劳动最光荣讲话稿

恭敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天讲话的题目是《劳动最光荣》

是谁， 让我们吃上美味合口的饭菜， 穿上干净整洁的衣服？ 是父母辛勤的劳作； 是谁， 让我们从懵懂无知的少年成长为博学 多才的栋梁？是老师辛勤的耕耘。 马克思曾经说： “任何一个民族， 如果住手了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”发明 家爱迪生说过： “世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不 经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言： “一切坏事都 是从不劳而获开始的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和夸姣事 情的源泉，劳动是最可靠的财富。劳动是光荣的，热爱劳动是一 种美德，劳动者是最值得崇敬的。

“五 ·一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳 动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳 动，建成为了今天的'万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速公 路；是劳动，让偌大的地球变成为了一个小小的村落；是劳动，使 浩翰的荒原变成为了亩亩良田。劳动是奇妙的，劳动是伟大的。劳

动者用勤劳的双手和智慧， 编织了这个五彩班斓的世界， 创造了 人类的文明。

作为一位中学生，我们要记住下面几点：

首先，应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们 要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师 诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。 我们惟独掌握了丰富的 知识，学会更多的技能，将来才干为祖国，为社会做作出更多的 贡献。

其次，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最 美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都 是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

同学们， 热爱劳动是中华民族的传统美德， 我们应将其传承 下去。但是我们也时常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别 人劳动的行为——有的同学在家里是小皇帝， 什么事也不干， 全 靠爸妈伺候着；值日生把教室、校园打扫的干干净净，有的同学 却随手扔下垃圾； 父母辛辛苦苦做好的饭菜， 有的同学随手倒掉； 老师辛辛苦苦的备课， 口干舌燥地讲课， 可有的同学却不认真听 讲，不认真完成作业等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的 行为是非常可耻的。

同学们， 我们要牢记“以辛勤劳动为荣， 以好逸恶劳为耻”。 我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米、每一滴水、 每一分钱。我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳 动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧！

今天， 在明艳的五星红旗下， 让我们在劳动节即将到来之前 的这个升旗仪式上， 向全世界的劳动者致敬！ 同时也预祝老师和 同学们节日快乐！在劳动中收获成功与幸福！

谢谢大家

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五(7)中队的，我是五(7)中队的，今天我们演讲的 题目是《热爱劳动最光荣》。

同学们，大家还记得小时候唱过的《劳动最光荣》这首歌吗？

自从有了人类， 劳动就再也没有离开过我们。 我们的祖先正 是通过不断的劳动才进化成为了现在的我们。 我们的幸福生活一刻 也离不开劳动。 我们吃的粮食水果靠什么得来？ ——劳动。 我们 穿的五颜六色的衣服靠什么得来？ ——劳动。我们的宽敞璀璨的

教室，开阔平整的运动场靠什么得来？ ——劳动。一句话，没有 劳动就没有我们这个漂亮可爱的世界。

然而， 社会上还有不少的人不热爱劳动。 就拿我们学校来说 吧。就有一些同学厌恶劳动，认为劳动是很低贱的事情。有的同 学当值日生不负责任，任凭脚下的纸团踢来踢去也不愿意捡起， 下课了黑板也懒得檫， 扫地也是敷衍了事； 有的同学大拂拭上偷 尖耍滑，别人忙的满头大汗，他却躲在大树下乘凉、做游戏，当 老师责问时， 他就找各种理由要末没清洁工具、 要末别人刚把他 的抹布借走了；还有的同学在家更是以小皇帝、小公主自称，过 着衣来伸手， 饭来张口的奢靡生活。如果父母给他分配一点家务， 他就即将一脸的不高兴， 找借口推脱， 索要报酬、 甚至一跑了之。

同学们，你们要知道，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好 处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动能 磨砺我们的意志， 使我们变得更加坚毅； 劳动能给我们带来丰盛 的食品，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创 造一切。

同学们，再过几天就是“五 ·一”国际劳动节了，让我们就 从现在开始做一个热爱劳动的好孩子吧！ 我相信， 只要大家愿意 去做，一定能从劳动中获得许多快乐，获得许多做人的道理。让 我们热爱劳动，热爱生活吧！最后，让我们一起唱起《劳动最光 荣》这首歌，在歌声中结束我们今天的演讲！

