《无线通信原理及应用》课后习题

《无线通信原理及应用》 无线通信原理及应用》 课后习题 课后习题

第 1 章 无线传感器网络概述

1、无线传感器网络的定义？ 2、传感器节点结构及其各部分功能？ 3、无线自主网的定义？ 4、传感网与无线自主网的主要区别？ 5、传感器网络的特点？ 6、传感器网络的应用主要包括那些方面？ 7、传感器网络的关键技术包括那些？ 1

第 2 章 路由协议

1、传统路由协议主要功能？ 2、无线传感器网络路由协议与传统路由协议有什么不同点？ 3、无线传感器网络的路由协议的特点？ 4、传感器网络路由机制的要求有哪些？ 5、根据传感器网络的不同应用敏感度不同，可将传感器网络的路由协议分为： 6、能量路由策略主要有哪几种？ 7、能量多路径路由的基本思想？ 8、能量多路径路由的基本过程？ 9、定向扩散路由的基本思想？ 10、定向扩散路由机制的基本过程？ 11、谣传路由的基本思想？ 12、GEAR 路由的基本过程？ 13、传感器网络有三种存储监测数据的主要方式？ 14、GEM 路由的基本思想？ 15、虚拟极坐标建立过程的步骤？ 16、边界定位的地理路由的基本思想？ 17、一个信标节点确定边界节点的过程？ 18、目前，研究人员提出的可靠路由协议主要从两个方面考虑？ 19、基于不想交路径的多路径路由机制的基本思想？ 20、ReInForM 路由的基本过程？ 21、SPEED 协议的基本过程？ 22、SPEED 协议主要由几部分组成？ 2

第 3 章 MAC 协议

1、在设计无线传感器网络的 MAC 协议时，需要着重考虑哪几个方面？ 2、在无线传感器网络中，人们经过大量实验和理论分析，总结出可能造成网络能量浪费的 主要原因包括哪几方面？ 3、传感器网络的 MAC 协议分哪三类？ 4、基于竞争的 MAC 协议的基本思想？ 5、IEEE 802.11MAC 协议有哪两种访问控制方式？ 6、S-MAC 协议工作机制？ 7、流量自适应侦听机制的基本思想？ 8、Sift 协议的设计目的？ 9、Sift 协议的核心思想？ 10、Sift 协议的工作原理？ 3

第 4 章 拓扑控制

1、网络的拓扑结构控制与优化有着十分重要的意义，主要表现在以下几个方面？ 2、传感器网络中的拓扑控制按照研究方向可以分为哪两类？ 3、拓扑结构的常见算法有哪些？ 4、基于节点度算法的核心思想？ 5、基于邻近图的算法的作用？ 6、什么是 LEACH 算法？ 7、LEACH 算法的实现过程？ 8、GAF 算法的基本思想是什么？ 9、GAF 算法的执行过程 10、TopDisc 算法的基本思想是什么？ 11、STEM-B (STEM-BEACON)算法的基本思想是什么？ 12、ASCENT 算法执行分哪几个阶段？ 4

第 5 章 IEEE 802.15.4 标准

1、IEEE 802. 15. 4 标准的实现目标？ 2、IEEE 802. 15. 4 标准定义的 LR-WPAN 网络具有哪些

特点？ 3、IEEE 802. 15. 4 网络根据应用的需要可以哪些网络结构。 4、IEEE 802. 15. 4 标准只定义了哪几层？ 5、物理层定义了物理无线信道和 MAC 子层之间的接口，提供哪些服务。 6、物理层数据服务包括哪些功能？ 7、LR-WPAN 网络中存在哪些数据传输方式？ 8、帧安全提供的安全服务有哪些？ 5

