(时间:120分钟 满分:120分)
注意事项:
1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成。答在本试卷上一律无效。
2.答卷前务必将答题纸上的项目写清楚,所有答案都必须涂、填写在答题纸相应位置,3.用黑色钢笔或中性笔作答。
第一部分 积累与运用(30分)
一、(12分,每小题2分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是)龌龊()A.抨击(ēnwòpg
∙∙
))朴刀(B.羼水(chànōp
∙∙
))孱头(C.裨益(bìcàn
∙∙
))伛偻(D.髀间(bìǔy
∙∙
2.下列词语有错别字的一项是
诡谲
∙筵席∙挟持∙锱铢∙
()uéj()xié()zī
()ány
无可挑剔
∙
免冠徒跣
∙
新冠病毒∙
踽踽独行∙
()tì
()xiǎn()ǔy
()uàng
3.下列句子加点词语使用最恰当的一项是
C.谤讥 驽钝 形貌昳丽 觥筹交错
A.征铎 宽宥 樯倾楫摧 面面厮觑B.桑梓 聒噪 雾淞沆砀 娉娉婷婷
D.豢养 斡旋 剑拔弩张 锋芒毕露
A.编辑批评一位急于发表文章的写作爱好者,嫌他写文章不言而喻,导致语言啰嗦
∙∙∙∙
不简洁。
B.这部戏剧剧情抑扬顿挫,台词非常幽默,深受现场观众喜爱。
∙∙∙∙
经典咏流传》的演绎形式丰富多彩,让诗歌与情感与音乐相得益彰,赢得了观C.《
∙∙∙∙
众的喜爱和共鸣。众感觉焕然一新。
∙∙∙∙
4.下列句子标点符号使用正确的一项是
将于下周开始在报告厅放映。
阿凡达》以其宏大的气势、色彩绚丽的背景、震撼人心的方式,让观D.科幻电影《
放牛班的春天》《青春之歌》《和你在一起》……等,A.学校准备了众多励志影片《
,“谁言寸草心,报得三春晖”三春”指长达三个月的春季。B.孟郊诗云:“
说不一。
C.真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众
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5.下列没有语病、句意明确的一项是
下降了30%以上。
D.这个住户不满五十户的小渔村,都打鱼,种田,过着一种平静安然的生活。A.据统计,自2020年的新冠疫情出现以来,这个地区的服务行业收入比同期至少
新华字典》自1B.我们使用的工具书《953年发行以来,历经多次大规模多名专家
的修订,成为广大中小学生案头必备的工具书。在世界航天史上绝无仅有。间由两天延长到两周。
环绕”“着陆”“巡视探测”三大任务,这C.中国首次火星探测任务要一次性实现“
D.由于不能使用无人机拍摄的原因,所以数据采集工作全部在地面上完成,采集时6.下列文学常识表述不正确的一项是
智取生辰纲》讲的是杨志受大名府留守梁中书的派遣,押送生辰纲前往汴梁,A.《
为梁中书的岳丈当朝太师蔡京祝寿。
B.谥号,是古代诸侯、高官大臣等死后,朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。
,柳宗元被称为“。如欧阳修被称为“欧阳文忠”柳河东”
C.明清的科举制度,童生经过县考初试、府考复试,再参加由学政主持的院考,考
应考,考中的叫举人。
,凤姐和鸳鸯是导演,刘姥姥是主角,卖力表刘姥姥进大观园》是一场“笑剧”D.《
演,滑稽搞笑,贾母等人则是配角兼观众。
二、(13分)
()1
取的叫进学,也就成了秀才。又规定每三年举行一次省级考试乡试,秀才或监生
7.名篇名句填空。(8分)()夫专诸之刺王僚也,2
,受上赏;上书谏寡人者,受中赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
(《唐雎不辱使命》)
;聂政之刺韩傀也,白虹贯日。,
。”两”两句
句是千古名句,常常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。
()纳兰性德《浣溪沙》中“4
()许浑的《咸阳城东楼》中“3
诗,诗人用细腻而敏锐的感觉,将一切变得似乎可以度量,一切又最终难以度量,体现了诗人怅惘而放歌的动因。异曲同工之妙的诗句是“
