水浒传读后感400字五年级5篇

水浒传读后感400字五年级5篇

水浒传读后感400字五年级1

《水浒传》是我国古代，也是世界文学上的一部描写农民革命斗争的长篇小说，和《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》并称为中国四大古典小说，几百年来，一直受到广大群众和小朋友们的喜爱。

《水浒传》里讲了很多故事：太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球，得到了皇帝的赏识，从此青云直上，无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子，他诬蔑林冲带刀进八军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在野猪林半路把他杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。又有打虎英雄武松、宋江等众多好汉，共108人，最终都因为种种不同原因而被逼在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贪的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。

《水浒传》以其酷爱自由、富于反抗斗争的民主思想和性格鲜明，栩栩如生的人物形象，让人十分的喜爱。

水浒传读后感400字五年级2

自从我读了《水浒传》之后我明白了许多但又有许多疑问留在了我的心中。

《水浒传》大家多少知道一点吧，但是100个读者就会有100个不同的想法，那我就告诉你我读过《水浒传》之后的感受与想法吧。

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大家知道《水浒传》讲的是108好汉先是萍水相逢，之后是肝胆相照，再替天行道，最后却被歼人所害，这便是《水浒传》故事情节了，虽然我看完后为108个好汉之死感到惋惜，但我又一想，就觉得这也是没办法的事，为什么呢?因为108好汉那个时期的世道只有一塌糊涂这个词形容了，也因为这样108好汉才会聚在一起，才会这样轰轰烈烈地替天行道，最后也因为这样的世道而消失，不过这归根结底还是因为那时候披着百姓“父母官”伪装的昏官在其中作乱，但是那时候能管管这些无法无天的昏官的人倒有一个，他便是人民称作皇帝的那个人，他是那时的领导人，可是他见了便视而不见，听到了便当耳旁风，你想这样的皇帝能治理好他的天下吗?大家都知道他没这个本事，不过没本事他可以下台啊，可是他就是死皮赖脸地不肯下，人贵有自知之明，可他却连这一点都没有，知道不行却偏不让更好的人选来代替他，所以让108好汉的悲剧发生，所以一个好的领导是很重要的!

一个好的领导可以让寒冻变得温暖，一个坏的领导可以使百姓民不聊生，生灵涂炭!

水浒传读后感400字五年级3

这次寒假，我读了四大名著之一——《水浒传》。经过一段时间地阅读，我感到收益非浅。

在这么多的英雄之中，我最欣赏“花和尚”——鲁智深。通过阅读“拳打镇关西”、“倒拔垂杨柳”、“大闹野猪林”等故事情节，我更深入地了解了鲁智深这个人物，以及他嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理的人物特点。

在“拳打镇关西”的故事中，鲁智深毫不犹豫帮助金氏父女;第二天，早晨来到郑屠肉铺;激怒郑屠，发生争执后，两人打了起来;没有几招，就把郑屠打死了。从这件事，我们

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可以看出鲁智深是一个乐于助人、嫉恶如仇的人。

在“倒拔垂杨柳”的故事中，鲁智深运用自己的智慧降伏了泼皮。从这件事，可以看出鲁智深是个勇而有谋、粗中有细的人。

在“大闹野猪林”的故事中，鲁智深救了林冲;当他正要打侍卫时，林冲挡住他，并告诉他事情的真相;鲁智深知道了之后，没有打侍卫。这说明了，鲁智深也是个侠肝义胆、豁达明理的人。

如果，在现实生活中，也有这么优秀的人。那我们的世界就会变得更美好!

水浒传读后感400字五年级4

《水浒传》是我国古典名著之一，作者是明代施耐庵，书中主要讲了梁山英雄人物的传奇故事。水浒传中的宋江、鲁智深、武松、林冲等等人物都是老幼皆知的。他们人物个性鲜明，给我留下了很深的印象。

在水浒传中我最喜欢就要数武松打老虎了，网，武松到了“三碗不过岗”中去喝酒，一般人喝三碗，而武松却喝了18碗都不醉，还吃了四斤牛肉，一下子就把武松高大威猛的样子描述了出来。当他发现了真有大虫得时候，没有马上回去，而是知难而上，展现出了武松英勇无畏的特点。老虎纵身一跃，武松机灵一躲。老虎又纵身一跃武松又一躲。趁老虎不在意武松使足力气一棒打下去，慌忙之中打到了树干，老虎发怒了，又向武松扑来，武松一下子坐在老虎的身上，使出吃奶的力气大叫打的老虎没有力气才离开。武松的勇敢机灵和武力真是令和我敬佩。

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武松这个人善恶分明，当他得知哥哥被害死时，没有就此就完，而是决心报仇，先去告状，发现告状不管用，又亲手杀死了西门庆和潘金莲，替哥哥报仇雪恨。而杀了人后他并没有逃跑，而是去自首，从这边也可以看出武松的敢作敢当。

《水浒传》这本书除了武松打虎还有很多好玩的故事，读这本书就在享受每一个故事带个我不同的快乐

水浒传读后感400字五年级5

《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有两个字：忠，义。

义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

一个人，可以不相信神，却不可以不相信”神圣”。当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”，用自己的双手去维护这一份”神圣”。

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