2010– 2011 学年度(下)锦州市小学五年级期末考试

2010– 2011 学年度（下）锦州市小学五年级期末考试

语 文 试 卷

（考试时间：80分 满分：100分 另设附加题：20分）

说明：附加题根据个人情况，自愿回答。回答正确加分，不答或答错不扣分。 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、看拼音，写词语。（10分）

zhì huì cí xiáng kuà yuâ xún mì pīn bó （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xǐ xùn qīn nì huǐmiâ pài qiǎn xuàn yào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。（3分）

晕（yūn yùn）船 挣（zhēng zhâng）扎 骨髓（suí suǐ） ．．

削（xuē xiāo）价 扫（sǎo sào）帚 挑战（tiāo tiǎo） ．．．三、把下面的成语补充完整。（3分）

大（ ）小（ ） （ ）花（ ）木 金碧（ ）（ ） 一（ ）千（ ） 龙（ ）虎（ ） 亡羊（ ）（ ） 四、按要求写句子。（9分）

1．修改病句。（3分）

同学们对自己能否取得好成绩，充满信心。 2．仿写句子。（3分）

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一缕温暖的阳光；如果你是 ，那快乐就是 。

3．用合适的关联词把下面的两句话合成一句话。（3分） 我知道这件事情。 我并不了解事情的全过程。

五、把下面的诗句、名言补充完整。（10分）

1．借问酒家何处有， 。 2．竹外桃花三两枝， 。 3．不识庐山真面目， 。 4． ，遥看瀑布挂前川。

5．友谊之光像磷火， 。 六、阅读下面的文字，回答文后各题。（35分） （一）课内阅读（15分）

自己的花是给别人看的（节选）

①四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说道：“正是这样！”

②正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1．德国人养花方式的独特，表现在 。（3分） 2．给加点字选择正确的解释，将序号写在横线上。（4分）

临街 ①靠近；对着 ②来到；到达 ③将要 ④对着字画模仿 ．

应接不暇 ①满足要求 ②顺应；适应 ③回答 ④应付 ．

3．走在德国的街道，作者看到了怎样的景象？找到相关语句，画上“ ”。（4分） 4．从“如入山阴道上”可以体会到 （4分）

附加题：1．读第二自然段，找一找哪两句话具体阐释了 “人人为我，我为人人”，并抄写在下面的横线上。（5分）

附加题：2．用自己的话写出对“人人为我，我为人人”的理解。（5分）

（二）课外阅读（20分）

你是我的阳光

有一个妈妈怀孕了，天天让她三岁的儿子贴着妈妈的肚子，唱歌给腹中的婴儿听。小男孩乐此不疲，最喜欢唱：“你是我的阳光，我唯一的阳光……”

有一天，小婴儿要出生了，妈妈在医院里却难产。小女婴虽然出生了，可是必须住在初生婴儿的加护病房。

医生宣布，女婴存活的希望渺茫，做父母的要有心理准备。 于是，做父母的只好难过地安排女婴的墓园和丧礼。 小哥哥一直要求妈妈让他进加护病房去看小妹妹。

他说：“我要唱歌给她听。她好几天没听我唱歌，她会睡不着的。”

但是加护病房是不允许小孩子进去的。

到第二个星期，女婴撑不下去了，医生一直摇头，做出令人绝望的表示。

妈妈心想，再不让小哥哥去看她，就可能永远看不到了。于是不顾医院护士的反对与阻挡，把小哥哥带进加护病房。

妈妈抱着小哥哥贴近小女婴的床，小哥哥说：“妹妹本来天天听我唱歌的，可是这个星期我都没唱给她听呢！”

小哥哥于是开始用他三岁的稚嫩的声音唱起歌来：“你是我的阳光，我唯一的阳光。你让我快乐，即使天空灰暗……”泪水流满妈妈的脸。

突然，小女婴有反应了。心率变得平稳起来。原本呼吸艰涩勉强，突然变得平顺起来，像小猫似的呼呼作响。

一旁的护士及妈妈被这个景象吓住了，妈妈忙说：“宝贝，继续唱，继续唱！妹妹在听呢！” 小哥哥继续唱下去：“亲爱的，你不知道我多么爱你！请别把我的阳光带走……” 小妹妹放松了，进入安静的睡眠。这一场安稳的睡眠具有疗效，救了小妹妹的生命。 葬礼取消了。小女婴一星期后完全健康，可以出院了！ 医生们说，那是小哥哥用他的爱创造了奇迹。 朋友！爱永不止息。这句话也蕴含着：“爱永不落空”的意味。

1．用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）

2．联系上下文解释词语。（2分）

乐此不疲：

3．“小哥哥一直要求妈妈让他进加护病房去看小妹妹。”这句话中，关键词是（ ），从中可以体会到（ ）。（4分）

4．“一旁的护士及妈妈被这个景象吓住了”，“这个景象”指的是 （填写文中的句子）（2分） 5．“泪水流满妈妈的脸”，这是（ ）描写，从中可以体会到 。（4分）

6．写出对“爱永不落空”这句话的理解。（4分）

附加题：1．你认为小哥哥是个怎样的孩子？（5分）

附加题：2．列举一个事例，说明“爱永不落空”。（5分）

七、习作。（30分）

提示：科学课上，精心设计的实验获得成功，我们欢笑；体育课上，生动有趣的游戏活动，给我们带来快乐；还有那难忘的数学课、语文课……

根据上面的提示，选取印象深刻的一节课，自拟题目写一篇习作。要求：内容具体，情感真实，语句流畅，书写规范。