第 6 章 定位技术

1、定位的用途有哪些？ 2、传感器网络的定位算法通常需要具备哪些特点？: 3、邻居节点的定义？ 4、到达时间差的定义？ 5、接收信号强度指示的定义？ 6、什么是视线关系？ 7、根据距离划分，定位算法分为哪些类？ 8、基于距离的定位具体过程通常哪三个阶段？ 9、测量节点间距离或方位时采用常用方法有哪些？ 10、基于 TDOA 的定位的具体实现过程？ 11、迭代多边算法的定义？ 12、协作多边算法的定义？ 13、AOA 测定方位角和定位的实现过程？ 14、基于 RSSI 的定位原理？ 15、两类主要的距离无关的定位方法 16、质心定位算法的基本过程？ 17、DV-Hop 算法的基本思想？ 18、DV-Hop 算法的定位过程？ 19、Amorphous 定位算法的实现过程？ 20、APIT 算法的基本思想? 21、APIT 定位具体实现过程？ 6

第 7 章 时间同步

1、传感器网络时间同步的重要约束有哪些？ 2、传感器网络的特性？ 3、传感器网络的时间同步机制的主要性能参数有哪些？ 4、网络时间同步机制的实现方案？ 5、NTP 协议的实现过程？ 6、消息传输延迟细分为哪几个部分？ 7、RBS 机制的基本原理？ 8、TINY/MINI-SYNC 的基本思想？ 9、TPSN 的基本思想？ 10、后同步思想是什么？ 11、DMTS 机制的基本原理？ 12、LTS 机制的设计目标？ 13、时间同步模块分为哪三个组成部件？ 14、集中式多跳同步算法的基本思想？ 15、分布式多跳 LTS 算法的基本思想？ 7

第 8 章 安全技术

1、传感器网络的安全和一般网络安全共同点有哪些？ 2、传感器网络安全问题在网络协议各个层次的侧重点有哪些？ 3、传感器网络中的安全隐患有哪些？ 4、广播特性带来的安全隐患有哪些？ 5、主动防御的定义？ 6、描述有限持续全频的拥塞攻击与防御的过程？ 7、描述碰撞攻击与防御的过程？ 8、描述耗尽攻击与防御的过程？ 9、描述非公平竞争攻击与防御的过程？ 10、描述丢弃和贪婪破坏攻击与防御的过程？ 11、描述方向误导攻击攻击与防御的过程？ 12、描述汇聚节点攻击攻击与防御的过程？ 13、描述黑洞攻击和防御的过程？ 14、SPINS 安全协议包括哪些？ 15、uTESLA 协议基本思想？ 16、uTESLA 协议解决的问题有哪些？ 17、多级密钥环基本思想是哪些？ 18、安全管理包括哪些部分？ 8

第 9 章 数据管理

1、传感器网络数据的查询分

为几类？ 2、什么是分布式聚集技术？ 3、流水线聚集技术的定义？ 4、TinyDB 查询优化的目标是什么？ 5、元数据的定义？ 6、TinyDB 的主要特征有哪些？ 7、Cougar 的查询代理由哪些组成？9

第 10 章 数据融合

1、 在收集信息的过程中采用各个节点单独传送数据到汇聚节点的方法是不合适的原因？ 2、数据融合定义？ 3、数据融合起着的作用有哪些？ 4、什么是无损失融合？ 5、有损失融合定义？ 6、传感器网络具有以数据为中心的特点，应用层的设计需要考虑以下几点？ 7、什么是地址为中心的路由？ 8、数据为中心的路由定义？ 9、PEGASIS 算法的基本思想？ 10、AIDA 的基本思想？ 10

无线通信原理与应用课后题答案 无

线通信原理答案

习题2.5 1.

IS-136是2G通信标准，其每30KHz支持3个用户时隙，能在一定程度上满足用户的需求，但随着技术的发展，人们对通信的要求也越来越高，传统的2G已不能满足人们的需要，就需要我们来寻求更方便快捷的通信方式。 GSM平台上发展起来的第三代移动通信标准W-CDMA能够保证对GSM，IS-136，PDC TDMA技术以及多种2.5G TDMA技术的后向兼容，它保留了网络结构和比特级的GSM数据封装，通过新的CDMA空中接口标准提供了更强的网络能力和带宽。 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

3G W-CDMA的空中和接口是永远在线的，因此，计算机，娱乐设备，电话可以共用一个无线网络，在任何时间地点接入internet，并且能够提供高的传输速率，使用户可以获得高质量数据，多媒体，流媒体音频和视频以及广播业务。 W-CDMA是由欧洲电信标准化协会支持的，欧洲的运营商，制造商，政府共同研究了这个标准的早期版本，视其为有竞争力的，第三代移动通信的，开放的空中接口。