()《白雪歌送武判官归京》中在意境上能与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有5
,
”。
,
8.阅读名著选段,回答后面的问题。(5分)
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。A
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(一)
被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,A见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。A只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动;把这铁棒也似的虎尾倒竖起来,只一剪,A却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般捉不着回来,双手抡起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。
甲见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时侍奉哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下。
乙对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻……”
()根据选文(一)所给的情节,《水浒传》中这个故事名称是:1
()根据选文(二)的内容填写出正确的人物。(22分)甲:
乙:
。(1分)
(二)
时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。A见那大虫复翻身
结合具体情节说说你对“义”的理解。(2分)
()《水浒传》中“义”字当先,贯穿了梁山好汉命运的始终。请举《水浒传》中一例,3
三、综合性学习。(5分)
9.根据要求完成下面的题目。(5分)()爱国诗词朗诵1
学校准备举办以“家国情怀”为主题的系列教育活动,请完成下列任务:
,请你根据下列名曲的曲风,替他选配一支最恰当的张明要朗诵一首岳飞的《满江红》
背景曲(2分)
,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。十面埋伏》B.《
,曲风轻快流畅,飘逸空灵。高山流水》A.《
,曲风委婉悲伤,哀怨忧戚。胡笳十八拍》C.《
()爱国故事讲述2
,曲风欢畅凛冽,又满含凄凉。阳关三叠》D.《
请你从下面四个爱国人物中任选一个,按照例句仿写。(3分)艾青 闻一多 邓稼先 钟南山仿句:
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例句:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。
四、(17分)
第二部分 阅读(40分)
(一)阅读下面的古诗,完成10—11题。(5分)
刘长卿
饯别王十一南游
望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。
【注释】①五湖:指太湖。②白蘋:水中浮萍,花白色。
长江一帆远,落日五湖①春。谁见汀洲上,相思愁白蘋②。
10.颔联画面感极强,请具体描绘。(3分)
11.这首诗借景抒情,请结合内容具体赏析。(2分)
先生为给事中①,与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝,言及指南车。二子谓古无指
∙
南车,记言之虚也。先生曰:“古有之。未之思耳,夫何远之有?”二子哂之曰:“先生名钧,字德衡,钧者器之模②,而衡者所以定物主轻重,轻重无准而莫不模哉!”先生曰:“虚争空”于是二子遂以白明帝,诏先生作之,而指南车成。此一异也,又不言,不如试之易效也。
∙∙
。,。可以言者也从是天下服其巧矣
自覆,更入更出,其功百倍于常。此二异也。
∙
轻人。
