描写天空的六年级作文9篇

描写天空的六年级作文9篇

人可以在天空观测气象或天文现象，从而得知天气变化、时间的流逝或自己的方位。日出日落可知一日中的时间，晚上月亮的盈亏可以知道一个月的时间。以下是小编帮大家整理的描写天空的六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 描写天空的六年级作文篇1

开学了，我的天空仿佛没了颜色。没了平时的幻想，平时的空闲。只有天天上学的路，怎么啃也啃不烂的书。

每天看天空的我，也仿佛失去了色彩。望着蓝蓝的天。在想，这就是我期望的生活吗？对！我该做些什么。于是，我学会了叛逆，看这父母，我突然想逃避。想逃到一个没有大人的地方。那里有糖果，有欢乐。没有念书的压力，没有父母的唠叨。

望着那空空的天空。我还能回到过去吗？回到那个什么都不懂的我，那个喜欢一边看天空一边幻想的我。

我们都成长了，过去如过眼云烟消逝了。我，不可能回的哪个什么都不懂的我。突然间，我想哭。痛痛快快的哭一场。

看看城市的生活，我脑子里一片空白。这喧闹的城市，我能适应吗？我想回到那个小小的我。

看看天空，已经是蓝天白云了，我也该停止幻想，望望现实了。我是一个学生，我的任务是学习。加油！我要加油。为了三年后的中考，为了考是我理想的中学，我必须放弃幻想和天空。可，三年后我还幻想吗？

描写天空的六年级作文篇2

夜晚的时候，翘首仰望一下天空。有没有发现，在你有烦恼的时候，总会觉得……天空很美？

上一次我看见繁星是哪时？我都忘记了，因为，每次我在晚上看天空的时候，经常都只会看到几颗闪烁的星。而最有印象的一次，就是由蛾眉月及两颗星星形成的。

还记得，那一次看到是在房间刚与朋友聊完电话的时候。那时的我，经常都会为了一些琐碎事而六度深思。当然不是什麽玩具被抢的事啦！不过，我或许是一个多愁善感的孩子。可能我是很少心无窒碍的人，当我想独自思索事情的时候，我便会把双臂枕在铁栏上，静静仰望天空……不知道什麽时候，我的馀光扫到一个位置，却发现，我竟然看到一个由月亮与星星组成的「微笑图案」。那时的我虽然不以为然，以为只是普通的天文气象。不过第二天，我还是充满好奇心地上网搜查这种现象的资料。

赫然发现，原来这是二十多年难以一见的天文现象，夜晚的时候，翘首仰望一下天空。你会发现，有时候总会发现一些新奇的事物。 描写天空的六年级作文篇3

晴朗的天空，飘着这一块那一块的，白云朵，它们随着风而飘浮着，要是风大云朵就跟着风的方向，快速的飘动着，要是风小点的时候，云朵也就慢悠悠的在挪动，一会儿云朵的下面飞过来一排大雁，有领头的大雁，它领着雁群飞往它们，要去了的地方了，偶尔能看到一只鹰在天空中飞着，一会飞，一会盘旋的，可能是在找吃的吧，有时的天空蔚蓝色的，一眼望不到边的全是蔚蓝色的，映着大地好像也是蓝色的了。

天空要是下雨，不停的在天空中往下坠落水珠，落到地面上，凝聚成河流欢快的流淌着。要是在三伏天，是晴天，那火辣辣的太阳挂在天空，照着地面好热，那时还没太有风，只要是晴天，就又是一个大热天。