W-CDMA使用的可变直序扩频码片速率甚至能够超过每用户每秒16M码片，从系统的角度看，W-CDMA的频谱利用率比GSM至少提高了6倍。 虽然W-CDMA支持GSM，IS-136，PDC，GPRS，以及EDGE交换设备和应用的后向兼容，但是其空中接口带宽更高，要求完全更换基站的射频设备。因此其部署是一个长期的，渐进的过程，W-CDMA部署完成后，就再需要后向兼容GSM，GPRS，IS-136，PDC，以及EDGE。 从技术方面看，W-CDMA业务灵活，频谱效率高，容量和覆盖范围很广，每个连接可提供多种业务，网络规模经济等多种技术优势，技术成熟,大大方便客户使用和选择。 W-CDMA能够高效利用可用的无线电谱，由于它采用单小区复用技术因此不需要进行频率规划。利用分层小区结构在，自适应天线阵列和相干解调等技术网络容量可以得到大幅度提高。

厨房辞职报告怎么写 新厨师辞职报

告怎么写

篇一：厨师辞职报告怎么写 厨师辞职报告怎么写 尊敬的领导xxx:

我于xx 年x 月到xxx 饭店做厨师上班, 经过这段时间的工作, 我觉得和我原来设想的个人职业规划相差太大, 因此我不得不向公司提出辞职申请，并希望能与x 月x 日正式离职。

感谢您给我一个能与一群出色员工一起工作的机会，感谢您在我们共同工作的这段时间给予我的支持与鼓励!

对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。 申请人:

x 年x 月x 日篇二：厨师辞职报告怎么写 厨师辞职报告怎么写 厨师辞职报告怎么写 (一) 标题

在辞职报告第一行正中写上报告的名称。一般辞职报告由事

由和文种名共同构成，即以辞职报告为标题。标题要醒目，字体稍大。 (二) 称呼

要求在标题下一行顶格处写出接受辞职报告的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。 (三) 正文

正文是报告的主要部分，正文内容一般包括三部分。 首先要提出报告请辞的内容，开门见山让人一看便知。 其次申述提出报告的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。

最后要提出自己提出辞职报告的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。 (四) 结尾

结尾要求写上表示敬意的话。 (五) 落款

辞职报告的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。厨师辞职报告(一) 尊敬的领导： 你们好!

我是厨部荷台员工xx 。我入职已将近三个月，非常感谢领导曾在工作中给予过的指点和引导，使我在这里学到了一些关于烹饪的常识和实用的工作技能!

也很感谢在工作上帮助过我的同事们! 他们也曾带给我开心和欢笑! 这里的很多人很多事也给我留下了些许的美好! 但是天下没有不散的宴席，铁打的营盘流水的兵，所以此刻的我也不得已呈上了我的辞职报告，因为我有了比在此处更好的发展。老话说的好人往高处走水往低处流，每个人的人生规律莫不是如此! 所以我经过慎重考虑权衡利敝向公司提出辞职!

由于事发伧促，我的离职申请没能提前报告，给部门工作增加了压力，为此我也身感愧疚! 在此之前我唯一能作的补偿就是一如既往的坚守岗位努力工作。也诚望领导针对我的特殊情况特殊处理，能在本月28号之前批准我的离职! 再次深表感谢! 申请人： 厨师辞职报告(二) 尊敬的领导： 您好!

