幼儿园小班游戏活动教案《小吹纸片》含反思

小班游戏活动教案《小吹纸片》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过活动学会游戏，感受游戏的乐趣，吹纸片时活动脸部肌肉，提高孩子的肺活量，发展孩子的注意力，培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力，快来看看幼儿园小班游戏活动《小吹纸片》含反思教案吧。 【游戏目标】

吹纸片时活动脸部肌肉，提高孩子的肺活量，发展孩子的注意力。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 【游戏准备】 彩色卡纸，固体胶。 【游戏玩法】

将彩色卡纸根据孩子脸部大小裁剪，贴放一角在幼儿额头上，(教案出自：快思老师.教案网.)幼儿用嘴巴吹气，让卡纸从脸上掉下来。可根据孩子的不同情况，适当变换贴纸的位置，增加难度。 【游戏延伸】

可以请好朋友小组游戏或两两比赛，也可以改成在纸板墙上贴上纸条请幼儿吹，看谁能吹下更多的纸条。 教学反思：

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小百科：纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，也可以作为包装、卫生等其他用途，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等。纤维无规则交叉排列的纸发明源于中国。最早的纸在2200年前，西汉初期已有了纸，但还是很粗糙，不被广泛应用。公元105年，东汉蔡伦改进后，被认为是现代造纸术的鼻祖。(\"莎草纸\"并不是现今概念的\"纸\"，它是对纸莎草这种植物做一定处理而做成的书写介质，而中国所发明的造纸术，打破了植物纤

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维的原有排列，使之重新无规则交叉排列，这样制作出来的成品，才能叫做\"纸\"。)

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