教研活动评课表

下大街小学教研活动评课表

赏课教师 蒲泆屹

执教教师 执教时间 赏课关注点 李长勉 2011.4 执教课题 执教地点 教室 Eating Out 上课班级 4年级 向李老师学习自己已经遗忘的英语，感受英文的魅力。 借鉴点 （写清什么地方值得借鉴推广？为什么？） 活动设计的有趣味性，整个课堂有层次性，让学生运用语言进行拓展性练习，课堂容量大，充分培养了学生的综合运用语言能力。课堂组织有序，皆顾对学生的听说读写能力的培养，让学生在动中学英语，学得不死板。 商榷点 （写清什么地方值得商榷？为什么？ 教师在进行练习英文语言时，速度进行很快。作为外行的我要想跟上节奏很难。可能对于学英语困难的学生也有同样的感觉。希望有时能慢一点。

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赏课教师 蒲泆屹 执教教师 执教时间 赏课关注点 章华文 2011.5 执教课题 执教地点 教室 Splendid China 上课班级 6年级 向章老师学习自己已经快遗忘的英语，感受英文的魅力。 借鉴点 （写清什么地方值得借鉴推广？为什么？） 课堂设计突出，用一封电子邮件引课，从而开始介绍中国各景，学习研究名胜地图，最后要求学生回复邮件，整个课堂内容丰富却浑然一体，体现了教高年级的特点。 商榷点 （写清什么地方值得商榷？为什么？ 教师在指导学生发邮件的时候，可以在仔细一点，特别是对那种电脑生疏的孩子。

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赏课教师 蒲泆屹

执教教师 执教时间 赏课关注点 李平 2011.5 执教课题 执教地点 教室 大鹿 上课班级 2年级 向谢老师学习新的教学方法，学习别人如何组织课堂。 借鉴点 （写清什么地方值得借鉴推广？为什么？） 这节课一开始，林老师采用情景教学的方法，以带学生去做“森林之旅”的音乐活动形式贯穿整堂课。无论老师，还是学生，都在轻松的音乐活动情境中合作，共同完成本课的学习。学生学得较轻松，学得愉快。今天的教学效果是不错的。 1、歌曲大歌片应抄大一点。2、在教学中，应注意音乐性。如：教学歌曲的唱法还可以再形式多样些，会取得更好的教学效商榷点 （写清什么地方值得商榷？为什么？ 果。3、教唱歌曲难点——后十六分音符时注意，老师要引导学生划拍读准歌词节奏，尤其是：“兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢—”要读得清晰、准确。

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赏课教师 蒲泆屹

执教教师 执教时间 马政 2011.6 执教课题 执教地点 教室 接力跑和投掷纸球 上课班级 6年级 赏课关注点 同事们一起讨论，不断探索，不断进步。吸收别的老师的精华，为己所用。 整节课上，马老师教师在教学方法上很好的运用了启发性、借鉴点 （写清什么地方值得借鉴推广？为什么？） 尝试教学法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、鼓励发，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情，培养了自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。 1、准备摘果实部分：马老师采用了开火车和兔子舞两个内容。开火车感觉有点单一，单单手臂在活动，天气比较冷，假如加上商榷点 （写清什么地方值得商榷？为什么？ 腿上动作对学生热身是否更好些呢，或者开火车和兔子舞两选一当准备部分。 2、学生在练习投准时，可否增加点比赛形式，或者趣味性游戏来提高学生的积极性，增加课堂的活跃的气氛。