小班：秋天的水果

活动内容：秋天的水果 活动目标：

说说、数数秋天的水果，学习‘落”以内的按数取物，激发幼儿对水果的喜爱。 活动准备：

果树：（每棵树上画有2一3个水果。）

苹果、梨若干：（正面是花形，反面画有不同数量的水果。） 果盆图片：（每个盘中分别画有1一3个不同数量的水果。） 水果客物、小货车道具

害虫图片若干：（每张树叶上分别画有1一3条毛毛虫。） 活动流程及问题设计： 复习1—3的数数  帮助果树踩害虫。

1、今天果农伯伯打电话来说，马蒂斯果园有害虫，有了害虫果树会

发什么事？（引导幼儿说出有了害虫果树会生病长不好，小朋友就吃不到新鲜水果了。）

2、怎么消灭害虫呢？（启发幼J儿用脚踩） 3、操作要求：边踩边数，说出总数。

一片叶子上踩死了几只害虫？要边踩边数，大声数出来。  来到果园。

手口一致点数 1、 有几棵树？没有害虫果树长得可好了，看，果树开花了，小朋友

都知道果树都是先开花后结果的，一朵花结一个果子。

2、 猜猜看，两朵花会结几个果子？（2个果子） 3、 三朵花会结几个果子？（3个果子） （幼儿尝试翻花，数数水果。）

4、秋天里除了苹果和梨还有什么水果？（可出示水果实物让幼儿讲 讲、摸摸。）

5、介绍奶奶、妈妈、和宝宝，猜猜他们最爱吃什么水果？（出示果

盆让幼儿数数水果有多少，选出奶奶等想吃的那盆水果。说说为什么要给奶奶吃香蕉，因为奶奶牙齿不好，体验关心奶奶。）

数物对应  摘果子、找果子。

1、水果超市来电话了，要从马蒂斯果园进货了，要小朋友帮忙采水

果。

2、看，装货的货车来了，车上有什么？（数字）请小朋友装和车厢

上的数字一样多的果子。（比如，数字3要你们把三个在一起的苹果或梨放进这个3号车厢。）

3、幼儿装水果，教师巡回提示：你们把果子摘下来，要数数，有几

个，送错了！

谢谢大家，水果装上车了，我们一起帮忙把水果送到超市！