李白《送友人》赏析

李 白

读前三思

诗人怀着怎样的心情送别友人 美景当前;分别在即;诗人又是如何将自然美与人情美交织在一起;写得有声有色;气韵生动的 全文的感情基调是怎样的

译释平台

读中求索 青 山 横 北 郭; 白 青翠的山峦横亘在外城的北面;波光粼 水 绕 东 城.. 粼的流水绕城东潺潺而过..

明净的水..

1．体会诗人对偶句的妙用.. 2．你能从哪些地方看出诗人对友人的深情厚意 诗人巧妙地运用了哪些写作手法来帮助自己传情达意 郭：古代在城外修筑的一种外墙..白水： 此地一为别; 孤 蓬 此地 一 别;离人就要象蓬草那样随风 万 里 征.. 飞转;到万里之外去了..

为别：分别..孤蓬：又名“飞蓬”;枯后根断;常随风飞旋;又称“飞莲”这里比喻即将孤身远行的朋友..征：远征;远行..

浮 云 游 天空中一抹白云;随风飘浮; 象征着

子 意; 落 日 友人行踪不定;任意东西；远处一轮红彤 故 人 情..

彤的夕阳徐徐而下;似乎不忍遽然离开 3 ．送友人 ; 诗人想向友人 大地;正如我对朋友依依惜别的心情..

表达怎样的情意 浮云：飘浮的云..游子：离家远游的人.. 挥 手 自兹去; 我与友人在马上挥手告别;频频致意..

萧 萧 班 马 鸣..

那两匹马仿佛懂得主人心情;也不愿脱

离同伴;临别时禁不住萧萧长鸣;似有无限深情..

自兹去：从此离开..兹：此;现在..萧萧：马的嘶叫 声..班马：离群的马..这里指载人远离的马..

赏析窗口

这是一首充满诗情画意的送别诗;诗人与友人策马辞行;情意绵绵;动人肺腑..

首联“青山横北郭;白水绕东城”;点出告别的地点..诗人已经送友人来到了城外;然而两人仍然并肩缓辔;不愿分离..只见远处;青翠的山峦横亘在外城的北面;波光粼粼的流水绕城东潺潺而过..这两句;“青山”对“白水”;“北郭”对“东城”;首联即写成工丽的对偶句;确是别开生面；而且“青”、“白”相间;色彩明丽..“横”字勾勒青山的静姿;“绕”字描画白水的动态..诗笔挥洒自如;描摹出一幅寥廓秀丽的图景..

中间两联切题;写离别的深情..颔联“此地一为别;孤蓬万里征”..此地一别;离人就要象蓬草那样随风飞转;到万里之外去了..此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀..落笔如行云流水;舒畅自然;不拘泥于对仗;别具一格..颈联“浮云游子意;落日故人情”;却又写得十分工整;“浮云”对“落日”;“游子意”对 “故人情”..同时;诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比;来表明心意..天空中一抹白云;随风飘浮;象征着友人行踪不定;任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下;似乎不忍遽然离开大地;隐喻诗人对朋友依依惜别的心情..在这山明水秀、红日西照的背景下送别;特别令人留恋而感到难舍难分..这里既有景;又有情;情景交融;扣人心弦..

尾联两句;情意更切..“挥手自兹去;萧萧班马鸣..”送君千里;终须一别..“挥手”;是写了分离时的动作;那么内心的感觉如何呢 诗人没有直说;只写了 “萧萧班马鸣”的动人场景..这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”..班马;离群的马..诗人和友人马上挥手告别;频频致意..

那两匹马仿佛懂得主人心情;也不愿脱离同伴;临别时禁不住萧萧长鸣;似有无限深情..马犹如此;人何以堪李白化用古典诗句;著一“班”字;便翻出新意;烘托出缱绻情谊;可谓鬼斧神工..

这首送别诗写得新颖别致;不落俗套..诗中青翠的山岭;清澈的流水;火红的落日;洁白的浮云;相互映衬;色彩璀璨..班马长鸣;形象新鲜活泼..自然美与人情美交织在一起;写得有声有色;气韵生动..诗的节奏明快;感情真挚热诚而又豁达乐观;毫无缠绵悱恻的哀伤情调..这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色..