(二)阅读下面文言文,完成12—15题。(12分)
居京师,都城内有地可以为园,患无水以溉。先生乃作翻车③,令童儿④转之,而灌水
(选自《三国志·杜夔传》注引《马钧传》)
【注释】①给事中:皇帝左右的一种侍从官。②器之模:陶器的模型。③翻车:龙骨水车。④童儿:年
12.解释下列各句中加点的词语。(3分)()为给事中为:1
∙()诏先生作之诏:2
∙()指南车成成:3
∙
于”和“百倍于常”的“于”意义和用法相同的一项是(13.下列各项中的“2分)
∙
岳阳楼记》)A.刻唐贤今人诗赋于其上。(《
∙
邹忌讽齐王纳谏》)B.欲有求于我也。(《
∙
唐雎不辱使命》)C.休祲降于天。(《
∙
送东阳马生序》)D.况才之过于余者乎?(《
∙
14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)()从是,天下服其巧矣。(12分)()都城内有地可以为园,患无水以溉。(22分)
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15.文中写了马钧哪两件奇事?你认为马钧身上有哪些值得你学习的优点?(3分)五、(23分)
(一)阅读下面的文章,完成16—19题。(12分)
父亲的哲学
①背对着熟悉的校园,我不由停住了脚步,犹豫过,迟疑过,但最终还是做了这样的决定,不知父亲会有怎样的反应。那年我上高二,所学知识如同掠过耳边的风,匆匆地来又匆匆地逝去。天气持续高温,教室里的风扇痛苦地吱扭着,门外的水泥地泛着鳞片般刺目的白光。反正要回家,索性不再遭这份罪,也替父母省点血汗钱,于是就打点好行李,卷铺盖离,慢慢父亲就接受了。校。心里想着,大不了让老爸臭骂一顿,顶多再挨顿“毒打”
②那时正值数十年不遇的干旱时节,回到家一看屋里没人,想来父母都在地里抗旱吧,
我把行李丢在堂屋,打开电扇消消一路上的暑气,不知不觉地竟然有了睡意,靠在大背椅上睡着了。
③接近中午时分,一阵急促的脚步声将我惊醒,是父亲匆匆地从地里回来了。当他拿起锄头正要出门,忽地回头看到我竟无缘由地回来了,旁边还放着被褥行李,不用说他也已经知道我的想法,我已经跟他提了好多次退学的事,他都没同意,让我再坚持一阵子。可现在,他原就紧皱的眉头皱得更紧了,嘴角似乎轻轻地抽搐了几下,但没有说什么,捋了捋裤卷,扛起锄头,下地去了。父亲这样的举动,让我心里没底了。看到家里的破败景象和父亲苍老的脸,我才坚定了不再上学,在家里帮着干农活的想法。心里盘算着,如果父亲叫我下地干活,就是默认我不上学的事实。
④可是,父亲真是太聪明了,一连几天,始终没有主动叫我去干农活,但我还是想去地里,至少可以替换母亲回来做午饭。于是,我脱掉汗湿了的衬衣,顶了只草帽,顺着一溜阴凉来到了家里的责任田。站在地头的树下,放眼望去只见玉米身子有一人多深了,但平日碧绿舒展的叶子如今统统变成了死灰色,还卷着跟鸡蛋卷一样,在火风熏烤下发出枯燥的“哗啦啦”声,这声音自始至终在田里肆意回旋着。头顶上的那轮骄阳刺得眼睛生疼,眼睛简直不敢往上瞧,否则万道犀利而又灼热的金箭不分青红皂白就往眼里钻。我正在犹豫要不要顺着小路,绕到父亲干活的那边地头。
嗨,不用绕远路了,你就从那儿钻进来,快点!”只见父亲在地的另一头催促,嘿,⑤“
这事有门儿了!我心一狠就窜出阴凉,钻进玉米地里。那近乎干枯的叶子本来早已拜倒在炎阳之下,此时却对着我发飙,留下一道道细长而又麻痒的爪印,犹如万条把夹子(会蜇人的毛毛虫)在前胸、后背上疯咬。抱着膀子猫着腰在玉米丛里前行,不时有脚底踩空的感觉,看下去是一条条巨大的裂缝,好像大地张开的嘴角,搞得我有点怀疑自己的决定。挥起锄头落到地上,弹得老高,只落下些微的斑痕。艰难刨出一条土沟,父亲把水管铺开,把抽水机深深地垂下井去,随着呜呜地吼叫声,水流沿着水管流进地里。母亲回去了,我便提着铁锹跟着水,在必要的时候引一下水,让它顺着水沟流淌。父亲在井边等着水到地头时,就再换一条田沟。
⑥静静地看着水慢吞吞地往前渗,我把脚放进水里,那井水的冰凉给了我稍许安慰,脑子里霎时一片清凉,仿佛触及了灵台。耳边不时传来窸窸窣窣的声音,有的是土地渐渐浸润
