工作总结之电气生产实习总结

电气生产实习总结

【篇一：电气实习总结】

电气实习总结

班级：电气0821班 姓名：何文鹏 学号：电气082117 电气工作实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的动手实践能力，熟悉工作环境，为即将到来的就业做好准备，2010年6月6日，我来到穆棱鑫圣供热有限公司进行为期一年的工作实习。 一， 实习岗位

电气技术员

二、实习目的

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

在实习中了解工厂供配电系统，尤其是了解到工厂变电所的组成及运行过程，为锅炉供热系统提供正常供电及控制。通过亲自动手安装，操作，学习，使我开阔眼界、拓宽知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。

通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

三、实习内容

（一）安全教育

一 、事故的发生及其预防：

1、事故发生的因素 人为因素——不安全行为 物的因素——不安全因素；

2、发生事故的认为因素；

（1）、管理层因素；

（2）、违章： a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干

（3）、安全责任（素质）差。

二、工作重点：

1、 电机接线

2、 变频器安装

3、 电气控制线路安装

4、 配线，下线

5、 相关仪表的安装，操作

6、 熟悉锅炉供热系统，协助工人供热

7、 线路工艺制作

8、 cad制图

9、 故障排查

10、 配合暖通技术员做好公司设备维护技术指导工作。

通过这一年的电气技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

2．本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

3．了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；熟悉电机的原理，操作，简单维护常识，学会了变频器的安装及其使用，调试方法，对简单电气控制线路能熟练的安装以及排查故障，了解了各种仪表，压力变送器，温度传感器的原理和安装方法，熟悉了锅炉的基本机构和正常操作方法，能熟练的使用cad绘制图纸。

第一次在公司认识实习，刚去到公司的时候觉得很陌生，不知道怎样去观察和记录。经过一段时间的工作实习后发现，实习并不难。因为当我遇到不明白的地方时，我就可以多问，在问的同时，就增添了我和工程师交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入集体氛围当中。我学会了在实习单位里，要勤学好问，多与人交流，而且要注意安全，这是最重要的一点了。

这次的期末认识实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还认识了一些工程师和施工员,他们给予我不少的帮助，让我的认识实习更加的有意义.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,在大三的时候就能有机会走进实习单位认识实习,对我来说是受益非浅的.我们还要在以后的工作中不断的学习，还要

学很多理论知识,相信这次认识实习对我日后参加工作有很大的帮助.

通过这次实习，在自己热爱的专业知识方面我感觉有了一定的收获。实习对我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的在工作上的竞争力，为我们能在以后建筑行业激烈竞争下立足增添了一块基石。实习单位的工程师也给了我很多机会参观他们的设计，使我懂得了很多以前不会解决的问题和将来从事建筑电气设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这一年的工作实习是远远不够的，还需要我在平时的学习和在以后的工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我相信通过这一年时间的工作实习，在工作的过程中所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。在今后，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作去，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

2007年5月20日，我们无比怀着激动的心情，来到了江西省吉安市万安水电站实习。

当我们背着行囊来到万安水电站的时候。我远远地就看到了5个老大的发电机整齐的横排在在赣江上做起来的一个大坝上，听着隆隆的水声。随着我们的走进，水声越来越大，我的心情也越来越激动：这虽然不是我第一次看到水电站；但是我第一次见到这么大的水电站，也是我第一次到水电站实习；也是我第一次真正地实际接触到专业！本次实习就是为了让我们能够对于我们所学过的各种仪器设备有一个感性的直观的认识，从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。

（一）真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。每天早上都要按时起床，坐公交车去上班。

(二)以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因；

（三）从小的方面来说，不能有丝毫的马虎，没有机会让自己犯错误，所以每天都要打起精神工作。我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情，例如：在公司和工作人员一块工作，必须认真负责，要记录好那些数据，并且要检查那些机组的运转是否正常，记录完一定数据还要分析，这些都是技术员必须认真做好的，因为分析数据可以早发现机组运行时的一些运行即将出现的问题，从而做好检查工作，不然的话，若机组一出现故障，那损失是相当巨大的；