我们的演讲到此结束，谢谢大家！

恭敬的老师、亲爱同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：“劳动最光荣”。

亲爱的同学们， 我们每天生活在漂亮的校园里， 沐浴着阳光 雨露， 享受着优质的教育， 不可谓不幸福。 可是， 你们可曾经想过： 是谁曾经顶着烈日， 用一砖一瓦盖起了我们漂亮的校舍， 让我们 能在宽敞璀璨的教室里安心学习？是谁种下这一草一木， 让我们 的校园生机勃勃，四季如春，处处如画？是谁，夜深了，还在伏 案疾书， 只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课？并让我们从懵懂 无知的少年成长为博学多才的栋梁？又是谁？凌晨， 当我们还沉 浸在梦乡中时， 他们却早已开始忙碌了， 却只为了为我们准备营 养丰富而可口的早餐？的确，他们的名字各不相同，可是，他们 却有一个共同的名字——劳动者！正是他们， 用自己辛勤的劳动， 为我们创造了夸姣的学习生活环境！ 正是他们， 让我们能够快乐 的生活，健康地成长！发明家爱迪生说过： “世界上没有一种具 有真正价值的东西， 可以不经过辛勤劳动而能够得到的。 劳动是 光荣的，热爱劳动是一种美德，劳动者是最值得崇敬的。

“五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳 动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳 动，建成为了今天的万丈高楼； 是劳动， 筑就了现代化的高速公路； 是劳动，让偌大的地球变成为了一个小小的村落；是劳动，使浩翰 的荒原变成为了亩亩良田。劳动是奇妙的，劳动是伟大的。劳动者 用勤劳的双手和智慧， 编织了这个五彩班斓的世界， 创造了人类 的文明。所以说，劳动最光荣！

作为一位小学生，我们要记住下面几点：

一、应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要 时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲 人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。 我们惟独掌握了丰富的知 识，学会更多的技能，将来才干为祖国，为人民做作出更多的贡 献。

二、我们从小要养成爱劳动的习惯。 在家里自己的衣服自己 穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫 卫生，时刻保持整洁，培养自己的适应能力。

三、我们要尊重每一个劳动的人。无论是农民工，科学家，清 洁工还是教师， 他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。

在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学， 每天都有人 在默默地打扫卫生， 每天都有同学们随手捡起地上的垃圾， 是他

们共同创造了整洁的校园环境。 让我们能在清新的校园里快乐学 习。但是我们也时常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人 劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸 妈伺候着； 值日生把教室校园打扫的干干净净， 有的同学却随手 扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉；老师 辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真听，不 认真完成作业等等， 这些不热爱劳动， 不尊重别人劳动的行为是 非常可耻的。

同学们，我们要牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我 们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每 一分钱。我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动 的好习惯， 在劳动中练就一双勤劳而机灵的双手， 用我们的行动 来美化我们的家园、校园吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

世界上什么最光荣？这是马克思的女儿向爸爸提出来的问 题。马克思回答说：“劳动最光荣。”

为什么说劳动最光荣呢？我们想一想吧， 我们吃的粮食， 住 的房子，穿的衣服，坐的车子，还有科学技术、文化艺术等等， 哪一样不是人们用辛勤的劳动创造出来的？伟大导师马克思还

说： “任何一个民族，如果住手劳动，不用说一年，就是几个星 期，也要灭亡。 ”是劳动创造了社会财富， 劳动创造力社会本身。 所以说，劳动最光荣。

同学们， 劳动是伟大的， 劳动创造了世界， 劳动创造了人类； 劳动是漂亮的， 劳动使我们的生活越来越舒畅， 让我们的环境越 来越舒适！我们赞叹劳动者，从心底恭敬各行各业的劳动者。

