中学生1000字作文（精选38篇）
中学生1000字作文（精选38篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的中学生1000字作文，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
海，是鱼儿的归宿，柔美的海，仿佛抚摸着我，抚平这悲哀与伤痛，湛蓝清透的海水耀着它独有的光芒，如同一块宝石，融化了所有的一切，梦幻，幸福。——题记
大海，对于我来说并不陌生，从小至今，那是去过最多的地方，安宁，静谧她是唯美的化身，是最杰出的婚礼地点。这只不过是表面，她的灵魂，内心等等，都是无与伦比的，那一天，我才发觉……
匆忙的鼓点，浮躁的音阶，虚伪的笑容，麻木的眼神，拒绝被同化。看惯了城市的喧哗繁杂，正想放松放松，沉重的学业啊！正当时国庆要到来，跟随父母，回了家乡的海。平常都没发现过，只以为海是一个安宁，静谧的地方，只是能够让人光赏的：谁知，在这次我学习压力的悲哀与伤痛，竟发现了海的灵魂，宽容、慈爱、严厉、勤劳……
天水交际，远远望去，蓝天大海融入人眼，毫无间隙。平如一面镜子，毫不涟漪。有时却又仿佛一群尖啸的云雀，向着上帝和咒语隐身的地方快速上升，向着白昼虚构的茫茫苍弯猛烈冲击，大海呼啸着，翻涌着，一波一波地衔接着像高处冲锋，在地间凸起一道光
芒夺目的圆弧，像震响的鼓，想发光的瓷。这一切让我不再悲哀，然而热血沸腾，不再担心人类的力量和意志曾经无处栖身。
白日清晨，朝阳从东边升起，海里冒出来，悬挂在云层之中，光彩四射，层层云海被染得橙红鲜亮，如同一团火焰在沸腾，海水也染上那妖如彼岸的血色。“半江瑟瑟半江红，”海比江更加出众，更加耀眼。
红日傍晚，天空早已不是深遂的蓝，红，活力四射，染上海面，暗暗悲伤，让人不禁感叹。
皓月当空，月儿皎洁，给大海披上了银白的战衣，让大海这位勇敢的将军，得胜归来。
海浪拍打着沙滩上靠海的礁石，拍打出节奏的韵律，随着乐曲舞蹈，旋转，一瞬间，仿佛忘了一切，忘了人间，在一个未知世界，只有自己，莫与伤痛，莫有劳累。
海是绵延的，柔韧的，是水。她似母亲，用细嫩的手爱抚你，她慈爱的眼神会把你融化，她宽容的性格会让你无地自容，她仔细的关怀会让你落泪，她就如母亲，慈爱又宽容。
又如父亲，勤劳严厉，坚强不屈，男子气概，但对你的爱却从未减少。
父亲，大海，母亲，大海，你最亲近的人儿，如同一体。
周围的人们玩耍着，与大海游戏，海儿极有耐心地陪伴，让人们开心，如一位慈母，如一位慈母的慈母。
海啊，海，容纳百川，天仍是天，云仍然是云，所有的一切都没变，除了一样，大海
接纳了我的不快。
风儿呼呼地吹，海浪轻轻地拍，蔚蓝的一切，让人陶醉。海啊，你的魂，让天下人忘记痛苦，接受神圣的洗礼，幸福美满……
中学生作文 篇2
天已黄昏，独自站在操场上静静的发呆，看着天边金色的浮云，心中感到了丝丝的疼痛，不知道为什么，也许是远离故乡，也许是离别前的忧伤，也许只是一个习惯。身边过往的人群嘻笑，打闹，球场上狂奔、激情奔放的师兄师弟，仿佛这一切都与我无关，似乎这个校园已经不再属于我了，我将要永远的离开这个曾经陪我度过四年，看似荒凉、平淡而无味的校园，但此时在我心中她是这么的可爱，这么的留恋，这么的让我舍不得离去，因为在这里我实在是留下了很多很多。
回想刚来到这里，我心中有那么多的抱怨，怨恨这里环境不好，条件不好，食堂饭菜不好，每次跟舍友夜谈（我们每晚睡觉之前都会相互聊上几句，我们都称夜谈会）都在讨论学校什么什么又怎么怎么了，反正那时在我们心中这所学校是那么的破落，那么的不如人意。随着时间的流转，我发现我开始慢慢的留恋学校的某一个角落或某一棵古老的白杨树，不知道他在那里就那样静静的沉默了多少个春秋，也是否有人像我一样把你留恋，在你的身边徘徊。中学生美文欣赏
