小班健康好朋友生病了教案反思

小班健康好朋友生病了教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验，知道关心生病的朋友，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看好朋友生病了教案吧。 设计意图：

身心健康对幼儿蜕变来说就是最为关键的。在春末夏初的季节，天气潮湿，变化无常，空气干燥，特别难传染流行性疾病，像是水痘、麻疹、腮腺炎、小儿口等，轻微所苦着小班幼儿。特别就是这几天，班里存有几个抵抗力极差的宝宝经常不去幼儿园，其他的宝宝常常问及他们。为了使宝宝赢得更多的防治疾病的经验，同时懂如何关心生病的好朋友，特设计了本次活动。 活动目标

1、懂得的疾病对人的危害，晓得有些病就是可以传染的，赢得诚洗澡、多锻炼身体等防治疾病的经验。

2、知道关心生病的朋友。

3、介绍生病给身体增添的呼吸困难，学会防治生病的方法。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、初步介绍身心健康的小常识。 活动准备

1、水痘、腮腺炎、小儿口等发作时的图片。 2、故事挂图《朋友生病了》。 活动过程 开始部分：

1、谈话引入，导入活动。

“最近几天，我们班里的越越小朋友没来幼儿园，知道为什么吗?” “她生病了，”“就是啊，她为什么可以生病呢?生病了感觉怎么样?” 2、让宝宝讨论讲述生病的原因及自己生病时的感受。

张涵越说道：“因为她不好好喝茶，也不锻炼身体;那次我生病了，咳嗽、嗓子也很难受，很疼的······

鹏越说：“因为她不讲卫生;那天我生病了，还住医院了呢，医生给我打针、吃药，我很难受的······ 基本部分

一、教师创设情境故事《越越生病了》，引出活动。

“越越从小就不好好喝茶，水果、蔬菜更不香甜可口，还不讨厌锻炼身体，所以他的身体一点不好，经常生病，这次呢，他可不是平时的哮喘，他的手上、脚上都短了好多小红疙瘩，而且还咳嗽，可以疼了，医生还不想他回去幼儿园了呢······(出具手足口病图片)

1、师幼共同讨论：越越为什么生病了?

“因为越越得了手足口病，这种病会传染，所以无法上幼儿园。 2、那你们还知道哪些病也会像手足口病一样会传染给别人? “水痘、麻疹、腮腺炎······

3、向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

“就是啊!得了这些病也可以传染给别人，咱们一起来看看得了水痘、腮腺炎可以就是什么样子?(出具水痘等图片)

二、引导幼儿说一说：生病了怎么办?

1、得了水痘或其他传染病，必须怎么办?(先使幼儿民主自由探讨提问。) 师：要及时去看医生，听爸爸妈妈和医生的话，要积极配合治疗。 2、怎样防治生病?(民主自由探讨提问)

教师小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不允手指，不去脏、乱、臭的地方，加强锻炼身体，养成良好的卫生习惯。

3、怎样才能使我们的身体显得棒棒的，搞一个身心健康宝宝呢?(幼儿民主自由提问) 教师小结：多运动，多锻炼，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。

三、非政府幼儿交流生活经验：如何关心生病的朋友!

1、你生病的时候，心里觉得怎么样?爸爸妈妈是怎样关心照顾你的?

鼓励幼儿讲出生病的时候身体很不难受，不敢喝茶，旧想要躺着，爸爸妈妈很冷静很细心的照料，使我真的很温暖，在爸爸妈妈的悉心照料下我的病会很快不好出来。 2、如何关心生病的朋友?

“宝宝们看看一下，今天我们班谁没见幼儿园?”“帅哲没见，”“对啊!她生病了，我们必须怎样关心他呢?

引导幼儿说出打电话关心一下，让爸爸妈妈陪着去看望一下，或者给他画一幅画送给他等。

教师小结：宝宝们，刚才你们说道的真好，老师晓得我们班的宝宝都就是听话的好孩子，晓得关心别人，在家时如果爸爸妈妈，爷爷奶奶身体不难受，也必须多关心他们，你们能够努力做到吗? 结束部分：

随其音乐《健康歌》与宝宝一起搞动作，民主自由活动身体。 延伸活动

在活动中稳步积极开展关心生病同伴的活动，并使宝宝懂在生活中不仅必须体会别人的爱，关心别人也就是一件很欢乐的事情。 活动反思

在活动已经开始，首先通过谈话使宝宝介绍了生活经验中，生病的原因及自己的体会。接着以《越越生病了》的故事使宝宝进一步增进了生病的原因，懂得的了疾病对人的危害，晓得了手足口病、水痘等病就是可以传染的，并且赢得了讲卫生、诚洗澡、多锻炼身体等严防疾病的经验。