热爱劳动是我国人民的传统美德。 革命前辈为我们树立了光 辉的模范。 毛泽东主席不仅自己一辈子热爱劳动， 而且教育子女到 农村上“劳动大学”。周恩来总理工作非常繁忙，还以普通劳动 者的身份参加劳动， 在延安大生产运动中， 还被评为纺线英雄呢！ 朱德委员长从小就匡助母亲干家务活， 参加革命后， 也向来没有 抛却过劳动……再看看我们自己， 参加劳动的情况是怎样的呢？ 这里一组数字，据统计，世界各国儿童平均劳动的时间是：美国 1.2 小时，法国 0.6 小时……而我们中国儿童才仅仅是 12 分钟！ 我们大家都来估计一下自己参加劳动的时间……同学们， 你们同 时美的缔造者。 我们的校园这几年经过学校的努力， 校园非常整 洁， 我们的清洁值日和学校的清洁工把我们的教室、 公共区域每 天打扫得干干净净， 可是破坏我们漂亮的环境的事往往发生： 如 随处乱扔纸屑；购买不卫生的小零食，吃后随处乱扔；课间餐有 的同学不喜欢吃就随处乱扔， 有时上了手工课， 教室里是一片狼 籍等等许多破坏我们学校环境、 班级环境的事。 为了保护我们的

校园整洁、漂亮，请同学们随时弯弯腰，看见果皮纸屑随时拾起 放入垃圾桶，养成良好的爱清洁、爱劳动的好习惯，做一个爱劳 动的好儿童。也希翼各班能开展“我是妈妈的小帮手”、 “我是 班级的小主人”、“我是劳动小能手”、“谁扫的地最干净”、 “哪个小组得冠军”等系列活动，培养同学们的劳动习惯。

同学们， 希翼你们能从今天起， 每一个同学在家都有自己的劳 动岗位，承担一至两项时常性的劳动任务，做到：自己的事情自 己做，学校的事情积极做，家里的事情自觉做，从小养成热爱劳 动的习惯， 在劳动中培养热爱劳动的感情， 练就一双勤劳而机灵 的双手， 长大才干成为建设祖国的生力军， 成为中华民族的新一 代建设者和接班人。

同学们，美与劳动同在。哪里有勤奋的劳动，哪里就结满了 最漂亮的果实！让我们与劳动为友，与劳动为伴，采撷累累的劳 动硕果！

老师们，同学们：

早上好！

今天我国旗下的讲话题目是《劳动最光荣》。

发明家爱迪生说过：世界上没有一种具有真正价值的东西， 可以不经过亲勤劳动而能够得到的。的确， 劳动是最可靠的财富。 因为劳动，人类社会才不断进步发展。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。 在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学， 每天都有人在默 默地打扫卫生， 每天都有同学们随手捡起地上的垃圾， 是他们共 同创造了整洁的校园环境。让我们能在清新的校园里快乐学习。 但是我们也时常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳 动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈 伺候着；值日生把教室校园、班级打扫的干干净净，有的同学却 随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉； 老师辛辛苦苦的备课， 口干舌燥地讲课， 可有的同学却不认真听， 不认真完成作业等等， 这些不热爱劳动， 不尊重别人劳动的行为 是非常可耻的。

我想，作为一位小学生，我们要记住下面几点：

一、应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要 时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲 人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。 我们惟独掌握了丰富的知 识，学会更多的技能，将来才干为祖国，为人民做作出更多的贡 献。

二、我们从小要养成爱劳动的习惯。 在家里自己的衣服自己 穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫 卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。

三、我们要珍惜劳动成果。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们 要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。

四、我们要尊重每一个劳动的人。无论是农民工，科学家，清 洁工还是教师， 他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。

同学们，让我们牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。让 我们一起尊重别人的劳动， 从小养成爱劳动的习惯， 用我们的行 动来美化我们的家园校园吧！

恭敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们在国旗下演讲的题目是《劳动最光荣》。

同学们， 我们都知道五一劳动节要放假， 但这个节日为什么 要举国欢庆呢？ 五一节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳 动人民共同的节日。 每年的五一国际劳动节， 都成为我们赞叹劳 动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是小学生， 记念五一国际劳动节， 首先应当牢记 自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多 的技能， 为将来成为一位优秀的劳动者打下坚实的基础， 知识就 是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作 出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯。 在家里， 自己的衣服自 己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打 扫卫生，时刻保持校园环境的整洁；在社会上，积极参加力所能 及的公益活动，培养自己的适应能力。 我们要珍惜劳动成果。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们要从身边的小事做起，不浪费每 一粒米、每一滴水、每一分钱。