下雪的天空，灰白色的，不停的撒着花儿一样的雪片，有是下着大雪，有时下着小雪，纷纷扬扬的铺在地面上，雪一停，空气可新鲜了，吸到鼻子里好凉，让我真清爽。

天空的云朵，晴天，阴天，夏天下雨，，冬天下雪都是跟着节气而变的，一年四季在变换着，变换着春天来到了我们的身边。 描写天空的六年级作文篇4

让海水静静地没过小腿，你感受海的冰凉了吗？他们是那么地寒冷……虽然浪花是很美丽的，他们像泡沫一般翻动着可是谁又明白他们

的身不由己？虽然这也是种美，可这是一种凄美，包含了他们太多的可悲和可叹……他们整天随着海潮的涨落而涨落，完全没有自己的快乐，多么悲哀啊……

你有没有尝过海水的味道？是那么地咸，那么地苦。那都是海的眼泪。海水是那么地浩瀚无边，我们也一定明白海是多么地伤心，他已经留干了他的眼泪。已经在伤心和孤独中生活了很多年，我想他们也已经彻底失望了，包括所有人……

你有没有把小海螺轻轻地放在自己的耳边，倾听他们的哭声？那哭声凄美而悠长，让人听了也感到无比的伤叹。海螺是生长在海的怀抱的，他们每天和海形影不离，只有到了死的时候或被人类捕上岸来，他们才会无奈地离开海的怀抱，他们是那么的依一不舍，他们根本就不想离开海……难道不能说这不仅是海螺的哭声，是他们对家的依恋，也是海的哭泣吗？当海看到自己的孩子一个个离开了自己的怀抱，他们不伤心吗？

当我站在哭海的天空下，发现天空是那么美丽，可是哭海有心思去欣赏这种美吗？越看也只会让他们更伤心罢了。上天的安排，是那么地不公……海也无法有怨言，他只有静静地完成自己的使命……

小溪流的最后是注定要留入大海的，我想一定是他们也感受到海的孤独和寂寞，愿意和海做伴不让海继续伤心。他们愿意牺牲自己与海化为一体，因为他们觉得海是伟大的，哭海所经历的事更多，更会去关心他们，爱护他们……

当我站在哭海的天空下深呼吸，却发现空气是那么地潮湿，是被海的真诚和执著感动了吗？ 描写天空的六年级作文篇5

在有月亮的晚上，小人精曾经在海边，看见过鱼从大海里游上岸来，在海边散步。下雨的夜晚，小人精坐在一只老海龟的背上，看鱼从海里游出来，游向天空。

这天晚上的`雨，下得很大。哗哗哗！哗哗哗！就像有人在天上向地上大盆大盆地泼水。

雨水把天空和大海连在一起了。大海里的鱼，就是顺着雨水游到

天上去的。

美丽的蝴蝶鱼从大海里游出来，摇摆着尾巴，向天上游去，就像一群花蝴蝶在天上飞。

嗖！嗖！嗖！

怎么会有银光闪闪的长剑从大海里射出来？

“那是剑鱼。”老海龟告诉小人精，“它们游得非常快。” 真的很快！小人精只眨了一下眼睛，剑鱼已经射到天上去了。 “啊，老鼠！”小人精看见从海水里冒出一群老鼠，“海龟爷爷，大海里也有老鼠吗？”

“那是鼠鱼。”老海龟说，“因为它们的头长得像老鼠，所以大家叫它们鼠鱼。”

鼠鱼刚游上去，海马又出来了。它们不是游出来的，是从海水里跳出来的。

海马一纵一纵，用尾巴向上弹跳。它们排着队伍，好似千军万马，向天空挺进。“快看！”老海龟的脖子伸得好长好长，“快看美人鱼！”

海面上露出一个女人的头，她长得非常非常美，长长的头发在水中漂动。

美人鱼摇摆着向上升，身体完全露出了海面。她的腰很细，屁股很圆，可是她没有腿，只有尾巴。

美人鱼挥舞着柔软的手臂，在雨中越游越高，越游越高。 雨夜的天空，成了鱼的天空。

鱼儿们在天空中，快乐地游来游去。鱼鳞闪着光，像鱼星星。 老海龟和小人精在海边也待不住了，他们顺着雨水向上游，游向鱼星星闪耀的天空。 描写天空的六年级作文篇6

都说晚霞是最后一抹夕阳，今天就让我带你们去看看吧！ 早上，升起了第一抹阳光，也是新第一天的开头。我们忙忙碌碌就浪费了这么美丽的时光，正是因为我们的忙碌，所以这看一次晚霞是有多们的宝贵呀！我正是一样，于是我便在太阳下上山时，我便去

