“并列结构”作文例文辑录

“并列式结构”作文例文辑录 我在阅读中得到快乐

快乐是什么？阅读是快乐的。是获得知识的兴奋，是爱抚心灵的慰藉——阅读的快乐其实很简单。

让我们读读唐诗吧。每当你读到“开轩面场圃，把酒话桑麻”时，你就会想到，孟浩然那悠闲安静的农家生活，你不为他感到快乐吗？而当你读到“举杯邀明月，对影成三人”时，想起李白在一弯新月下独自饮酒孤独的场景，那种自得其乐之情会油然而生；当你读到“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”时，你会感到，朋友在诗人的心目中也是一种快乐的因子„„这些就是从阅读中得到的快乐。 让我们读读三国吧。谁都没有去过那个历史年代，去亲身感受过那处于汉晋之间的争权动乱。可是，通过那几千几万字的文字记载，却让我们不由自主地联想到那几年里诸侯的纷争画面，体验到马嘶人吼的残酷战争；更让我们永远记住了诸葛亮舌战群儒，“玩”空城计的聪明才智；曹操挟天子以令诸侯的奸诈；刘禅乐不思蜀的庸碌„„神游于其中，仿佛自己已是三国中人，正在经历着这场长达数十年血与火的洗礼、智与勇的较量、情与理的融汇。此时，你不感到快乐吗？

让我们读读苏轼吧。从他“大江东去，浪淘尽。千古风流人物，故垒西边”里，我们看到了一个站在历史潮头的豪侠。“十年生死两茫茫，不思量自难忘”，“但愿人长久，千里共婵娟”，我们又看到一个重情重意的情郎。“会挽雕弓射满月，西北望射天狼”，“持节云中，何日遣冯唐”？我们又看到了一个渴望被朝廷重用、竭尽全力奔赴沙场、报效国家的忠诚志士。读着他的词章，我们触摸到了他的人生经历，感受到了他一生的情感变化，以及他的潇洒、他的豁达、他的忧伤，此时，快乐之情，自然会溢于言表。

原来，阅读是一种精神沐浴，是给心灵保养。阅读如吟唱一首生命咏叹调，欣赏如描绘一幅生命写意画，我们会感到无尽的快乐！ 青春，太棒了！

席慕蓉说，生命是一条奔腾不息的河。而我们都是那个过河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨砺心灵，就如歌者一般灵动，画家一般睿智。用时光的水晶感悟；青春，太棒了！

具有落雁之容的王昭君，刚过豆蔻年华，是风华正茂的少女，便怀这对生命的憧憬，爱情的向往，背负起国家的历史使命，像一只失群的孤雁，衔一枝青春的橄榄，翱翔于瀚海，播撒人间的和平。昭君，你依然决然，义无反顾的决定让漫漫沙漠变成隐隐绿洲。这是你茂盛的青春，少女的荣光，生命的繁荣；也是民族的友好、世界和平的象征。你虽然作古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡杨。 ——你用你的青春，谱写了悲壮的民族史诗！

一名普通的女导游，不过是沧海一粟，小草一株，但是灾难瞬间降临时，却折射出了人性的光芒，彰显出青春的魅力。当旅游车出了交通事故，一车游客呼喊救命时，你却对救援人员说，不要管我，先救他们。游客一一被就出，而你的双腿却永远残废了。坐在副驾驶座上的你，本可逃脱，你却选择了放弃。你的青春没有残废，是健美的，你用青春的美带给了人们生的希望。

——你用你的青春，彰显了人性中感人的光辉！

书香校园，莘莘学子，更是青春张扬、激情四射。操场上身影矫健，教室里挑灯攻关，树荫下恣情畅谈。

——我们用我们的青春，憧憬着美好的明天！

青春是漂亮的容颜，潇洒的风度，文明的语言，心灵的纯净；是轻盈的步履，自然的红唇，炽烈的情思。拥有青春，便拥有泪光中幸福的满足；拥有青春，便拥有一张不懈追求的人生答卷；拥有青春，便拥有一个美丽如花的世界。即使大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽，但拥有青春，就会品味到缤纷的人生。 青春，太棒了！ 尽力而为就好

人们总渴望着成功，名利双收。然而希望大，失败后心里的落差也大，为什么不尽力而为呢？虽然没有成功，只要你尽力，就好！

发扬特长，尽力而为就好。台湾漫画家朱德庸，《双响炮》、《涩女郎》的作者。他小的时候，不是老师眼中的好学生，他的学习成绩特差，大人们都对他失去了信心。在苦闷不解之时，他悟出了一个道理：每个人都有自己的天赋，老虎拥有锋利的爪子，兔子拥有灵活的腿脚，可人们大多时候希望成为老虎，但其中很多人只能是兔子，何不好好地做一只优秀的兔子呢？朱德庸虽然学习成绩不好，但他对图形特别敏感，他观察生活中各种各样的人，将他们的脸谱画下来。当漫画发表并连载时，他受到很大鼓舞，最终他成为声名显赫的漫画家。