（四）深切体会到了学好专业学好知识的重要性，因为我们所学的是建筑电气，和电息息相关，若不小心，小的方面会危及生命，大的方面会给国家造成巨大的

损失；

（五）要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

（六）体会到了团结互助是必不可少的。

总得来说这次到穆棱鑫圣供热公司实习，我不敢说我懂了电气控制的点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

【篇二：电气专业生产实习实习报告】

实习报告

一、实习目的：

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也

以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了低压电器产品的研发，生产以及销售一

体化的过程，这是在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中，使我们体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

二、实习地点：

我们所在的实习单位是上海诺雅克电气有限公司。

上海诺雅克电气有限公司为中国智能化低压电器供应商，公司坐落于上海，厂区规划面

积391亩，拥有业内知名专家级科研队伍上百人，全面采用现代仿真技术进行产品设计，专注于研发和生产高性能、高可靠的智能化低压配电及控制产品。 上海诺雅克电气有限公司推出的新一代ex9系列智能化低压电器产品，融合最新的结构设计、电子和仿真技术于

一体，多项技术指标均达业界顶尖水准，集多重保护功能于前所未有的小巧体积之中，更包含数据采集、通讯、远程控制等智能化功能模块，产品拥有多达54项发明、实用新型及外观专利，率先全面通过最新版 ccc认证，并同步取得国际cb组织权威认证。

上海诺雅克电气有限公司致力于为能源和智能电力提供高效可靠的解决方案及产品的，

不仅为电力、钢铁、建筑、石化、通讯、机械等行业客户提供各种智化配电方案，更广泛应用于太阳能、智能配电、风能、电动汽车、能源储存等领域，在各种恶劣和特殊环境下提供持久可靠的电力保护。

坚持“用最好的原材料，制造最好的产品”是诺雅克的产品生产理念，通过严格筛选优

质供应商、全面运用精益理念设计生产流程、使用高专业化生产设备、并且在低压电器行业首家导入iso/ts16949质量管理体系标准中的先进工具和方法，形成诺雅克独特的质量管理体系标准，以确保产品的卓越性能和可靠稳定。所有产品皆通过gb及iec标准规定的最严格测试要求，可靠性达国际先进水平。

诺雅克，卓越创新，只为向客户提供最可靠的产品!

诺雅克，智造未来，迎接全面智能化的电气时代！

三、实习安排：

3.1、研发部：

在实习初期的前七个星期（2013/07/22-2013/09/06)，我是在技术中心实习。在这期间，

我的实习内容是在研发部的工控车间学习控制产品的研发过程，工艺制造。

低压电器是一种能根据外界的信号和要求，手动或自动地接通、断开电路，以实现对电

路或非电对象的切换、控制、保护、检测、变换和调节的元件或设备。

控制电器按其工作电压的高低，以交流1200v、直流1500v为界，可划分为高压控制电

器和低压控制电器两大类。总的来说，低压电器可以分为配电电器和控制电器两大类，是成套电气设备的基本组成元件。在工业、农业、交通、国防以及人们用电部门中，大多数采用低压供电，因此电器元件的质量将直接影响到低压供电系统的可靠性。