一睹它的风采咯！在5~6点那个时候，我来到窗前，那是人们都在吃晚饭，是分为温馨·祥和，家里欢声笑语不断！这是人们并没有发现就在窗外有一处美景在天上——晚霞……

啊！美丽的晚霞，那黄的发亮的色彩让人感到舒心。那金灿灿的黄满满覆盖了整个天空，慢慢的透出了淡淡的红，红黄相间美不胜收！渐渐，天暗下来了，太阳下山了，天空像铺上了一层黑布一样，笼罩了整个天空，但天空总是美丽，因为他有小星星的陪伴，和我们慢慢入睡……我从来都开没有这样看过天空，没想到天空是这么美，这么安静。

天空真是美啊！ 描写天空的六年级作文篇7

一尘不染的蓝色，带着纯洁的白，是谁在仰望着天空，比划着幸福的角度，是谁放飞着梦想与此，越放越远，又是谁只是静静的凝视，孤寂的身影像极了一叶孤舟，飘渺却无根无依无靠。

同一个天空，却看不见飞鸟的痕迹，同一个地方，早已丢弃了那般熟识的感觉。原来，离去只是平白添了几抹说不清道不明的伤感。夏日的烈阳还在烘烤着大地，风吹乱了披散的长发，云随之飘着，一会儿调皮的挡在太阳的前面，一会儿又被风吹的四分五散。

校园里人群如海潮，来得快，去得也快。不知道过得有多久，换了多少批。之前，草坪上坐着看向天空的人呢？早就散了吧！本来就稀薄的蓝，早就淡了下来。人潮走了一拨又一波，只有头上的天空，还是那般的透明。

天空中飞鸟的羽翼早已折断，不能实现的梦想，飞入高空的希望，沉默着，悲伤着，过了一天有一天，发现，不知什么时候忘记了回家的道路，也忘却了自己的梦想，原来早都没了梦想的飞鸟，只是纯粹的飞翔，就算被折断了羽翼，也不会忘记。

望着那越来越少的蓝色，多的只是那与白色融合的灰色，在一片钢筋森林的头上，越来越少的幸福，不被人注意的天空，留下了一次又一次的眼泪，远处云朵变化成各种模样，早都没有了之前的随意。

没有了家，只能到处游荡，没有了信念，只能放弃梦想。

风给了风筝自由的飞翔，却还有思念的丝线连接，给了它生命，消了它的自由。让它体会到了飞翔的滋味，又保护的过度。风筝断了线，无力的飞着，快乐又悲伤，它的天空，它的梦，被风打碎，无法捡起，无法看见外面的风景，可以把窗子打碎，可是心碎了，要怎么愈合？

列车呼啸而过，沿途的风景，飞快的划过，虽然终点很快到达，但能不能慢点，让我们欣赏下外面的风景。不见得多美，可是，那也是我们的过程。必须要经历的成长。

清风拂过窗台，花瓶里的花随风摇摆，世界开始运转，我们又有了新的一天，崭新的早晨和天空！ 描写天空的六年级作文篇8

不知道有多少时候，没有抬头看看天空了，尽管它时刻悬在头上，只要仰起头。其实我也仰起头来的，只是空洞的目光像扫过白色的屋顶，没有装进一丁点的记忆。

走出那扇明亮的门，天已如来时一般黑暗，有什么重重地压在心口。我突然想天是什么颜色，它是黑的么？努力地甩了下，似乎抖落了什么。这一刻，我终于抬起了头，我终于看到了天空！那一片永久等在那里的天空，博大，包容，深邃……

此时它是湛蓝湛蓝的颜色，星光飘杳，金色的小船自西方徐徐划了过来，亲切而神秘。是不是在很久很久的以前见过，是不是在很久很久的以前有过一段没有恩怨的故事。心是那么的近，距离是那么的遥远。幸好我今夜抬起了头，有什么比走近它更快乐，是什么蒙了我的眼?