朱德庸的成功，并不是意外，也不是一定的。他对自己的要求不高，发现自己的长处，每天不断地努力，尽力去做好每一件事情，他不渴求成名获利，因为他知道：尽力而为就好。 追求梦想，尽力而为就好。作为一个签署过《独立宣言》和《美国宪法》等重要文件的 杰出政治家本杰明·富兰克林，小时候就梦想成为一名出色的政客，他制作了一个小册子，列出了13种美德，如果自己在哪方面有过失，就在上面打个小黑点，小黑点多了，他就决定改正缺点，他不贪多求快，在一周内改掉一个，这样日复一日，不断完善自我，79岁高龄时，他依然坚持，这些13种美德影响了他的一生，使他几百年来一直为人称颂。

富兰克林的梦想成为了现实，但他并不贪求别的什么，因为他尽力做好每一件小事，才能铸就他的成功。

传递爱心，尽力而为就好。被誉为“穷人的圣母”的德蕾莎修女在18岁的时候决定为穷人做好事。她创立了很多慈善基金。但从不想着成名获利，她只是要为穷人默默地奉献出她的关爱与帮助。她帮扶他们，尽力为他们做好每一件事，甚至有个穷人临死前深怀感激地对她说：“我一生活得像条狗，而我死得像个人”。她对世界默默地做出了奉献，受到了国际社会的关注，最终被授予了诺贝尔和平奖。

德蕾莎修女帮助穷人并不是为了出名，而是因为她有一颗关爱他人的善心。对待贫者，她件件事都做得那么好，因为她尽力了。 “尽吾志而不能至者，可以无悔矣！”，不奢望攀上成功的顶峰、不贪图名利、不苛求成功成名。只要你尽力而为，就好！ 传递

旅途漫漫归期远，一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。

梦中花落数十载，一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。 海峡对岸，余光中的乡愁传递而来。这夜月明，余光中独斟一杯浊酒，惆怅了数十年的思绪，都寄予了明月。他畅饮一瓢雄浑的长江水，摘下一片血红海棠贴在胸口，看远山被飘然的白雪覆盖，撷一枝腊梅，把心中的赤热传递给故乡„„梦还是醒了！他只能老泪纵横地在高山上远眺，用痛哭将这份悲愁传递，从那一岸，到这一岸„„

海峡对岸，洛夫的悲痛与绝望传递而来。踏上归途，马背上洛夫的琴弦轻响，抑制着内心的喜悦与激动。然而就在不远处，他乍然勒马，笑容凝结成苦笑。他茫然伸手，想抚一抚故乡的泥土，谁知，却抓回一掌冷露。我踏着这岸的春草花苞，看洛夫身后的背景，一点一点，变成严冬。忽然传来一声脆响，一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂。他蹲下身去，竖起衣领，独立过着他火烧的寒冬。不远处满山凋零的杜鹃，剩下唯一的一朵，在哭泣。

不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡，只有这份悲愁，从那一岸，传递到这一岸„„ 海峡对岸，百万同胞的期盼传递而来。一湾浅浅的海峡曾经深得无法逾越，游子们用满心的希望把这深渊填满，一座回家的桥梁即将被建立，一道传递爱与真的虹桥在暴风骤雨之后的天空隐约开始显现。游子欣喜，他说故乡一点也不远，就在这海峡对岸，我，可以指给你看！从那一岸，到这一岸„„

我站在天涯海角久驻，凝望着海峡的对岸，细听海风传递来一曲令人生疼的《回家》。猛然间，泪如雨下，我放声呼喊：“你快回来！”然后，静静地祈祷，不知这温情的海潮能不能把我的心情传递，从这一岸，到那一岸？ 我最想依靠的就是你

睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你„„

还记得吗？以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了。我总是冲进家门，甩下书包，冲你喊上一声：“奶奶，我回来了！”我清楚地记得，厨房里，“轰隆”的抽油烟机下，你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房，那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上。 烦恼时，我最想依靠的就是你。

张开眼睛，是满眼无力的白色，稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门，进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，这个月第几次住院了啊？”转过身，看着生病的我，怜爱地说：“怎么样？好点了吗？奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧！”你温柔地托起我的背，把我轻轻抱起，坐了起来，目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着，你吃吧！”与你柔情的眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。 虚弱时，我最想依靠的就是你。

“每次都让你认真点，仔细点，怎么又只考这么点啊！”每当妈妈的责备声响起，只要我听到你急促的脚步声响起，我就不再害怕了。推开房门，你紧蹙着眉头“教训”妈妈：“孩子都已经说她尽力了，再说她已经这么优秀了，上升的空间是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗，我真想熨平你紧皱的眉头！ 委屈时，我最想依靠的就是你。 „„

猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你。厨房中，少了饭菜飘香；生病时，少了骨头汤；被责备时，少了你的理解，但我最想依靠的还是你。 给父亲的情书

父亲，当别人望子成龙，望女成凤的时候，谢谢您让我选择做我自己。———题记 父亲，您知道吗?传说女儿是父亲前生的情人。我知道这个说法的时候，忍不住哈哈大笑起来。因为我想，如果前生我们是情侣，最后的结局也一定是和平而安宁的。相约着喝了孟婆汤，然后无牵无挂地走上独木桥，来了今生。而今生，我成了您疼爱的女儿，您是我最敬爱的父亲!

