中班主题可爱的动物

中班主题《可爱的动物》 一、主题由来:

假期，孩子们有的到乡下玩，有的到动物园玩，他们很喜欢小狗、小鸡、老虎、狮子„„他们聚在一起，谈论着动物，明明和婷婷还给小狗咬了，还去医院打了针，东东则很开心，去上海动物园玩了。围绕孩子喜欢的话题，故设计本次活动，旨在带领孩子观察各种动物，探索它们的外形特征及生活习性，并通过阅读、歌唱、美术创作、体能游戏等丰富多彩的活动，加深对动物的认识和了解，感知动物的可爱，建立起与动物的友好关系。

二、主题目标:

1、通过让幼儿收集动物的图书、图片布置环境，制作活动操作材料，了解常见动物的名称和习性，对了解和探索动物感兴趣。

2、知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。 3、能用各种不同的方式表现对动物的认识。 三、环境创设:

1、将活动室划分为一个个小区域，为幼儿营造一种轻松、和谐、愉快、自主的活动环境。

2、腾出更多的空间让幼儿展示自己的作品、收集的材料、活动的照片等。 3、为活动区设计并布置好各种底版，为幼儿展示作品提供条件。 4、请幼儿将自己到“动物园”参观时所拍的照片带到园里，布置照片展。 四、指导要点:

1、教师要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣，教师可调查了解班内孩子对哪些动物感兴趣，饲养过哪些动物，对动物的了解程度有多少，再选择内容，设计实施方案。

2、注重增进孩子们的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中，萌发对动物的喜爱，使幼儿真切的感受到人与动物的关系。

五、具体活动安排: 第一周

语言:《宠物宝贝》、《动物大地》 数学:《猫咪玩游戏》、 科学《尾巴妙用多》

艺术(音乐):歌表演《母鸭带小鸭》 (美术):剪贴《动物画报》 绘画《熊猫》 社会:《快乐的动物园》

健康:(体育)《黑猫警长》 (身心)《动物之家》 第二周

语言:《鸭妈妈找蛋》、《动物谜语》 数学:《量量有多长》 科学《动物找家》

艺术(音乐):歌表演《小白兔和大黑熊》

(美术):剪贴《动物故事书》 绘画《美丽的热带鱼》 社会:《参观养牛场》

健康:(体育)《捉尾巴》 (身心)《动物乐园》 六、家园联系

1、请家长向幼儿介绍有关动物的本领。

2、带幼儿带东湖公园的动物园去参观。

3、邀请家中养有宠物幼儿的家长到教室现身说法，与幼儿分享和动物建立感情的经验 体会。

七、主题性区域活动计划表

区域活动目标 主题名称 可爱的动物 通过区域活动初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物相互依存的关系。并能

用自己喜欢的方式表现各种不同的动物。 区域内容 发展目标 材料投放 建议玩法

动物大联欢 收集有关动物的资料、图片布置主各种动物的图片或者幼儿尝试和同伴讲述自己最喜欢的动物，学着描述这种动物的外形特征，

题墙，了解常见动物的名称和习性。 和动物在一起的照片。 说说喜欢的原因，并讲讲和小动物在一起的趣事。

动物棋 能遵守棋类游戏的规则，知道动物动物棋。 幼儿轮流丢筛子，根据筛子上的数字走棋子，如遇到保护动物的图片，则

是人类的朋友要保护动物。 顺利通过，如有伤害动物的图片出现，则听走或倒退，最先到目的地为胜。 美丽的热带鱼 幼儿能用三角形组合的方式画热带三角形纸大小若选择三角形画出热带鱼的基本形状，用线条和简单的图案进行装饰，和同

鱼，并用线条和简单的图形装饰。 干长，彩笔，大纸。 伴画的热带鱼一起组合在一张大纸上，在大纸上画出水草、河水的背景。 自编动物谜语 尝试根据动物特征习性创编谜语。 动物图片、动物书籍。 幼儿自由结伴，一名幼儿根据卡片上某个动物的特征编谜语，其他幼儿猜

谜底，将这个动物的图片找出来，然后交换。 动物故事书 围绕某个动物，创编和绘画故事情小鸟、小兔等动物的形围绕动物编故事，然后将编好的故事订成故事书引导幼儿集体讲述。

节，与同伴合作完成故事书的制作。 象，纸、油画棒等。

有趣的蛋 通过看、剥、尝等方式认识各种蛋。 鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋、将蛋放在杯子里，放上水，慢慢的放盐看蛋能否浮起来。学剥各种蛋，尝

鹅蛋。 尝不同的蛋的味道。

金鱼和鲫鱼 观察金鱼和鲫鱼的外形特征和生活金鱼、鲫鱼若干条，记引导幼儿观察金鱼和鲫鱼的区别从颜色、尾巴、长度等方面记录这两种鱼

习性，又探索的欲望。 录表。 的差别，可用自己的方式、用图案或标记记录。

水族馆 用身体各部分的扭动动作来表现水磁带、录音机。 根据音乐的旋律创编不同的身体动作，戴上水草和鱼的头饰，分角色进行

草的生长，体验与同伴交往的乐趣。 表演。

小动物的家园 幼儿用各种废旧材料搭小动物家。 小蛋糕盒，纸盒、鞋盒、 根据动物体形大小，为它们选择合适的家，并用彩笔和彩纸进行装饰。 小鱼有多长 会运用借助物进行测量、比较，各种长度的鱼，数分别用回行针、小棒等测量小鱼的长度，然后用数字表示。

并用数字表示。 字卡、回行针、小棒等。