记得有一次我去图书馆的路上，在那一排排的白杨树上贴着一张张花花绿绿的小纸条，我好奇的走过去瞧瞧，哦，这个男生真的是用心良苦啊，只见那些纸条上密密麻麻写的全是对一个女孩的生日祝福，但是我从第一张纸条上看出，他是不认识那个女孩的。他在上面写道“当每周六的时候，你总是披着乌黑的长发，坐在主教f306（教室）或看书或静
静的发呆，我就坐在最后排静静的看着你，你坐一小时我坐一小时半，因为我得在你之前去等你，在你之后再离去，虽然你不知道我，但我已认得了你。”他明明不认识那个女孩，可他又怎么得知那女孩生日的呢？我当时感叹，这世间什么事都有，现在想起我只会轻轻的微笑，我只会想那时是纯真的时代，梦幻的时代，值得我们每个人回忆。
现在的我再已不能像从前一样，每天没有目标，浑浑噩噩。我真的已经长大了，那个纯真、梦幻的时代不在属于我，该真正的走向社会，该真正的面对生活了。是该努力奋斗的时候了，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。我相信一分耕耘一分收获。只要给我一片土壤，我就会用青春去耕耘。
我们都留恋曾经美好的童年，美好的大学生活，这些我们都值得去回忆，值得去留恋，正因为这些我们才过的充实，等到晚年时不至于孤单。
不知从什么时候起我爱上了忧伤、怀旧的歌曲了，每天晚饭后一个人听着汪峰的《再见青春》看着沉斜的夕阳，在校园里徘徊，留恋，回忆……
再见，青春，再见那美丽的疼痛……
再见，青春，永远的故乡……
再见，青春，再见那灿烂的忧伤……
中学生作文 篇3
真源界，一白玉石台上。
一道白袍身影盘膝坐与石台上，准备炼开体内混沌，但他现在惹出的风波可不小，千冰混沌中所有强者尽皆赶来，因为他们发现自己已经无法调动道的力量，无法用道！
几天前，千冰混沌还一片祥和，但……
“嗯？”一名独角大汉惊道，”怎么回事？我调动不出道的力量了。“
“什么？”一个穿着华丽的青年惊诧，随即试着用了下道技，但毫无作用，“不可能！到底怎么回事？”
如果王辉此时在此，更会感到惊诧，这人正是“剑神”苏铭，当年正是他将王辉从灵界大能心界追杀，一直将王辉追至灵界混沌，这笔恶账，他王辉今生今世都会记住。
“难道是……真源界出问题了？”想到这里，苏铭在殿内来回的脚步就是一顿，道：“我得去看看。”
千冰混沌内无数强者都觉察到这一点，顿时引起不少生灵的恐慌，以及各族人物及大势力的注意，纷纷出动强者前往真源界。
真源界，一白玉道坛上。
“呼——”
大量源气从天而至，尽皆没入王辉体内，随即疯狂的吸收转化，经过一天左右，王辉取出一枚源灵丹，浮与额前，缓缓吸入身体。大量源力撑开，加速了王辉体内世界的形成，体内本是虚无，一道光点却突兀地现在王辉体内。王辉惊诧道：“此之谓一点生万物！
“他仔细观摩了宇宙从无至有的整个过程，不由想起了道经上的一些话：
道可道，非常道。名可名，非常名。
无，名天地之始。有，名万物之母。
故常无，欲以观其妙。常有，欲以观其徼。
此两者同出而异名，同谓之玄。
玄之又玄，众妙之门。
一种形态似大钟的衍变之状，万物初始，各种物质渐渐凝实，从各个星域衍变为一块无比坚固的大陆，但又破裂为星宇，随心而动，生生不息，周而复始，循环不止。
王辉的心灵也得到了一次极大的升华，受益无穷。
“万事万物始于心。”这段文字成为王辉体内世界最重要的一个源泉，他通过观摩，感悟出自己的心，与天地之间是相通的的道理，灵与心相连，心与天相连，天既是我，我既是天！天可谓吾，所谓观天、通天、败天之路，就是破天，就是破自己！破万我！
王辉瞬间就在体内创造了成百上千上万个宇宙，以头为核心，与众生命运相连，以自身为界，为众生衍变之所，以神魄为源，掌控并调制各种力量的运作……