年幼的我，淘气而固执。当邻居家的同龄女踮着脚尖翩翩学舞或是昂首练歌时，我唯一的喜好，却仍只是赤着脚丫活蹦乱跳。我喜欢享受那种脚踏实地的幸福，虽然对于一个女孩那太过于“没有规矩”。当邻家的孩子捧回奖状路过家门口时，母亲羡慕着，回头看看我，一个只想赤着脚丫自由玩乐“不成体统”的淘气鬼，又失望着。父亲，谢谢您在这时，告诉母亲不要难过，然后骄傲地对我说，丫头，那些孩子都不快乐，而你是最快乐最幸福的女孩!谢谢您，父亲!

上了初中的我，安静而淡泊。当一个个同龄的孩子又争着抢着竞选班干参加比赛的时候，

我却只喜欢安静地坐在一边，读各种各样的文章。我喜欢思想随着文字跳跃飞翔的快乐，虽然对于一个初中生那太过于孤僻。当邻居的孩子再次把“优秀班干部”或比赛所获得的奖状及证书带回家，他们的父母言里言外地炫耀时，母亲再一次地羡慕着，然后终于忍不住骂起我来，训我不上进。父亲，谢谢您在这时，劝住了母亲，然后自豪地告诉我，丫头，选择你想要的就好，那些名利太沉，不要就算了，而你，永远是父亲心中的冠军!谢谢您，父亲! 终于上了高中，母亲祈祷着我可以当个不再让她那么操心的孩子，而您，告诉我您一直很相信我。高中生活丰富而紧张，高考的压力如影随形，仿佛一切努力的存在，只是为了高考!听说读理科后只能当“工人”，母亲拼命地阻止我选择理科，也是您，父亲，谢谢您在这时，再一次给了我支持的臂膀，说服了母亲，让我选择了自己的喜好。谢谢您，父亲! 现在的我，终于在高考了。父亲，我知道校门口没有您的身影在等候，但女儿一点儿也不孤单。我知道您的心，一直都陪伴着女儿!

父亲，再次谢谢您!让我拥有快乐自由的童年，享受安静的少年。女儿也相信自己，可以书写自己的人生篇章。谢谢您，一路让我选择了做回自己!

父亲，我把您放在心上，请您和母亲原谅我任性时不经意的一跺脚，踩伤了你们的关心和爱护。来生，如果可以，让我当您的母亲，好吗?我向上帝保证，也让您做您自己，给您快乐自由的天空!

今生，谢谢您!父亲。 我因先生而自豪

先生姓刘，不喜功，不慕荣，爱读书，爱看球，性子倔强像头牛，不到黄河不回头，成绩不用愁。——题记

每个人都有不同平常的记忆，一些会随着年华的流逝而消逝，但是有一些却使我们一辈子都不会忘记，一辈子都会为之感到自豪！

青春期的少年，多少有些叛逆，凭着一些小聪明，频频向老师发难。两年下来，一班顽主接连气走了三任语文老师。初三那年，先生初来，站定讲台后便无声地昭示了一个事实：无论他是第几个，他肯定是最后一个。 因先生而自豪，是从他讲课开始的。先生讲课，幽默风趣中不乏严厉，旁征博引时略带调侃。引经据典，汪洋恣肆，学通古今，才贯中西。比诸沧海不足以成其大，比诸泰山不足以称其博。每每想起这些，一股倾倒自豪之情便油然而生：试想，有哪位名师可以在课堂上随口背诵《管锥编》，下课谈笑间剖析《逍远游》；又有哪位教授会用“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”来激励后进生，面对中考升学，面对重点高中可以带领学生振臂高呼“冲天看透长安，满城尽带黄金甲”！何等气势，何等豪迈，热血沸腾之中，着实为有这样一位先生感到由衷的自豪！

因先生而自豪，却是为他的热爱体育。记忆中语文老师的形象是文质彬彬，温文儒雅，但是先生的横空出世彻底打破了这个定律，将文体的界限消弭于无形。先生讲课，隔三岔五便把篮球足球挂在嘴边，举例时经常用各队的教练来作例子，引得一帮热血男儿抚掌称快。校运会上，屡摘桂冠，绿茵场上，奔驰纵横。着实为有这样文武双全的先生而自豪！ 因先生而自豪，因他不畏强势家长的压力，据理力争；因他不惧高官权贵的权术，直言批评；因他不怕升学考试的威逼，果断推行他的教学方式；因他不用学题海战术的传统，照样赢得满堂彩！

万幸，可以遇见先生这样的老师；不幸，只能与先生相处短短三百天，但是，诤友不可少，良师无须多，得遇先生，足以使我一生铭记，一生因先生而自豪！