我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。 无论是白领还是农民工， 无论是科学家还是清洁工， 他们都是光 荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活________于父母的日夜操劳， ________于老 师的辛勤工作， ________于全社会泛博劳动者的共同奉献让我们 向他们致敬向他们问候！祝他们劳动节快乐！

我们的演讲完了，谢谢大家！

恭敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自高二(13)班的陈__。我演讲的题目 是《劳动最光荣》。

五月， 是山花烂缦的季节； 五月， 是辛勤耕耘的季节； 五月， 是全世界劳动人民的节日。

一提起“劳动”，我们的印象往往是面朝黄土背朝天， “足 蒸暑土气，背灼炎天光”。不错，那是劳动，是最直观的田间地 头的劳作。 几千来来我们祖辈们就是用这样的劳动创造了华夏民 族。这样的劳动是光荣的，我赞叹这样的劳动！

劳动，是人类创造物质财富、精神财富的过程。劳动创造了 世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，浩瀚 的荒原变成天下粮仓；是劳动，身边的万丈高楼拔地而起；是劳 动，一条条宽阔的道路四通八达；是劳动，现代化的信息高速公 路让偌大的世界变成地球村！奇妙的劳动编织了这个五彩斑斓的 世界。劳动是光荣的，我赞叹这样的劳动！

在当今中国社会主义现代化建设中， 劳动愈发散发着迷人的 魅力，焕发出夺目的光采。

在这一路的乘风破浪、 风雨兼程中， 劳动者获得了世人高度 的赞扬。我们不能忘记，在举世瞩目的“中国天眼”暗地里执着坚 守 22 年的首席科学家南仁乐；我们也无法忘记，林鸣及其团队 一路克难攻坚，建成港珠澳大桥，创造性地完成“当今世界上最

具挑战性的工程”。他们把不可能变成可能，用劳动缔造了“中 国的骄傲”。这样的劳动是光荣的，我赞叹这样的劳动！

有人会说，这样伟大而崇高的“劳动”实在是遥不可及，对 我们中学生来说就是“白日做梦”。那末，回归现实，从几个最 简单的劳动概念说起。每天的寝教室卫生、餐桌卫生、包干区卫 生做好了吗？你随手破坏别人值日的劳动成果了吗？课堂上， 你 是积极主动， 保证每一节课的精神专注了吗？你自觉尊重老师的 劳动了吗？餐桌上， 你明白一粥一饭当思来之不易的道理， 尊重 农民伯伯的劳动了吗？身边每天的点点滴滴都是劳动,认真从点 滴做起，学会热爱劳动。“不积跬步,无以至千里；不积小流， 无以成江海。”每天积累小的事情，养成爱劳动的习惯，视劳动 为光荣： 爱劳动的人心灵是美的。有一位心理学家曾经讲过： “习 惯成自然，自然成性格，性格影响一个人一辈子的命运。”毫无疑 问，劳动就是培养我们良好性格、促进健康成长的有效途径。

劳动是光荣的， 我赞叹劳动。 希翼我们都能养成热爱劳动的 好习惯！

恭敬的老师们，亲爱的同学们：早上好！

我是四(3)班的周彤，很高兴能成为今天的升旗手。今天 我要给大家演讲的题目是《劳动最光荣》。

5 月 1 日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。 今天， 我们站在明艳的五星红旗下， 应该庆祝这个伟大光辉的节 日。

五月，春回大地，百花争艳；五月，万物勃发，生机盎然。 在这欣欣向荣的季节里， 我们的心就像迎春的花朵， 漂亮带着芬 芳，希翼伴着企盼。“五。一“国际劳动节，这是我们劳动者的 幸福之日， 是全世界劳动人民的一场节日盛典。 但你可知道这一 天是来自何等的不易？何等艰难？芝加哥 21。6 万余名工人的大 罢工，就是在 1886 年的这一天。为了争取八小时工作制，他们 英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消失，他们的鲜血如 浪花般飞溅。 当正义与胜利终于紧紧相拥之日， 从 120 年前的五 月一日开始， 这一天就成为了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、 永 久的记念。

