2020部编版四年级语文下册《第五单元》试卷及答案

2020部编版四年级语文下册《第五单元》试卷及答案 一、在下列加点字的正确读音下画横线。(3分) 刹那( chà shà) 镶嵌( xāng xiāng) 竹笋( shǔn sǔn) 漆黑(qī xī) 狭窄( zāi zhǎi) 肩膀(jiān jān) 二、看拼音，写词语。(8分) 三、比一比，再组词。(6分) 四、给下列加点的字选择恰当的解释。(4分) 负：①背； ②担负； ③遭受； ④失败； ⑤享有； ⑥亏欠、拖欠。 1.太阳好像负有重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（ ） 2.由于经营不善，他的公司负债累累。（ ） 3.身负重任的她哪里敢放松一下。（ ） 4.在这次抓捕罪犯的过程中，他负伤了。（ ） 五、按要求写词语。(12分) 1.写近义词。 清静——( ) 光亮——( ) 重围——( ) 夺目——( ) 明艳——( ) 聚集——( ) 2.写反义词。 伟大——( ) 渐渐——( ) 昏暗——( ) 各异——( ) 扩大——( ) 加强——( ) 六、选词填空。(6分) 奇观 壮观 美观 1.这个文具盒不仅外形( )，而且还很实用。 2.黄山云海堪称天下( )。 3.南京长江大桥像彩虹一样横跨长江，非常( )。 宽广 宽阔 宽敞 4.我们坐在( )明亮的教室里上课。 5.汽车在( )的高速公路上奔驰。 6.轮船驶进了( )的大海。 七、判断下列句子所运用的修辞手法。(4分) 1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 ( ) 2.在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 ( ) 3.这不是很伟大的奇观吗? ( ) 4.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 ( ) 八、根据课文内容填空。(12分) 1.《记金华的双龙洞》本文作者____________，原名_____________，江苏苏州人。本文真实、生动地记叙了作者游览_____________________的情景，表达了作者___________________的思想感情。 2.《海上日出》本文作者__________，代表作“激流三部曲”____________、___________、____________。本文通过记叙作者看到海上日出的景象，表达了作者_____________、____________和_____________的思想感情。 3.海上升明月，__________________。 九、口语交际。(3分) 时间如流水，一去不复回。怎样有效利用时间，提高做事效率是我们每个人都思考的问题。请谈谈你的体会。可以谈谈自己是怎么做的，也可将自己知道的珍惜时间的名人名言巧妙地加以运用。 ___________________________________________________________________________

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十、开心阅读。(12分)

九寨沟的水

高山有好水。镶嵌在川西北岷山怀抱中神奇的九寨沟，那里的水美得让人发呆，目眩，美得文人、画师手脚无措。

九寨沟翠海叠瀑，山水广袤，数百平方公里，一步一景，九个藏胞寨子如宝石点缀在沟壑稍宽处，人文与风景相依相衬。溪流、湖泊、瀑布，千姿百态。一百余个海子(高山湖泊)，个个清澈凝翠，或碧波荡漾，或五彩缤纷，或深蓝莫测，或玲珑秀丽；它们由一条彩缎般的锦溪相连。这是条时分时合异彩纷呈的溪；乳白色的堤使水高高低低，林林总总，蜿蜿蜒蜒，时而急流飞下，时而信步闲庭。阳光耀处，溪水一会儿白玉相叠，一会儿金泊泛灿，一会儿多情可人，一会儿如万马奔驰。浅蓝、瓦蓝、深蓝，蓝得发稠；青翠、珠翠、玉翠，翠得怡心。集天下水景美态之萃，娟娟秀秀卓然天成，色彩奇异，赏不胜赏，叹不胜叹！

“九寨归来不看水”。因水舞动、洒落九寨沟景观无数，百十

公里圣洁和灵性像风格迥异的戏班子在沟内同时上演着连台好戏。盆景滩，褐黄色斜坡上，如蝉翼的水层，明净澄澈，洋洋洒洒，杨柳松柏恰到韵味地点缀其中，秀枝葱茏，一盆盆造型别致的“盆景”在流动的水中摇曳，要多么美就有多么美。芦苇海的水，明亮碧透，犹如精心移栽的芦苇随风起舞，满湖慈都清馨。波光粼粼处，泛起无比动人的情律。树正瀑布十余米宽，二十余米高，从古树林莽中呼啸而出，出没于悬崖林木之中，气势如洪。峰回路转，惊天地泣鬼神的诺日郎大彩瀑，数千平方米的一幅巨型珠帘垂挂于半天，气势磅礴，雄体壮观，似乎是从天际蹦出来的充满激情与活力的自然交响曲……

最让人难忘的还数五彩池。它深藏于挺拔参天的高原翠木怀中，湖不大，方圆百丈而已。湖静时，翠绿、深蓝、瓦灰、奶白相间相叠，酷似匠心独具、晶莹剔透的水彩画；阳光映照下，犹如舞台灯光，变幻莫测，不同的方位给人不同的感觉，赤橙黄绿青蓝紫，演绎着一池章回故事。游客若不小心踩动小石一颗，刹时泛起圈圈涟漪，光晕频频，色泽交融，湛蓝怡心，深蓝爽情，还隐隐蓝中泛绿，风光无限，更兼万紫千红于其中，斑斓灿然，奇图异境，那一池美丽、多情，犹如瑶池。

1.联系上下文，解释下列词语。(4分)

(1)风格迥异：

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(2)匠心独具：

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2.文中写出了色彩的层次之美的一个句子是_______________________________

___________________________________________________________________：(2分)

3.九寨沟的水之美体现在哪几个方面?(2分)

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4.文章的语言之美表现哪些方面?(4分)

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十一、作文。(30分)

题目：游________

要求:1.把题目补充完整。

2.按照游览的顺序写。

3.抓往景物特点进行描写，印象深刻的景物要重点写。注意把游览的过程写清楚。

参考答案

一、chà xiāng sǔn qī zhǎi jiān

二、扩大 努力 紫色 代替 杜鹃 臂部 额头 移动

四、1.① 2.⑥ 3.② 4.③

五、1.安静 明亮 包围 耀眼 明媚 集合

2.渺小 迅速 明亮 相同 缩小 削弱

六、1.美观 2.奇观 3.壮观 4.宽敞 5.宽阔 6.宽广

七、1.排比 2.拟人 3.反问 4.设问 八、1.叶圣陶 叶绍钧 金华双龙洞 热爱祖国秀丽河山

2.巴金 《家》 《春》 《秋》 热爱大自然 追求光明 奋发向上

3.天涯共此时

十、1.(1)思想特点或艺术特点完全不同

(2)形容艺术构思运用得很独特。

2.浅蓝、瓦蓝、深蓝，蓝得发稠；青翠、珠翠、玉翠，翠得怡心。

3.色彩奇异、明净澄澈，气势磅礴、变幻莫测。

4.可从修辞和句式两方面去品味，如多用排比、比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象，饱含情味，文句长短错杂，短句铿锵，长句婉转，具有节奏和韵律之美。