以下是我在研发部实习的具体内容：

1）了解9r/9c产品结构及工作原理（了解零部件的焊接、铆接、热处理、绕丝、绕线、及产品装配调试）

ex9r系列热过载继电器产品：当热过载继电器接入主电路内，流过与电动机相同电流，

当电动机过载达到一定程度时，热元件被加热达到一定弯曲程度，推动热继电器动作结构。

热继电器的动作时间与过载电流的大小按反时限关系变化〔而作为电动机过载保护的热继电

器，必须保证电动机的正常起动和运行不受影响，并能最大限度的发挥电动机的承载能力，

因此热继电器的动作特性曲线应位于电动机的允许发热特性曲线的下方，且又接近于它）。

热过载继电器包括以下几部分：①电流调节凸轮用以调节整定电流；②温度补偿装置以

保证动作特性在-20c～60c的周围介质温度范围内基本不变；③复位调节旋钮用以调节复位

方式，有手动和自动二种复位状态；④拉伸弹簧翻转跳跃机构以保证触头动作迅速可靠；⑤

差动式断相/三相不平衡保护装置；⑥检测滑块/开关位置指示器模拟热继电器的脱扣并显示

动作状态。通过这种模拟方式检查并确保辅助电路接线正确。当滑块上的标线位于“0”标志

处显示脱扣，位于“l”标志处显示工作；⑦断开按钮，按下断开按钮时，常闭触头打开串联

接触器开路，断开负载，释放断开按钮后，负载通过接触器重新工作。

ex9c系列交流接触器产品：当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触

头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时运行,触点闭合,从而接通电源。当

线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,切断电

源。

交流接触器又可分为电磁式，永磁式和真空式三种。

电磁式接触器主要由电磁系统、触点系统、灭弧系统及其它部分组成。

①电磁系统：电磁系统包括电磁线圈和铁心，是接触器的重要组成部分，依靠它带动触

点的闭合与断开。

②触点系统：触点是接触器的执行部分，包括主触点和辅助触点。主触点的作用是接通

和分断主回路，控制较大的电流，而辅助触点是在控制回路中，以满足各种控制方式的要求。

③灭弧系统：灭弧装置用来保证触点断开电路时，产生的电弧可靠的熄灭，减少电弧对

触点的损伤。为了迅速熄灭断开时的电弧，通常接触器都装有灭弧装置，一般采用半封式纵

缝陶土灭弧罩，并配有强磁吹弧回路。

④其它部分：有绝缘外壳、弹簧、短路环、传动机构等。

2）了解9r/9c产品的生产过程及加工工艺

1.移印：在端盖，护罩，凸轮上分别移印所需要的参数，要求:1、移印清晰无气泡、白点等

失真现象、内容无歪斜、无错漏，颜色符合要求，试品与封样颜色一致；2、零件在移印完

成后在空气中放置24小时（使用加速烘干方式可适当缩短该时间），用手依次拿一块浸透水、

乙烷、酒精、汽油的棉布各擦拭移印标识5次，印迹无脱落、模糊现象

点焊要求：焊接牢固，无缺陷，扎线夹无断裂，电热材料无损坏

2.点焊：首先按产品的整定电流规格选用正确电热材料，电热材料的规格型号及参数应符

合

规定要求，电热材料的长度按要求的参考长度进行裁剪，但最终应以电阻值为准；再使用热

元件点焊专机按规定位置进行点焊。

3.绕丝：首先将点焊好的热元件套入绝缘套管中，双金属片下端不应被绝缘套管遮住；再利

用热元件绕丝专机进行绕丝，绕丝节距、角度、圈数、x、y之间电阻、起始点尺寸需按工

艺要求。

4.点焊扎线夹、软联接：将热元件的自由端套上扎线夹，并点焊固定牢，然后用703硅橡胶

在电热材料自由端点胶（焊接上电极为钼钢，下电极为铜钨，焊接电流为20%～24%，焊接

时间为100～250s）；然后将软联结点焊在热元件上。

5.激光焊接联接板：使用激光焊接设备在热元件与连接板接触处进行焊接