我央求奶奶串一条星星的手链给我，奶奶点我的额头。傻孩子，每一颗星星就是一个人，那颗星消失的时候，那人就被接走了。去了一个很遥远的地方。那遥远的地方在哪，它有多远，我无法想象它的遥远，只是觉得天好大好大，人好小好小。

记忆中的天空是明亮的，那里有一轮温暖的太阳。绿叶在风里轻摇，花儿静静地开，鸟儿在枝头唱着动听的歌。我躺在草地上，草叶轻痒着面颊。蒿草的清香真是醉人啊！天上飘着几朵白云。厚厚的，

像一团棉絮堆成的山，我在云间蹦啊跳，我在飞，真的再飞，在白云里，在蓝天上。

傍晚的霞是美丽的，无数的仙山妙境。我看见菩萨，她托着玉瓶，柳枝轻掸。我看见俊逸的红马，昂首奋蹄。我看见唐僧师徒，八戒的钉耙就扛在肩上……那彩色的云朵，我有多久不曾看见了。

其实目光越过大厦的穹顶，就看见了天空。真的，看看天空，曾经的一切都小了，小的微不足道，小的满心欢喜。 描写天空的六年级作文篇9

家住在十七楼。在窗边抬头望，可以望见天空，那苍白又寂寞的天空。

小时候，在老家的河边捉迷藏。藏了许久也没人来找我。疲惫的我躺在河过的草丛中，望着天空。“啊——啊——……”一个“人”字出现在蓝色的“画板”上，那是一群大雁。接着一群又一群的大雁，排成“人”字或“一”字飞过天空。我躺在草上，动弹不得。天色渐暗，直到河的尽头传来奶奶的呼唤声。那时的我还不懂雁群里中华文明的哀愁，直到后来看到古文中的“雁阵惊寒”，顿时感到一阵深沉的诗意。我一次又一抬头仰望，然而，我失落了，大雁越来越少，类似雁阵惊寒这样的名篇也很少问世了。

是谁偷走了雁的影子？

又是谁荒芜了文化的天空，扼杀了诗意的哀愁？

每当我如此失落时，同学们总是认为我在矫情作态。他们总是热衷于网炒作的明星图片、轶事，听流行的歌，传着别人的诽闻。他们不知道，一但文化的天空和自然的天空寂寞了，人的心也是会寂寞的。

没错，对于现代的快餐式的文化，我是落伍的。我不看武侠言情，不听摇滚或周杰伦，不爱《欢乐颂》中的灯红酒绿、纸醉金迷。我只爱丽江的石板路，周庄的乌篷船，只爱中华自然文明的雁阵和天空。

你可以对我嗤之以鼻、不屑一顾。但你知道，当我听到王菲《但愿人长久》中的“低‘椅’户”时，是一种多么彻骨的悲伤？还有伊能静的《念奴娇》中的“羽扇‘轮’巾”（注意，“椅”和“轮”都不是错别字！），像一把尖刀刺穿我的鼓膜！我赶紧逃开，听《二泉

映月》，听《春江花月夜》。

我并不排斥现代科技，相反，我还非常推崇科技。我家的家电应有尽有，自己的理科也很好，我也看炒作至热的电影。但在现代商业娱乐文化的裂缝中，为何不能萌发出一株民族文明的新芽？

前些日子回到老家，忽闻天空一阵“啊——啊——”的响声。我大喜，抬头，只见天空中飞来寥寥两三只大雁。

“哥，那个是什么鸟呀？”表弟拽着我的手说。

“大雁”这个词在我的嘴边，但我说不出来。“我不知道。”我说。我知道大雁不是这样的，它们三、五十个一群，排成“人”字或“一”字，唱着大风之歌，欢快地飞向远方。

我只得立在那里，呆呆地望向远方。我只能回想，感动在那片曾经喧嚣过的天空。