费已经成为大学生生活　不可缺少的一部分，因此必将增加其在大学生消费中的　比例而不会减少。　２．各方制约下的校园亚文化消费发展的平稳性　大学生校园亚文化消费由于其消费主体的特殊性，　即大学生经济来源大多数依赖父母和少数的兼职收入，　这样就限制了校园亚文化消费额的增长幅度，而呈现出　一种平稳的发展势头。校园亚文化消费的主体——大学　生的生活费用以及在这方面的花费都将呈“橄榄型”发　展，即生活费和校园亚文化消费特别低或特别高的人群　比例占少数部分，而大多数学生生活费和亚文化消费额　度都在一个较为集中的区间。　校园亚文化消费虽然会向多元化发展，出现更多新　鲜新奇的内容项目，但短期内结构内容不会有太大的改　变，网络消费、手机消费、恋爱消费、杂志报刊等仍旧会占　据其中的主体地位。　３．校园亚文化消费发展的健康性与理智性　由于社会的关注，国家法制体系的日益完善，学校相　关课程的设置和专业指导，大学校园亚文化消费将更加　趋于理性和健康。以网络消费为例，社会的法制法规已　经深入校园亚文化消费领域，规范和指导着校园亚文化　消费，如新闻出版总署２００５年制定颁布了《网络游戏防沉　迷系统开发标准》，并组织盛大、网易、九城、光通、金山、　新浪、搜狐七家网络游戏运营公司开展网络游戏防沉迷　系统试验工作，同时七家企业郑重向社会承诺“保护未成　年人健康、创建绿色网游环境”。这说明国家、政府、社会　各界对网络游戏消费的健康发展的关注、指导和配合，共　同营造出健康和谐的消费氛围。学校的指导对大学生校　园亚文化消费的健康发展也有举足轻重的作用。　４．新时期大学生校园亚文化消费的个性鲜明性　从２００８年开始，９０年代后的大学生开始大规模登上　大学校园的舞台，他们的个性更加鲜明，强调“我就是我”　的鲜明主张，是一股新鲜的血液，注人大学校园，也将出　现新的更加有个性的亚文化消费内容。新奇的想法、个　性的主张、刺激的体验，我们期待校园亚文化消费的未来　更加丰富多彩，个性鲜明。　５．大学生校园亚文化消费发展过程中的不可预知性　世界在发展，人类社会是一个相互影响的整体，大学　生校园亚文化消费的发展也必然受到社会各种因素的影　响，具有不可预测的微妙变化，如近年来的物价上涨、股　市起伏、消费心理变化、奢侈品的追崇、３Ｇ时代的到来等　等，都影响着校园亚文化消费的发展。也许其发展过程　中会出现不良的因素，会发生偏差，但总体的趋势的稳定　的，上升的。　大学生校园亚文化消费正在日益步人成熟，影响也　越来越大。它的健康发展需要社会各界的共同关注与支　持，我们相信校园亚文化消费会朝着有利于大学生健康　校园生活的方向不断发展。　参考文献：　【１】黄瑞玲．亚文化的发展历程——从芝加哥学派到伯明　翰学派田．国外理论动态，２００７，（１１）．　【２】胡惠林，李康化．文化经济学【Ｍ】．太原：书海出版社，　２００６．　【３１黄敬宝，文敬荣．大学生消费状况的调查与思考Ⅱ】．湖南　财经高等专科学校学报，２００７，（１Ｏ）．　［责任编辑：王建武］　・１０９・