6.老化试验：把焊上联接板的热元件装在热元件老化专机上进行老化，老化电流为热元件整

隔两小时以上；2、热元件用专用托盘放置,老化通电端应接触良好，不能出现电击烧伤、过

烧、套管变黑和没起到老化效果等现象；3、每种规格在首批电老化时，必须对电老化工艺

参数进行核对；4、未处理过的热元件掉入处理过的热元件中，一定要将其找出，老化后的

热元件避免碰撞和挤压。）

7.点焊导线：将序2导线如图点焊在软联接导线上，注意导线有三种规格，并在导线焊接面

有1、2、3数字标记，在产品正面安装位1代表左边的位置，2代表中间位置，3代表右边的位

置。（焊接上电极为铜，下电极为铜，焊接加铜磷粉焊钎料，焊接电流23%，焊接时间250ms）

8.测电阻、分档：对焊接后的热元件在x、y之间进行测量电阻并分档。

9.点焊辅双：将双金属元件和轴焊接牢固。（要求：1、焊接牢固，无缺陷，尺寸符合图纸要

求，轴不歪斜；2、用尖嘴钳扭扯轴，至轴变形而焊点不松动视为牢固。）

10.铆接触头、联接板：将接触板铆孔套入触头铆脚中，按设备操作规程进行铆压。（要求：

1.铆压后接触板和触头铆接处无缝隙，接触板、触头无变形；2.铆压后铆脚直径≥1.7mm）；

然后将杠杆、轴用压力机进行铆压（要求：铆接牢固无缺陷，杠杆无裂纹，轴不歪曲，尺寸

符合图纸要求）。

12.铆压杠杆、支座：将杠杆、轴按要求放置并用压力机进行铆压。再将铆钉铆压在支座的

正确位置上。

14.拼装：按照要求，把产品各个部件拼装好。

15.测试：按要求对产品进行测试。

16.包装：根据产品的销售地点，分国内，北美，欧洲，亚太进行不同的包装。

（ex9c系列产品的生产过程与ex9r类似，根据作业指导书进行生产）

3）、了解绘图软件的功能使用方法 在车间学习的同时，师傅也要求我要学习pro/engineer画图软件。pro/engineer是一款

操作软件，该软件以参数化著称，是参数化技术的最早应用者，在目前的三维造型软件领域

中占有着重要地位，是美国参数技术公司（ptc)旗下的cad/cam/cae一体化的三维软件。

作为当今世界机械cad/cae/cam领域的新标准而得到业界的认可和推广。是现今主流的

cad/cam/cae软件之一，特别是在国内产品设计领域占据重要位置。

pro/e采用了模块方式，可以分别进行草图绘制、零件制作、装配设计、钣金设计、加

工处理等，保证用户可以按照自己的需要进行选择使用。

pro/e具有以下几个特点：

1.参数化设计

2.基于特征建模

3.单一数据库（全相关）

学会一个软件只是掌握一个工具，关键在于你如何去应用你的工具。师傅教

会我明白，任何一个软件都只能作为一个工具去使用，就像你学会了使用pro/e

只能说明你学会了使用这个绘图工具画图，而不能说明你掌握了如何设计。所以，

关键还是在于要学会各个产品的相关知识，才会掌握研发一个产品的奥秘。

4）、参加员工的产品工艺培训

在工控车间时，我们经常要参加工控车间员工的产品工艺培训。我认为，对员工进行培

训，是很有必要的。倘若，你不了解一个产品，你怎么能用最快最简洁的办法去生产一个产

品？车间员工站在生产的第一线上，他们对产品的认识，对于他们在生产过程中保证产品的

质量，起到了关键性的作用。

5）、了解9m/9b等产品结构及工作原理

在工控车间实习的同时，师傅要求我不能只了解9c/9r产品，而是要对整个公司生产的产品有一个深刻的认识。所以，在此期间，我们不但参加了关于9m/9b等产品的工艺培训，还到车间学习相关产品的生产流程及生产工艺。

这让我了解到，任何低压电器产品，在研发过程，生产过程当中，都有一定的互通性。比如说，双金在9b/9r产品中的应用是相似的。所以，学习不应把自己局限在某一个领域里，而是应该多听多看多问。