发明家爱迪生说过： “世界上没有一种具有真正价值的东西， 可以不经过亲勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最可靠的财 富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。

作为一位小学生，我们要记住下面几点：

一、应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要 时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲 人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。 我们惟独掌握了丰富的知

识，学会更多的技能， 将来才干为祖国，为人民做作出更多的

贡献。

二、我们从小要养成爱劳动的习惯。 在家里自己的衣服自己 穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫 卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。

三、我们要尊重每一个劳动的人。无论是农民工，科学家，清 洁工还是教师， 他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。

同学们热爱劳动是我们中华民族的传统美德， 我们应将传承 下去。 在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学， 每天都有 人在默默地打扫卫生， 每天都有同学们随手捡起地上的垃圾， 是 他们共同创造了整洁的校园环境。 让我们能在清新的校园里快乐 学习。但是我们也时常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别 人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠 爸妈伺候着； 值日生把教室校园打扫的干干净净， 有的同学却随 手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉；老 师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真听， 不认真完成作业等等，这些不热爱劳动 ，不尊重别人劳动的行 为是非常可耻的。

同学们，我们要牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我 们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每

一分钱。我们要尊重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯。用我 们的行动来美化我们的家园校园吧！

“小喜鹊， 造新房， 小蜜蜂， 采蜜糖。 幸福的生活从哪里来？ 要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想 到什么呢？对， 小喜鹊靠劳动为自己建造新房子， 小蜜蜂靠劳动 换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！

五一国际劳动节，是全国劳动人民的节日。 100 多年前，世 界上的劳动人民饱受资产阶级的剥削和压迫， 工人每天工作的时 间长达 14 到 16 个小时，尽管是这样，他们还是时常不得温饱。 1886 年 5 月 1 日，在美国芝加哥， 20 万工人举行大罢工，要求 实行 8 小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来， 国际工人组织为了记念这个故意义的日子， 就把这天为国际劳动 节。

直至今日的几十年间， 各行各业的劳动者， 在自己平庸的岗 位上辛勤的劳动着， 为我们创造了今天这样的幸福生活： 时传祥 伯伯是一位掏粪工人， 它以主人翁的精神做好清洁工作， 宁可一 人脏，换来万人净，受到大家的恭敬； “铁人”王进喜不顾身体 的虚弱，以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油 工业的发展建功立业；张秉贵，一个普普通通的售货员，几十年 如一日，以自己胸中的“一团火”精神，为顾客热情报务，做出

了不平庸的业绩；李素丽，某 21 路公共汽车售票员，身挎票袋 在小小的车箱里工作了 15 个春秋，向人们传递着她的真情与爱 心；某平庸的房修水电工徐虎， 21 年来“辛苦我一个，方便千 万家”，被人们亲切地称为“及时雨”、“夜明珠”……正是这 千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘， 才有我们祖国大家园的瓜 果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们恭敬的人！

“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽， 劳动的创造最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的 双手去酿造更甜美的生活！

老师们、同学们：

大家早上好！我是某某班的。

再过几天我们就要迈进五月， 同学们， 你们知道 5 月 1 日是 什么日子吗？对，“五一”国际劳动节！

高尔基说过： “我们世界上最夸姣的东西，都是由劳动、由 人的聪明的手创造出来的。”是啊，劳动赠予人类许多骄傲，许 多辉煌，任何成就都是刻苦劳动的结果。比如李时珍寻寻觅觅 29 年最终写成《本草纲目》，再如神州五、六、七的成功发射 是经过许多科学家多年的努力才换来的。 可见劳动价值之大。 没

有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，便得不到发展；没有劳 动，人类将变得一无是处。

同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德。在家里，自己能 做的事情自己做；在学校，要积极打扫卫生，认真完成作业。同 时，我们要珍惜劳动。从身边的小事做起，不浪费每一张纸、每 一滴水、每一分钱。而且，我们要尊重每一个劳动的人。无论是 从事体力劳动还是脑力劳动的人， 无论白领还是农民工， 无论是 科学家还是清洁工， 他们都是光荣的劳动者， 都应该得到我们的 尊重。

劳动最光荣，劳动的人最美。同学们，我们是未界的主人， 让我们用劳动创造出更加辉煌灿烂的明天！