开题报告0901081刘诗洋

题 目 学生姓名 学 院 从女权主义角度看《傲慢与偏见》中的“灰姑娘情结” 刘诗洋 文学院 学 号 0901081 专 业 汉语言文学 指导教师 职 称 张中华 选题的意义及研究状况： 长久以来人们对于《傲慢与偏见》这部小说的比较分析主要在于婚姻爱情、女权主义、女主公的形象等角度进行研究。而今年来，人们对于这小说中的“灰姑娘情结”这一独特的创作心理日益给以关注，但总体而言还缺乏理论的概括和突破。 随着当代社会的经济和科学的发展，比较文学学科的建立和发展，人们对于文学的研究视角也不断发生转变，文学和心理学的关系也越来越成为人们文学研究的新的方向。“灰姑娘情结”这一创作心理由来已久，自格林兄弟的童话《灰姑娘》之后，灰姑娘故事成为文学创作的一种模版，被广泛创作为不同的故事版本流传于世界各地文学之中。 本文即从女权主义的角度对《傲慢与偏见》中的“灰姑娘情结”予以研究 主要内容、研究方法和思路 （一）主要内容 格林童话中的《灰姑娘》是世界上流传最广、最受人们欢迎的民间故事之一，后己成为文学创作的一种基本爱情模式和创作原型,从中我们也可以看出作家潜意识中所隐含的“灰姑娘情结”的存在 。 在英国女作家简奥斯汀的的创作《爱玛》、《理智与情感》、《诺桑觉寺》、《傲慢与偏见》等多部小说中都体现了作家的一种“灰姑娘情结”，而这种独特的文学创作中的无意识在《傲慢与偏见》中表现得尤为突出也极其典型。难能可贵的是，作家在继承以往的“灰姑娘”故事模式的基础上，更反映了一个社会转型时期,新旧两种思想的冲突、融会和变通，更多体现了女权主义的发展，从而对“灰姑娘”模式进行了发展。 本论文就着重对于小说中的“灰姑娘情结”进行比较分析。 （二）研究方法和思路 利用互联网资源和图书馆资源，查找与论文相关的材料，对材料进行整理分析，运用所学的知识将这些材料融入自己的论文作品中。 对比分析举例，对比分析《傲慢与偏见》与格林童话《灰姑娘》中的“灰姑娘情结”。 在导师的静心指导下对于两部小说中的“灰姑娘情结”进行归纳总结。 准备情况（查阅过的文献资料及调研情况，现有仪器、设备情况、已发表或撰写的相关文章等） [1]、【美】柯莉特 陶琳 灰姑娘情结【M】，叶芸君，译，台湾：银禾文化事业有限公司，1988.21. [2]、简奥斯汀.《傲慢与偏见》【M】王科一译.上海：上海译文出版社，1990. [3]、肖潇. 傲慢与偏见_的_灰姑娘_原型解读【J】.时代文学，2012 [4]、张锐，赵树立.傲慢与偏见中的灰姑娘模式【J】作家杂志，2018 [5]、梁绮颜.从傲慢与偏见看简奥斯汀的女性主义思想【J】中外文学文化研究，2010 [6]、林美如.从性别角色理论分析女性的灰姑娘情结【J】青年探索，2007 [7]、马丽君.经典爱情模式中的女性形象简爱与傲慢与偏见之比较【J】沧桑，2006 [8]、郭盈伶.一部灰姑娘模式的偶像剧【J】文学界，2008 [9]、万永坤.英国18-19世纪女性小说中“灰姑娘形象”的嬗变解读【J】作家杂志，2010 [10]、简邦俊.从傲慢与偏见看简奥斯汀的“灰姑娘情结” [9]三峡大学学报，2005 总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）： 2012年12月8日至12月31日：在指导教师的指导下查阅资料，开展完成毕业论文的开题工作。 2013年3月1日前：完成论文初稿 2013年3月31日：完成毕业论文的定稿。主要内容、研究方法和思路 2013年5月30日之前：进行毕业论文的工作总结，完成材料归档工作。 指导教师意见（研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等）： ； 指导教师签名： 年 月 日 学院选题指导组意见： 学院选题指导组组长签名： 年 月 日