6）、了解产品可靠性试验（了解产品的机械寿命试验） 机械寿命是指产品在按设计者或制造者规定的使用条件下，保持安全工作能力的期限。交流接触器的机械寿命实验即是指选用一定的样本量，即在不通电的情况下，纯粹的做通断测试，考察产品的触点，弹片等，在一定次数后能否还正常工作。

以交流接触器ul产品为例，在做产品的机械寿命试验时，产品应满足以下要求：6000次

的通断操作，试验电压为最大额定电压；前1000次操作的频率为1次/秒，其中的前10到12次的操作频率应尽可能的高；其余5000次操作的频率为6次/分，接通时间约1秒；试验负载应为有代表性的电磁铁负载，其特性按137.2规定；以下情况除外：如果附件是控制器的一部分，那么试验应在拟用的电磁铁下进行；为了加快试验，如有关各方同意，剩余5000次的操作频率可提高到1次/秒，或其他数值，只要其试验的严酷性不低于6次/分时的程度；试后试品不应出现机械或电气故障，触头不应有不当的烧损或凹坑，触头不应熔焊等。

7）、了解9r系列产品作业指导书的编制

要想了解9r系列产品作业指导书的编制，首先就要对产品的生产工艺非常熟悉，还要熟悉生产流水线的运作。 热过载继电器的工作原理是：当热过载继电器接入主电路内，流过与电动机相同电流，当电动机过载达到一定程度时，热元件被加热达到一定弯曲程度，推动热继电器动作结构。 在学习9r系列产品作业指导书的编制过程中，我明白了，想要做好作业指导书，光是看车间工人操作是不行的，还要自己动手去做。在此期间，我同车间工人一同装配加工产品，并对关键的地方做好笔记，同时也用照相机把各个操作步骤拍摄下来，作为参考。

8）、熟悉9c115~500产品装配工艺（要求熟悉9c115~500f及9c400~500产品结构原理及装配工艺）

接触器是指利用线圈流过电流产生磁场，使触头闭合，以达到控制负载的电器。因为可快速切断交流与直流主回路和可频繁地接通与大电流控制（某些型别可达800安培）电路的装置，所以经常运用于电动机做为控制对象，也可用作控制工厂设备、电热器、工作母机和各样电力机组等电力负载，并作为远距离控制装置。

为了对9c115~500产品的装配工艺有更好的认识，我不仅与车间的员工一同在流水线上

装配产品，还学习了如何编写9c的作业指导书。在编写的过程中，我意识到了，要让车间的员工看懂我的所编写的作业指导书，就需要把每一个步骤都写得详细。这是因为，作业指导书是给不会装配的员工看的，所以只有每一个步骤都写得详细，他们才看得懂，并且可以跟着作业指导书去装配产品，而不应该嫌麻烦，就写得囫囵吞枣。

最终，我编写的9c400~500f产品的作业指导书得到了师傅于工的认同，这让我对公司所生产的9c系列交流接触器产品有了更进一步的认识。

9）、参与9c40~100ul产品的装配（要求熟悉9c40~100ul产品的桔构原理及装配工艺）

ul是美国保险商试验所的简写。ul安全试验所是美国最有权威的，也是世界上从事安全试验和鉴定的较大的民间机构。 它是一个独立的、非营利的、为公共安全做试验的专业机构。它采用科学的测试方法来研究确定各种材料、装置、产品、设备、建筑等对生命、财产有无危害和危害的程度；确定、编写、发行相应的标准和有助于减少及防止造成生命财产受到损失的资料，同时开展实情调研业务。

ex9c40~100ul产品的装配与其他ex9c40~100产品的装配类似，只是多加了一些绝缘部件，及部分零部件稍作修改。

10)、在研发部7周的心得： 在研发部的学习中，我体会到了，作为一名研发工程师，首先要有强烈的好奇心，这是成为高手的必要条件。研发工程师不仅仅是要喜欢新生事物，对问题喜欢刨根问底，以钻研为乐趣，还应该做事谨慎细致，考虑问题全面。作为一个技术人员工作来不得半点粗心马虎，否则问题多多，后患无穷。甚至给生产、产品品质造成重大影响，给公司造成重大经济损失。所以，想要成为一名优秀的研发工程师，我要努力的还很多，不仅仅是要更认真努力的学习专业知识，还要养成做事严谨，热爱钻研的好习惯。

