一、积累运用（40分） （一）看拼音写词语。（5分）
báng bï quán suō nûâ dài küng kǎi jī’áng ( ) ( ) ( ) ( ) jí dù jiǎo jiàn jiün’áo güo zhün yuǎn zhǔ ( ) ( ) ( ) ( ) （二）给带点字选择正确的读音画上“——”。（3分）
勉强（qiáng qiǎng） 演奏（zîu zhîu ） 拎着（līn līng） ．．．
模样（ mï mú ） 便宜（ yī yí ） 亲昵（nì lì ） ．．． （三）仔细揣摩下列句子中“故”的意思，把它写在括号里。（2分） 1、他今天无故缺席。（ ） ． 2、你这是明知故犯。（ ） ． 3、我的故乡是四川安岳。（ ） ． 4、她两年前就已经病故了。（ ） ． （四）把下列成语补充完整。（3分）
（ ）然（ ）悟 犯（ ）直（ ） 心急（ ）（ ） 汗流（ ）背 披（ ）斩（ ） 忠于（ ）守 （ ）然屹立 （ ）强扶弱 （五）选择合适答案的番号填在括号里。（5分） 1、选出下列词语中没有错别字的一组。（ ）
A、以身作责 川流不息 变本加 利 应接不暇 B、手不失卷 莫明其妙 思空见惯 奋不顾身 C、披星戴月 惊慌失措 焕然一新 天翻地覆 2、与“药物：治病”关系相似的一组是（ ）。
A、枪：武器 B、报刊：画报 C、大脑：思考 D、纸：簿本 3、下面排序正确的一组是（ ）
A、骄阳似火 秋高气爽 春色满园 银妆素裹 B、晏子 鲁迅 曹操 毛泽东 C、《将相和》 《孔明借箭》 《文天祥》 《虎门销烟》 4、下面句子中关联词使用不正确的一组是（ ）。 A、虽然奶奶满头银发，但是行动十分利落。
B、今天早晨的锻炼是打乒乓球还是跳绳？
C、小芳这次的比赛成绩既在班上很突出，又在全级名列榜首。 5、依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（ ）。
春联，是文学殿堂里的一枝奇芭，它发自千人之心，出自万人之手，各显其才，各显千秋。豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为大观。
A、如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去 B、若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳 C、如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄 （六）按要求写句子。（7分）
1、先搭配词语，再用搭配成的词语造句。（1分）
化解（ ） 2、仿写句子。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀，读太阳，读出了它普照万物的无私； （1分）
3、修改病句。（2分）
（1）他记录了并且看了这次电影的内容。
（2）能否有良好的身体，在于平时锻炼。
4、小刚对小明说：“你今天下午到我家做作业吧。”（改转述句）
（1分） 5、我们走在索桥上摇摇晃晃的。（改比喻句）
（1分） 6、我们建成了希望小学。（改双重否定句）
（1分） （七）根据你积累的知识填空。（9分）
1、老舍原名叫 ，我们曾学过他的一篇文章是 。（1分）
2、老师经常告诫我们，取得了进步时，还应该把目光放长远一些，正如古诗《登鹳雀楼》 ， 中所说的那样，要想看得远，必须站得高。（1分）
3、丁丁遇到一道难题，百思不得其解，就在丁丁“ ”时，爸爸走过来一点拨，丁丁豁然开朗，真是“ 。”于是很快解开了那道题。（1分） 4、看到草原，你想起了 、 等成语；看到西湖，你会想起苏轼的诗句： ， ；望着泰山，你会吟诵诗
句： ， 。（3分）
5、中国农历的节气很多，你能写一句关于中国农历节气的诗吗？（1分） ， 。
6、他俩吵架，我去劝告他们，结果他俩都对我不满，真弄得我是 （填歇后语）。（1分）
7、在“科学”这条道路上，你持什么态度？请用一名句名言来表达你的观点： （1分） （八）判断下面的说法，对的打“√”，错的打上“×”。（3分）
1、“斩钉截铁、掩耳盗铃、从容不迫、视死如归”这四个词的感情色彩相同。（ ） 2、“漫不经心——聚精会神；随机应变——墨守陈归”是两组反义词成语。（ ） 3、“誉之曰”和“以子之矛”两句中的“之”意思相同。（ ） ．．
4、“百依百顺→默默无闻→其乐无穷→随心所欲”按音序排列是正确的。（ ） 5、“故人/西辞/黄鹤/楼”按划分的节奏朗读是正确的。（ ）
6、《赠汪伦》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都是李白写的送别诗。（ ）
（九）请你为社区草坪上的警示牌拟写一条标语，提醒大家爱护草坪，不能使用“爱护”、“禁止”等类似的词语。（1分）
（十）有记者曾问钱其琛：“今年有的部长将访台，你是否同行？”钱其琛回答：“作为外交部长，我不会访问台湾。”请问钱其琛外长的言外之意是：
（2分） 二、阅读题。（25分）
（一）（7分）