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发出的,有的是地里的小虫子发出的,在那一刻我似乎还听到了禾苗的歌唱、大地的欢腾。⑦思绪飞了好久,回过神一看,水仍在缓慢地流着,正午的玉米地活像一个大烤炉,脸也因洗得过多而有些干涩了。身上的划痕经汗水一浸,那感觉麻辣麻辣地疼。看着那往地上的裂缝里灌个没完没了的水,我终于再也等不下去了,便提起锹麻利地把水分成两股,沿着两条水沟并驾齐驱,这样兴许会更快些了吧。蹲在地里等着,顺手握起一把浸湿的泥土,捏玩起来。这时父亲的叫声传来,问水流到头没有,我说还没,父亲就继续在井边等着,又过了一阵子,父亲又问了一次,终于不放心,过来一看我的杰作,提起铁锹便把水又改到一条沟里。
两条沟不更快吗?”我不解地问。父亲把水改好之后说:“天旱得太厉害了,水集中⑧“
在一条沟里流着快些,地也浇得透些,就跟种树一样,要想长成材就必须把树的枝枝杈杈砍”听着井边机器沉闷的轰鸣声,我思索掉,养分才能供到树干上,树也就长得直,长得高。
着,父亲静静地坐着,手中的草帽轻轻晃动,挥出点点凉意。
⑨不经意间,水似乎流得快了,在最后一行浇完之后,把东西装上架子车,父亲拉着
车,我默默地跟在车后。此时回去的路上没有一个人,我忽然发现一个问题,便问父亲为啥没见到别家浇地呢?父亲说:“现在浇地费事还花钱,一亩地得几十块,地里打的粮食还未”“必够本呢。还不如听天由命,说不定很快就下雨了,什么都省了。那为何咱家还浇呢?”父亲说:“那是本分,一个农民不种田干啥,打多少算多少,但该吃的力得尽到,只要吃了”力,便于心无愧了嘛。
⑩那天,我又重新来到了校门口,面对熟悉的校园,我不由加快了脚步。父亲是个农民,他有他的事和他的打算,我也有。两年后,我考上了大学;三年后,从学校走进学校,成了一名中学教师。父亲的话至今我还总是挂在嘴边。
16.从辍学到复学并考上大学,父亲起了至关重要的作用。请结合原文,简要概括文中父亲对我的教育过程。(4分)
(,有删改)选自《读者文摘》
17.结合文章内容,赏析第③段中画线句子的表达效果。(3分)
可现在,他原就紧皱的眉头皱得更紧了,嘴角似乎轻轻地抽搐了几下,但没有说什么,捋了捋裤卷,扛起锄头,下地去了。
18.第⑨段画线句子,朴素又饱含深意,请写出你的理解。(3分)
那是本分,一个农民不种田干啥,打多少算多少,但该吃的力得尽到,只要吃了力,便于心无愧了嘛。
19.读父亲的哲学,也是在品读自己的人生。请结合自己的学习与生活实际,谈一谈你从文中获得的人生启迪。(2分)
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(二)阅读下面的文章,完成20—23题。(11分)
活明白并不容易
侯子君
,“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命”惑”就是①孔子自谓“不明白,“不惑”就是明白了,“知天命”是比明白还高的一个层次,相当于开悟。但活明白不是件容易的事。“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去”作为一个哲学命题提出来,人们至今也没有找到答案。
②就我们熟知的历史人物来说,真正活明白的人寥寥无几。即使是通常意义上活得明白的人,也有不大明白的情形。比如诸葛亮,是个大明白人,未出茅庐而知三分天下,小说中把他神话成了先知先觉的人物。后来六出祁山出了问题,他的军事实力根本达不到统一中原,说那个程度,显然他有些着急了。他在人才培养上漏洞更大,“蜀中无大将,廖化作先锋”明蜀汉的人才选拔机制很成问题;赵武灵王推行的胡服骑射,被史学家梁启超盛赞为“黄帝,但在其王位继承方面就非常糊涂,导致内乱,稀里糊涂就送了命;管仲、之后第一伟人”
商鞅都是极明白的人物,活着的时候风光无限,死后的事却没安排明白,商鞅落了个五马分尸的下场,管仲死后齐国退出了争霸的舞台,从此一蹶不振。
③当然,那种看似糊涂实则明白的人大有人在。王翦率60万大军伐楚之前,屡屡向秦
王嬴政提出低端要求,看似糊涂短视,实则聪明;巴菲特重仓持有A股一股票,在这个股票还在疯长的时候,他突然清仓了。许多股民笑话他,还股神呢,也就这么回事儿,他自己也貌似谦虚地说自己水平一般,能赚点儿就成。之后不久,当大家都一股脑被套牢时才发现,股神就是股神,可真的不是白给的。