我是饭店里的一位厨师，至今已在此工作三年了。经过这段时间的工作和生活，我有很多收获、也有很大进步。我很感谢贵饭店给我的工作和成长的机会，在此我对我的辞职深表歉意。 通过这三年的历练，我懂得了很多，学会了很多，厨艺也提高了很多。有汗水，有辛酸，有眼泪，同时更有很多欢笑，很多收获，很多幸福。但是，随着我当厨师的年头

越来越多，我愈加发现自己的不适应，于是，经过我深思熟虑了好久，慎重的得出这个了结论：我热爱烹饪，烹饪是我此生最大的兴趣爱好，但它却不适合成为我的职业，因为，当兴趣变成职业，反倒让我失去了原有的热情，从而不知所措。虽然，我很舍不得这个我工作学习了三年的地方，但是，我还是毅然决然的决定要离开，重新审视自己、定位自己，探寻一片属于自己的新天空，希望领导能理解我、支持我，并且尊重我的决定。

由于我的离职而对饭店造成的不便，我深感歉意。但也希望公司能体谅我的个人困难，对我的辞职申请予以考虑并批准。再次对领导的培养表示感谢。预祝饭店生意兴隆，越办越好。 此致 敬礼

厨师辞职报告(三) 尊敬的公司领导： 您好!

首先感谢公司对我的培养，长期以来对我的关心和照顾，使我得到了家庭般的温暖。和大家在一起的日子里，让我学到了很多知识，学会了很多为人处事的原则。

现由于个人原因(家庭原因/身体原因等等) 不能在公司继续工作了，决定在x 年x 月x 日辞职，特向公司提交辞职报告。希望你能及时找到合适的人选接任我的工作! 此致

敬礼

申请人：****篇三：厨房规章制度 厨房规章制度

一、厨房员工必须遵守本店的规章制度，如有违反者情节严重给予处罚。

二、员工必须按规定上下班，不得无故迟到，早退，旷工。如果违反严格处罚，未到下班时间不得更衣。违规一次扣罚10元。（早9:00-14:00 午16:30-21:00）

四、员工辞职需提前一个月向厨师长打辞职报告签字同意，如不按规定，违反辞职报告而自己离职者，按旷工处理，扣发工资。

五、上班禁止在厨房打扑克、下棋、赌博、玩手机、抽烟、喝酒等现象，如有违反者以200元处罚/次。

六、员工上下班必须走员工通道，如有违反者将给予处罚。违规一次10元。

七、严禁在厨房偷吃，偷店的任何东西，一径发现按500-1000元罚款。（厨房禁止吃任何食物除档口师傅、厨师长菜品出品试味意外，任何形式吃都按照偷吃处罚本条应对所有员工） 八、员工之间要团结互助，积极向上，严禁打架斗殴，违者处罚100元以上的处罚。大工、主厨参与加倍扣罚。情节严重者交公安部门处理，予以辞退。九、每日做好收验货工作，对原材料质量、数量做好把关，不符合标准的拒收，收市结

束前向采购报告第二次采购明细，避免多次采购。保存好原材料，避免发生原材料变质、损坏。如发现因储存不当引起的原材料变质损坏，由当事人负责。（厨师长为主要负责人） 十、保持好厨房卫生情况，垃圾桶随时盖盖防止二次污染，并且保持好厨房卫生情况。每日开餐前与收餐后厨房不允许出现地面积水、垃圾未入桶、餐具未摆放整齐、餐具未清洗干净、垃圾桶未清理、砧板及工作台有异物、调料盒未归为。如有发现按照每次100元处罚（责任人为当日值班人, 厨师长为主要负责人）。

十一、所有厨房员工，任何时间不得进入前厅“包厢闲逛”不得对服务员有不文明的行为，热菜间的员工，不得进入凉菜间和面点房。

十三、配菜、打荷要保持菜肴数量和质量，避免引起不必要的浪费，菜品数量由砧头直接把关，如有浪费，砧头和砧板以50元以上处罚。菜品质量由热灶师傅直接把关，如有质量不合格由热灶师傅、荷头及荷台处50元以上的罚款。如因菜品质量或数量问题引起的客诉导致客人买单打折按照上述的相关说明处罚。厨师长为问题的主要负责人。 十四、值班人员在中晚上下班之前一定要检查厨房的水、电、煤气及物品的摆设。 十五、厨房工作人员不得在工作时间坐在打荷台和冰箱上，违者处以10-50元处罚。