最后，王辉在体内宇宙留下一碑，名曰：“开天碑。“碑上印着几行古字：
开天———破万我
打开天门无数，以大力灌念想，逆流而入。
创造自然无数，念想开天思维辟地，心界大成。
诞生强者无数，乱世雄霸天绝地，灵界大成。
末世轮回争端无数，道行逆施无始鸿蒙，人界遂成。
一方灵一方控，生的终点便是斗，斗的终点便是破万我！
王辉眼清目明，再次踏上了一个新的巅峰！
中学生作文 篇4
快乐其实就是一种审美体验，是客观事物作用于我们的意识所引起的一种感觉和情绪的变化。秋染层林，色彩斑斓，面对大自然的绚丽神奇，一种感慨在我们心中油然而生，引起我们身心产生一种畅快和愉悦反应，这种反应就是快乐；面朝大海，春暖花开，也是一种快乐体验。海水轻漾，暖风无形，一种莫名的情感翻腾于心，旧事新情左右我们的思绪，或伤感、或兴奋，这种无法言说的情感就是快乐；女人是一道靓丽的风景，新月佳人，娴静少妇，一个回眸，一个微笑，如花香袭人，温情的涟漪在人们心海里荡漾，引起人们在心理或生理上产生的一种快感。
无论风景或者人物，也无论艺术形象，客观事物决定了我们的情绪，对客观事物的喜爱在精神上产生的共鸣就是快乐。
三千大世界，百亿须弥山。生命就是一个过程，人活在世上无非是延续生命，一个生命消逝，会有另一个新生命诞生。在历史的长河里，生命何其短暂，一荣一枯，如秋风落叶。人活的只是一种心情，一个信念。之所以不快乐是因为我们想要得到的太多。不现实的梦想，不切实际的追求，思想包袱太重，拿不起，又放不下，所以就有了太多的烦恼、太多的不快乐。如果我们停一下匆忙的脚步，听一听森林里雀鸟鸣唱，看一看春日里柳絮飞舞，平复一下烦躁的心绪，感受大自然的生机与活力，你就能体会到什么是无拘无束，什么叫休闲和宁静。
快乐又分为生理快乐和心理快乐两种。生理的快乐是外界事物对身体的一种刺激，一尊美酒，一杯香茶，都会刺激我们的味觉、嗅觉，让大脑产生兴奋。而思想的快却乐展示着一个人乐观开朗的性格。一个人乐观开朗必定是热爱自然、热爱生活，他能够在大自然的音、色、形里感受生命的伟岸，在克莱斯曼诗情画意的钢琴曲里领悟生命的奇妙。
快乐也是一种容忍、一种包容，要容忍别人犯错误，也要包容别人的缺点。因为一个人快乐不如大家快乐，在快乐的氛围里学习、工作，往往能收到事半功倍的效果。此时，快乐已经升华为一种智慧、一种大爱了。
幽谷鸣泉，高山流水，快乐是一种境界。快乐不是与生俱来，而是需要我们用眼睛去发现快乐，寻找快乐。快乐可以让我们保持阳光般的心情，每时每刻都焕发出鲜活的生命力，使我们有信心去做自己想做的事和能做的事。
面对蓝天白云我们会有一种释放压力，放飞心情的冲动，这一刻，我们是轻松快乐的；付出终获回报，耕耘终有收获，所有的努力和汗水都会变成美好的回忆，快乐由此而生。
所以，要学会热爱，学会欣赏，这样才会保持快乐心态。
中学生作文 篇5
不想读书这件事我和母亲提过几次，可最终皆给失败而告终，她说，混，不学也成，得先把毕业证搞到手，以后工作也轻松些。我向来内向，有什么事也不愿和父母说，但内向的我却与同学相处特别融洽，在他们面前我却是开朗，活泼。
提出辍学成功是在高一下半学年，我还记得那时刚好读完了一周，放了三天假，说是三天，其实只是两天半，要归校的前天晚上，我熬了夜，心里开始偷偷打响如意算盘，就想假装生个病什么的，请两天假，因为我知道下周得读十七天，那可是对我这种本无心向学的人精神上极大的催残，打好了小九九后就开始准备实施计划，不料婆婆（四川叫奶奶为婆婆）并不吃这套，硬是要我去，我呆在床闹别扭，所有情绪像火山一下子喷发，眼泪像断了线，止不住的往下掉，我闲我婆烦，整个人窝到被子里，死也不想出去，请原谅当时的我小孩子脾气，婆婆神神叨叨的好一阵子，没劝动我，下楼给我妈打了电话，妈问，为啥？在这个家里我谁都不怕就怕我妈，我说，读着没意思，读不起走，读了没用，以后就我那成绩，也考不了什么大学的。我本以为我妈又会说长篇大论，教育我，结果她依了我，这不是我预想中的结果，我感受到我妈说话温柔。不知为何，至从上了高中后我便变得行为涣散，家务也做得颇少，平时几乎不做，对于这些婆婆对我老是一副恨铁不成钢的模样，开始的话还有些内疚什么的，但后来渐渐地越发厚脸皮。