3.2、销售部：

之后的四周，我到了销售部实习。我所在的部门是上海诺雅克公司的中国营销中心的计划与物流部门，主要跟着的师傅做的是国内销售。

在实习期间，我主要参与了简单图表的处理，并且学会了如何跟单。之后还学习了如何使用oa系统以及sap系统的应用。

3.3、生产部：

接下来的七周，我到了生产部实习。

生产部的实习是要到各个车间（工控车间9c/9r、终端车间9b、配电车间9m、生产技术部)的生产流水线上，跟工人师傅学习产品的装配和应用场合，以及各个部件在产品中发挥的作用。

四、实习总结：

在实习期间，毕竟是第一次真正进入到公司中实习，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长。

在实习的这段时间，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。生产实习是学院为培养高素质技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。

在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。

最后，我至少还有以下问题需要解决。

1、缺乏工作经验

因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

2、工作态度仍不够积极

在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

【篇三：实习总结(电气专业)】

实习总结（电气专业）

一、实习目的

使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握室内照明线路、继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。

二、 时间安排

时间 任务

星期一 上午 1．明确实习目的、内容、方式要求和进度

2．学习基本工具的使用，电路安装的基本常识

下午 学习并安装室内照明电路

星期二 上午 学习并安装电度表电路

下午

星期三 上午 学习并安装电动机的传动和点动控制电路

下午 学习并安装电动机的顺序控制电路

星期四 上午 学习并安装电动机的逆反转控制电路

下午 写实习报告

三、 实习内容

1．室内照明电路

（1） 目的要求

a．熟悉实习工具的使用；

b．掌握简单照明线路的基本接线

（2） 线路图：

（3） 步骤：

a．按图接好导线，并固定在木板上；

b．检查线路；

c．通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象；

d．切断电源，拆除导线，

2．电度表电路

（1）目的要求

a．了解电度表的工作原理和接线要求；

b．接线时注意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。

（2）线路图：

电度表工作原理：

电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算

出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成

（3）步骤：

a．按图连接好导线

b．检查线路；

c．通入电源，合上空气开关，观察电度表转盘是否转动，记录现象；

d．切断电源，拆除导线。

3．电动机的传动和点动控制电路

（1）目的要求

a．了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法；

b．了解电动机的传动和点动控制。

（2）线路图：

原理：km1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电；km2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。

（3）步骤：

a．按图接好导线；

b．检查线路，确认无误后通电；

c．按下后再松开绿色按钮，观察km1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察km2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象；

d．切断电源，拆除导线。

4．电动机的顺序控制电路

（1）目的要求

a．了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法；

b．加深对继电器工作原理的理解。

（2）线路图：

原理：需要km2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必须先让km1带电，停止时按红色按钮。

（3）步骤：

a．按图接好电路；

b．检查电路，确认无误后通电；

c．先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象；

d．切断电源，拆除导线。

5．电动机的逆反转控制电路

（1）目的要求

a．了解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法；

b．通过操作加深对继电器工作原理的理解；

c．能够组织复杂的接线。

（2）接线图：

原理：需要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带 电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。需要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。

（3）步骤：

a．按图连接好导线；

b．检查线路，确认无误后通电；

c．按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象；

d．切断电源，拆除导线，归还实验仪器。

四、 实习总结

通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

2．了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装；

3．了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；

4．本次实习大大增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在领导和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。