十六、上岗穿工作服，戴工作帽，干净整洁。每日早、午例

会由点名人员检查不符合规定者按照10元/次罚款。 十七、工作时间绝对服从领导安排。若不服从，发生顶撞吵嘴现象，违者以30-50元处罚，情节严重者立即除名。

11诚信教育活动记录-2 诚信教育活

动记录

小学生诚信教育记录 活动地点：少年宫 主持人：符盈

参与人：课题组成员和三二班学生 记录人：吴兵建

活动名称：诚实守信是中华民族的优良传统 活动日期: 2012年6月17日活动

活动目的: 通过收集古今中外或自己身边有关诚信的故事，激发学生从小树立诚信意识，从我做起，从小事做起，从现在做起。 活动过程:

一、指名说说对”诚信”的理解。”诚”是讲诚实、诚恳、 实事求是;”信”是信用、信任。对待别人要诚恳，以信用取信 于人，对他人给予信任，诚实守信是中华民族的优良传统。 二、交流古今中外或自己身边有关诚信的故事。

三、欣赏故事《诚实是生命的玫瑰》，体会诚信在现实 生活中的重要性，也体会在现实中由于诚信的缺乏带来的后果。

四、朗诵《与诚信同行》。人人都盼望美貌、金钱、荣 誉，大家都追求才学、健康、机敏，而诚信才是做人立身之本，我们应与诚信同行。没有美貌，拥有诚信，人生仍会充实，仅有美貌，没有诚信，也许只是花瓶。缺乏机敏，拥有诚信，只要默默耕耘，总会硕果累累。光靠机敏，不讲诚信，到处投机钻营，必将碰壁终生。仅有金钱，不讲诚信，满身铜臭，人生怎不乏味。缺少金钱，拥有诚信，两袖清风，人生照样丰盈。荣誉只是人生旅途一路繁花。诚信能使人生旅途一路缤纷。诚信是严冬梅花，寒后花更艳。诚信是陈年老酒，天长酒更醇。诚信是购物时双方信任的微笑。诚信是失败后朋友鼓励的眼神。诚信才是人生的指路明灯。 让我们 在诚信里生活， 让我们在诚信中憧憬，让我们与诚信同行! 五、总结:

诚实守信是中华民族的优良传统。对咱们小学生而言， 从小树立诚实守信的意识对自己的成长和发展至关重要。诚信是做人之本，要从生活中每件点点滴滴的小事做起.，养 成诚实守信的好习惯。

三年级小学生诚信教育个案教育对象:张帅

个体表现:缺乏诚信，爱说大话、空话，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，不按时完成家庭作业，而是编”合理”的理由应付老师的作业检查。

原因分析:其父常年出门打工，其母又生了一对双胞胎，没空管孩子;进入三年级课业任务加重，加大了孩子的学习压力。 实施对策:

1、首先把其座位换到前面，并告诉他，老师愿意和他交朋友，相信他各方面都可以做好。

2、在学习上给他以更多的帮助，尽量鼓励他说出内心真实的想法，用放大镜寻找细小的闪光点，并给予积极的赞 扬。

3、经常找其聊天，帮助其克服困难，了解内心感受，洞察他说谎的真实想法。

4、用故事说明不讲诚信的坏处，使之明白屡屡失信于人，就会如同《伊索寓言》中喊狼来了的孩子一样，待到狼真的来了的时候，也不会有人真的去救那个孩子的。

5、通过心理换位，使学生懂得”己所不欲，勿施于人”，引导她用诚信维护友谊，做一个一诺千金的孩子。

6、家校沟通，使诚信无处不在。在家长面前肯定孩子的各方面能力，指出近阶段孩子的学业情况及问题的原因，希望家长给予更多陪伴和关爱。指出家庭教育、环境对孩子的影响，建议为了孩子，创造一个积极、健康的生活、学习环境。

7、充分发挥集体的作用，从思想上感化他，从行为上转变他。在班里成立”互助组”，确立”手拉手”队员，让他们在学习、生活中向他伸出友爱之手，使他逐渐融入到这个集体中。 这样，从多方面对其进行教育，使之树立了诚信意识，逐步学会约束自己，改变自己的态度，行为慢慢合乎了规范。