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地跟向导说：“你得（dě děi）想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地捧着那只小龟，把它送往大海。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情却让大家极为（震 振）惊。向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 1、在括号里选择正确的读音和词语。（1分） 2、结合上下解释下列词语。（2分）
愚不可及： 鱼贯而出： 3、写出下列词语的反义词。（2分）
颓丧——（ ） 若无其事——（ ） 4、当我们让向导想办法救幼龟时，向导为什么表示若无其事的样子？（１分） 5、合课文说说“自然之道”指什么 ？（1分）
（二）（18分）
可贵的沉默
铃声响了，开始上课。
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？” “知道！”“知道！”孩子们回答。
“生日那天爸爸妈妈向你祝贺吗？” “当然祝贺了！”“祝贺的！” “‘知道的’‘祝贺的’请举手！”
他们骄傲地兴起了手，神气十足地左顾右盼。
“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音，“呵，这么多啊！”
我的情绪迅速地传给他们，他们随着我一起点起数来，“15，16，17„„”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性（ ）站了起来，．．
我也不阻止他们。几乎所有孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福„„
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去启发他们心灵深处的、他们自己没意识到的极为珍贵的东西。
①过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。②霎时，教室里安静下来。③我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。④我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声（ ），没有人举手，没有．．．．人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着„„
他们感觉到了我的期待。刚才目光追逐我的，此刻全躲开了。他们低着头，望着窗外，沉默不语。在这一片沉默下面似乎（ ）在涌动着什么，萌生着什么，忍受着什么。是．．
不安？是内疚？„„此时，我感受到了孩子们心底最珍贵的东西。
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下可爱的孩子们——他们的可爱恰恰是在满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是怯怯的一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查身份证！”教室里又热闹起来，但与沉默前的热闹已经不一样了。
结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的礼物，你最好用一种不被父母察觉（ ）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，．．
只要你表达了自己的爱，再简单的礼物他们也会觉得珍贵无比的。
不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”
啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的成功！在沉默中，这些小家伙终于 。 1、结合上下文，说说下面词语的意思。（2分）
（1）内疚： （2）赦免： 2、给文中加点的词语换一个意思相同的词，填在括号里。（2分） 3、摘录文中表现情绪的词语。（2分）
4、给文中画线的句子选择正确的排列顺序，画“√”表示。（2分） A、①④②③ B、②①④③ C、④②③① D、③④②① 5、缩句。（1分）
那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
6、读完全文后，把最后一句话补充完整。（2分）
7、最后一个自然段在文中的作用是 。（2分）
8、“教室里又热闹起来，但与沉默前的热闹已经不一样了。”请问有什么不一样呢？（2分）
9、孩子们沉默的原因是什么？为什么说这“沉默”是可贵的？（3分）
三、文作。（35分）
1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句4处共10处）（5分）
敬爱的司徒老师：
您好！
我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。
2007年6月16日
学生：马小虎
2、快毕业了，回首这十多年走过的日子，难忘的一幕幕会再次浮现，请想一想什么人或什么事最让你忘不了，请以《忘不了 》为题，写一篇作文。情感要真挚，语句流畅，说出自己的心里话。不少于500字。（30分）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容