,这个人是郑板桥。其实难得糊涂里包难得糊涂”④明明是很明白的一个人,却偏说“
含了很多辛酸和无奈,他的糊涂不同于通常讲的糊涂,是极致明白基础上的装糊涂。在他所处的那个时代,思考得越多越痛苦,知道得越多越不幸福,于是板桥先生便选择了糊涂,顺应命运、社会和现实,这是一种隐士的境界吧。
⑤最可怕的是揣着明白装糊涂,拿明白忽悠人,这相当于骗子把戏,看过一些骗子的表演,手法都极其拙劣,反反复复就那么几个招数,但就是有些人信,匪夷所思。
⑥自己不明白却强求别人明白,这样的人也多得是,这种人就像手电筒,专照别人,从
,他没见过冬天,来不照自己。还有一种人是你永远也跟他说不明白,就是所谓的“三季人”你怎么跟他描述都没用。有的“三季人”更不可理喻,他没见过,偏说自己见过,你一点办法也没有,只能苦笑。
⑦面对时空的无限,我们短暂生命里的知识真的可以忽略不计。就连圣贤孔子搞不明白
”显的问题也多了去了,他对弟子关于生死方面如何认识问题的回答是:“未知生,焉知死。然,他采取了回避的态度,顾左右而言他。所以,我们应该允许自己不明白,宽容别人的不明白。其实对生活有困惑,甚至做过一些糊涂事,也没什么大不了,关键是多总结经验,总被一个地方的一块石头绊倒,这个人肯定有些蠢;再就是要多向书本和他人学习,其实学习过程和倒过来活还真有些相像。
⑧尽量明白一些是必要的,对普通人来说,完全做到知进退明荣辱,既能看清大势又能
注重细节,既能看得透还能看得开的人,知道该做什么,不该做什么,可能有些苛刻,但是
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保持理性,明辨是非,有做人的底线,这样就算活得明白的人了。
识时务者为俊杰”时,潜台词是,老兄是个明⑨古典小说中每当一个人对另一个人说“
白人啊!那后边肯定有个坑在等着他。现实生活中被夸为明白人,通常是让你做些让步,如果不是原则问题,那就让呗!懂得让步,只是做得明白,未见得活得明白。反之,坚持原则的人,则是真正活得明明白白了。
20.下列对文章的理解和分析有误的一项是(2分)
A.诸葛亮和管仲、商鞅一样,都有不明白的时候,前者在人才培养方面不明白,
后两者对死后的事没有安排明白。
B.郑板桥和王剪、巴菲特一样,都是看似糊涂而实际上却是再明白不过的人。C.作者认为如果明明心里明白,却揣着明白装糊涂忽悠他人,这样的人无疑是骗
子。
D.作者认为有的人之所以没有活明白,是因为时空的无限和人的生命的短暂。21.第⑥段中的画线句子采用了何种论证方法?有何作用?(3分)22.请简要梳理②~⑥段的论证思路。(4分)
。除此之外,你认为还有哪坚持原则的人,则是真正活得明明白白了”23.作者认为“些活明白的方法?(答出两点即可)(2分)
(选自《做人与处世》2020年第4期,有删节)
六、(50分)
第三部分 写作(50分)
24.阅读下面材料,按要求写作。(50分)
,科研攻关单位努力在新冠疫苗研发中彰显材料一:疫苗是传染病大流行的“终止键”
中国企业的担当和科技攻关的实力。新冠疫苗研发不是国与国之争、企业与企业之争,而是人类与病毒之战,任何国家都不可能在新冠肺炎疫情中独善其身,必须统筹国内和国际两个大局。整个中国疫苗产业正处于最接近走向世界的历史节点。
材料二:林则徐于列强横行之时,虎门销烟,壮我国威。他冷对昏君,怒对贪官,担当起“开眼看世界”的责任。他含恨被贬,忠而被忘,仍心念强国图存的责任。“苟利国家生,他拥有的是一颗英武的民族魂。死以,岂因祸福避趋之”
上面两则材料,对你有什么启发?请结合阅读后的感悟、联想和思考,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①题目自拟,立意自定;
②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;
③不得抄袭,不得套作;
④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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