个案追踪观察与教育指导记录

班级：小二班

个案姓名：段承言

性别：男

出生年月：2002年9月

一、个案基本情况：

1、来自于教师的段承言小朋友是一个文静较内向的男孩子，喜欢一个人安静的进行游戏。记得他才来幼儿园时的情景，使我们老师都感到头疼。他是我们见过分离焦虑特别严重的

一个。其表现为：1、来到幼儿园时，当家长走时，他就像一块小年糕，粘在妈妈身上，哭得时间长，家长无发离开。2、孩子在哭的时候会出现全身发抖的现象：3、他不喜欢幼儿园，甚至对幼儿园有点仇恨感；4、不会交往，是个“独行狭”，没有好朋友，下课时总是一个人安静的坐着，分享玩具时会表现出很自私蛮横；5、有入睡困难、遗 尿等睡眠问题。

2、来自于父母的孩子在家时会听话，愿意帮助成人做一些事情；情绪稳定，愉快。

二、个案生活背景

段承言的父母均为知识分子，受到过良好的教育，且很有才干。没上幼儿园之前，由于家长工作较忙，大部分时间都是祖父母带着，老人在平时对他是十分宠爱，百依百顺。但是妈妈只要一有空总会把他带在身边，对他的教育问题，妈妈一贯是十分重视的。可是爸爸总觉得孩子太小，这时候还不可以送幼儿园。在这个问题上，父母出现了分歧。

三、个案分析

幼儿开始上幼儿园，经历了从一个“家庭人”变为社会人的过程。在顺利转变角色，幼儿要在家庭中掌握一些最简单的做人处世的原则，如尊重别人，友好相处等。但是，据我们老师观察到的情况看，段承言的家庭教育总的来说是轻自理重知识，轻德育重智育。所以段承言没有掌握好这些，给他融入集体带来了障碍。同时，首先段承言小朋友在家时 是受到过度关注的孩子，孩子的生活中，时时刻刻都是有亲近的人伴随左右，而且，帮他的人又非常细心，能够理解孩子每时每刻的需要，及时帮他解决一切问题，那么，他就不会知道，亲近的人不在身边时该怎么办。其次，段承言小朋友由于自理能力差，在画画、手工以及日常生活中他却又远远落于人后，更无法获得成功的喜悦，甚至在做手工时有点自卑，脆弱得经常掉眼泪。这种不平衡的状态使他依恋家庭，不喜欢幼儿园，不喜欢集体生活。

四、个案指导设想

一、教师方面：

1、教师给予段承言小朋友特殊的关爱，在生活方面给予帮助，在学习方面开点“小课”，与他建立情感联系。

2、家园配合，教师引导家长调整段承言的家庭教养方式。

3、以尊重为原则，循序渐进地改变段承言的不良习惯，帮助他与小朋友较和谐地相处。

4、进行观察与教育记录

二、家长方面：

1、分离是一个渐进的过程。开始，在家时爸爸妈妈可以短时间地离开孩子的视线，但要让孩子听到你的声音。以后，这个时间可以加长，让孩子形成信任：现在爸爸妈妈不在，但不久会回来。

2、“少”一些理解，让孩子学会表达自己的需求。 3、改变关注方式，把关注的重点从孩子每时每刻的生活需要转向孩子心理成长的需要。有时候，也许要刻意放慢自己已经建立起来的快速反应习惯，留一点时间让孩子自己去应付困境。

4、多一些照顾他的人，让孩子与更多的成人建立信任关系。

5、在家时适当训练，让孩子学会必要的生活技能：自己用杯子喝水、自己上厕所、自己洗手吃饭、自己穿衣服„„

三年级小学生诚信教育案例教育对象:马洪宇

问题原因:每天的早自习，我都安排的是早读。很纳闷，每当我早起进大门时，听到教室里传来的是说话声，等我刚放下车子准备走向教室时，便传来一阵整齐而有节奏的读书声。为此，我进行了调查，原来是马洪宇同学挨着窗户，一看见我进大门就喊”老师来了!”于是我决定先找他谈谈，了解他究竟是怎样想的。 教育过程:

