关怀教育单亲孩子的方法有哪些

在家庭结构中，家庭成员的完整与否对子女教育有着很大影响。家庭的变故和单亲家庭的孩子获得心灵创伤的几率大。那么对于单亲家庭的孩子，怎么教育比较好呢?下面小编精心整理了教育单亲孩子的方法，供大家参考，希望你们喜欢!

如何关怀教育单亲孩子 一、给孩子充分的爱抚

有些家庭解体后，抚养孩子的一方拒绝另一方来看望孩子。有些父母还告诉孩子：“是你爸爸不要你了，他走了。”或“是你妈妈不要你了，她走了。”这些做法不但剥夺了另一方对孩子的探视权以致爱的权利，而且在孩子心中留下了不可磨灭的创伤，埋下了仇恨的种子。

有位母亲离婚后把自己的仇恨转嫁给孩子，从小教育女儿，男人不是好东西，离他们远点。结果这个女孩从小到大不敢和男性接触，恨男人，厌恶男人，最后导致性变态。母亲自私的感情，毁掉了孩子一生的幸福。

父母应尽自己最大的努力，负起对孩子的责任，让孩子在爱抚中健康成长。要让孩子明白，父母虽然离婚了，但并不改变对他的爱。无论父亲或母亲是否和他生活在一起，都不意味着要甩掉他，不爱他。

二、不要让孩子成为父母竞争的牺牲品

有些父母离婚后都想要孩子，于是，双方争着满足孩子的种种要求，以讨孩子的欢心。有的父母相反，谁都认为孩子是负担。无论是哪种，都不利于孩子的成长。有的孩子学会了控制父母，利用父亲的力量去控制母亲，利用母亲的力量去控制父亲，变得自私、虚伪、爱说谎。父母在离婚后，仍应注意对孩子教育的一致性、一贯性。并用挚诚的爱心赢得孩子的尊敬与回报，而不应让孩子成为彼此竞争的牺牲品。

三、不要让孩子充当丈夫或妻子替代角色

离婚后的父母，往往感情上孤独、寂寞，容易把孩子作为精神上

的寄托，把自己全部的精力和爱倾注在孩子的身上，同时也希望孩子能陪伴自己，慰藉自己。这样做的结果，使孩子养成对父母不健康的依赖性，无法独立。父母对孩子的感情依赖也越来越重，使孩子感到精神压力，这种精神压力超越了孩子能力所承担的程度，扮演了替代爸爸、妈妈的角色，这对孩子的健康成长是有害的。

夫妻离婚后，应和其他朋友一起出去散散心，参加一些社交活动，使自己的生活充实起来，不要因此影响了孩子独立生活、健康向上的个性品质。

四、鼓励孩子积极参加集体活动

父母离婚，孩子往往心情不好，不喜欢社交。父母应鼓励孩子参加集体活动。根据他们的年龄，送进托儿所、幼儿园或学校，让他们和伙伴们在一起游戏、学习，使他们变得心情舒畅、开朗、活泼。鼓励孩子发展自己的兴趣、特长，如让孩子去学乐器、唱歌、绘画等。孩子有了兴趣爱好，精神生活充实了，也会尽早从父母离婚所造成的阴影中走出来。

单亲子女教育的误区 误区之一：溺爱过分

一些父母在离婚后，觉得有愧于子女，于是就把无限的爱都倾诙砩稀?在教育上放松了要求。但是溺爱却成了家庭中教育、引导孩子的障碍。孩子常常是在不知道错还是对的心理状态下干自己想干的一切，无法成为一个明辨是非、敢于担当、有责任感的人。

误区之二：放任自流

离婚了，确实有数不尽的烦恼，有的人索性沉溺在自己的世界里，只顾着自己怨天尤人或者寻欢作乐，让孩子放任自流。这一类父母大多对孩子缺乏责任感，漠不关心是自己的行为准则。虽然他们也扬言自己爱孩子，然而事实上并没有真正的爱。

另一类家长对孩子放任自流，是因为他们坚持成长是孩子自己的事，孩子会自己克服困难。这类家长与溺爱包办一样走向了极端。

误区之三：阻止另一方与孩子往来

父母双方在儿童社会化过程中的角色功能是不可相互替代的。特

别是在儿童性别角色社会化的过程中，孩子是通过对与自己性别相同的一方父母的认同机制来完成这一过程的。

夫妻离异后，一方要尽快与孩子谈清楚，把离异的主要原因告诉孩子。但是父母一定要注意不能把对方说得一无是处，要尽量客观，不能故意说对方的坏话，以免在孩子心中培植仇恨。

自小缺乏父亲阳刚之气的熏陶，男孩子容易孤僻、胆怯、吝啬，往往游离于男孩圈之外活动，形成某种性情扭曲;而女孩则缺乏与异性亲切交流的训练，长大后往往冷漠、拘谨、阴郁

误区之四：把孩子当作出气筒

在这样的家庭中，妈妈或爸爸常对孩子过于严厉，百般挑剔，动辄指责孩子的某个缺点;孩子在这样的环境里，不可能获得积极的成长动力，也不可能正确地看待和应对自己的处境，甚至思想感情和道德认知会产生严重缺陷。

离异家庭孩子缺乏安全感

其实，随着我国日益走高的离婚率，不少父母在处理自己婚姻问题的时候，往往忽视了孩子的心理和情绪。不少离异家庭的子女由于缺乏亲情温暖，大都有较重的自卑感，心理有阴影，性格孤僻、偏激，在人前感到低人一等，不愿积极要求上进。

专家建议：告诉孩子你们仍然爱他

夫妻在离婚初期，如果孩子已经到了懂事的年龄，最重要的一点是告诉孩子你们仍然爱他，这样做有助于帮助孩子找回安全感，减少恐惧、自卑和孤独。

离婚后，无论双方达成何种抚养协议，离婚双方都应预见到离婚后第一年孩子会出现压抑现象，这是正常的。许多时候，尤其是男孩，会将这种压抑表现出来，如爱挑衅、不顺从、有反社会行为等。孩子通常认为没有抚养权的一方抛弃了自己，常常在学校或家中有不良行为。这就要求父母双方不但要照顾孩子的生活起居和行为，还要承担起管教孩子的责任，不要阻止孩子与前配偶交往，尤其避免在看望孩子时与前配偶争吵。

很多孩子都会面对父母的再婚，这时，很多孩子都会难以接受。

一个是担心自己如果亲近继父、母，就是对亲生父母的“不忠诚”。

另一方面，当亲生父母再婚后再生育的时候，孩子会更担心自己失去亲生父母的爱，觉得自己在新家庭中是多余的。面对这些情况，孩子的亲生父母和继父母要鼓励和容忍孩子的情感宣泄，还应保持孩子与没有抚养权的亲生父母的联系。使孩子逐渐相信同继父母的关系不会代替他们同亲生父母的关系，既能减少孩子的抵触情绪，也有利于再婚家庭的稳定与和谐。