1、单独找这位同学谈话，从他说话的口气中我可以体会到，他还没有意识到这是一种欺骗行为，是一种不诚信的表现。 2、通过开班会的形式，让大家互相讨论了解诚信的重要性。在班会中，我特意安排他讲述诚信的故事。然后讨论什么是诚信?哪些行为属于诚信行为?学生们通过激烈的讨论，说出很多诚信行为:不说谎话、不随便拿别人东西、借东西、捡东西要还为主，不隐瞒错误、不要不懂装懂、不贪小便宜等等。这一环节使学生能够勇敢的在大家面前，说出以前自己所做过不诚信的表现。此时，他敞开心扉，说出自己对家长、老师所做的不诚信行为。教室里顷刻响起了掌声。

最后，我做总结发言:”诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要 从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。”主题班会的开展，使得一批孩子的思想都有很大的改变，意识到了诚信的重要性。

案例反思:抓好诚信教育，是落实以人为本的科学发展观、构建和谐社会的基本要求。我深知其中的重要，也懂得教师在诚信中榜样作用的魅力。我努力做到以身立教，以德育德，以行导行，用爱和诚感染学生，用言和行引导学生，用自身的诚信度来为人师表。既然我要求学生要做诚实守信的孩子，我更要说到做到言必行，行必果，为学生起好带头作用。为学生树起一面诚信的旗帜。孩子天真的就像一张白纸，你画什么就是什么。就像一块待耕的土地，播下什么种子，就会收获什么果实。我愿为学生撑起一片晴朗的诚信天空，让他们健康成长。

小学生诚信教育活动方案

发表文章 百度搜藏 QQ书签 收藏本文

一、指导思想

以《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，弘扬中华传统美德，针对青少年学生实际，积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想/学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德有文化有纪委的一代新人。 二、教育内容

“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假， 不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。 三、实施过程： （一）教育活动

1、举办“诚实守信学做人”主题班会。

由班主任、班干部精心准备，举办主题班会，邀请家长参加，对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人，并宣布“诚信”教育系列活动内容。

2、开展收集活动。

利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。 3、开展读书活动

把找到的资料通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识。使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。 4、举行“诚信”主题故事会

在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听，在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解，对人物心理感情的体会，从而感受到做诚实的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活轻松愉悦。相反，说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神，为了怕被别人识破而担心吊胆，整日不得安宁。 5、举行“诚信”主题讨论会

经过过收集、读，讲这一系列活动学生在心中对诚信的概念会越来越清晰越来越明确，对诚信做人的意义会越来越深刻，同时，也会联想到自己的行为，有很多想法。在这个时候，

议一议说一说是必不可少的，可以解决学生心中的疑问和困惑，帮助理清思想，树立正确的人生观、价值观，也有利于学生用正确的思想指导自己的生活和学习，引导学生养成良好的社会交往习惯。 6、召开家长会。

在教育学生的过程中，召开家长会，及时与家长勾通，取得家长的支持。有了家长的支持才能使教育活动对学生的影响更长期，更全面。 （二）实践活动

1、开展“争做诚信好少年”实践活动。

（1）说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后 悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。

（2）号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。通过这一活动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而会害了自己的。

2、与家长合作，请家长监督学生在家的诚信表现。 学生在

学校受到班级大环境的影响会时刻注意自己的言行，而回到家后，离开学校的影响，在心理和行为上都会不自觉的放松，也就可能在获错误。这样的不一致对学生的诚信教育不但没有好处，反而会产生假象骗得老师与同学的好评的欺骗心理。所以在实践时一定要家校合作，行动统一。 3、及时合理的监督评价。

监督可以帮助学生保证行为的正确性，合理的评价可以引导学生能帮助学生认清自己行为的对与错，使他们明白该与该。在他们对自己失去信心和缺少耐心时，及时合理的评价可以为他们增强信心，鼓舞他们越做越好。 四、时间安排

号召活动的主题班会：开学的第一周。 收集活动：第二周。

读书活动要进行的深入一些，时间可稍长一些，安排在第三、四周。

在第四周中召开家长会，请家长对这次活动予以配合。 讲故事和讨论会活动可安排在第五周。

第六周向同学发布实践活动的号召及评价标准，实践活动开始，可利用这个学期的时间来进行，如果成果不稳定，还可以在下学期继续巩固。