第二天我如愿以偿的到学校报道，可惜这一次却是永久的悔，我去的比较早，不是因为我想快点逃离那痛苦的深渊，而是那个搭载我的司机，他很早就来了，因此我抱怨了良久，磨磨蹭蹭了半天。据说何老师劝我来着，见我态度坚决，他没好再说什么。
离开学校，当时是什么心情。我现在记忆犹新，痛苦，不安。别了，我亲爱的朋友，同学，和我那敬爱的老师们。
辍学后，我整天无所事事。那时的我患了手机瘾。对外面的事情不闻不问。我本以为生活就该如此。
可是我错了，生活还有一部分，那就是，工作。
来到浙江，离我辍学是应该有，几个月的时间了吧！想想时间还过得真快。来到这里的后，一个月。经我三娘的同事介绍，我有了我人生中的第一份工作。服务员，那里是极其奢华的一栋楼，有着无尽的规矩，无尽的惩罚。前几天，我是那样的不适应，到后来的慢慢适应。我的进度总是比别人慢一拍。工作了四天，我领到了三百元钱，我人生的第一桶金，我将它全部给了我妈妈。
可惜好景不长，工作了二十天后，我出了车祸，身上尽数擦伤，但是第一次，我进了警察局，却没想到是，以一起交通事故而去，犯错的竞是我，是我没熟悉交通规则。
现在的我，待在家里，痛苦的奢望着。
中学生作文 篇6
让暴风雨来的更猛烈一些吧！我是那高傲飞翔的海燕，不会怕的，不会怕的，我在那乌云和海浪之间拼命的叫喊，叫喊，叫喊，掠过那闪电，看到了那火红的日出。
我的翅膀，就算不是那样坚硬成熟，但，我的羽毛，我的羽毛是那一把把坚韧匕首，切入那乌云的心脏，划过那大浪的皮肤，劈吧，劈吧，劈吧！割开，割开，割开！让你看看那太阳刺眼的光辉，让你看看我不屈的灵魂啊！咆哮，咆哮吧，你尽力的咆哮吧！那呼呼的狂风啊，你也只有这样的力量如此么？你掀啊，掀吧，掀起那更高的大浪！你，你是
想让我看看你那狂暴的脾气么？那就来吧，来看看我们谁会飞的更高！你，你以为你那掩饰，可以掩饰的住你的软弱吗？哭吧，哭吧，哭吧，哭有什么用？眼泪，眼泪啊，眼泪有什么用啊！你那没本事的乌云，给我滚回你的黑洞！在我的眼前，一切都不是阻碍。
我的翅膀，震开。闪电啊，让我看看你的力量吧！你这传言中的剑，这宇宙间最犀利的剑！挥舞吧，挥舞吧。你，看看你那微不足道的力量，劈啊，劈啊，劈啊，你也只能劈那些干枯的生命，干枯的挤不出一滴眼泪的生命。你来啊！来啊！让我看看你那剑锋，我是你的障碍是么？劈吧，劈吧，劈吧，你，你有本事就把我劈开！我让你看看我那不屈的魄。闪电啊，你仅仅如此吗？这也算那宇宙中最锋利的剑吗？你，闪电！收着你那生锈的长剑，带着你那乌云傀儡统统，统统滚回那无尽的黑洞。你们很不服气吗？那就亮出你们的本事啊，虚张声势，那是对付小孩子的方法，你们在我的眼前，在那太阳的眼前，统统，统统都是那青灰浮尘，你们也只有哭的分罢了，哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用！
我的翅膀，即使被你划伤，即使流出那鲜红的血液。你啊，你给我记住！那不是我向你的屈服！那鲜红的，是我不屈的愤怒的火！高傲的不惧的魂！乌云，我要染红你，为那日出，为那磅礴的辉煌的日出伏笔。我的鲜血，滴入大海，就算会被溶解，即使不可能染红大海，我也要那大浪感受一下我火一般心的炽热！乌云啊，你来吧！大浪啊，你来吧！闪电啊，你来吧！你，你们，你们全都来吧！我要用我的心，我的魂，我的魄，燃烧！燃烧！燃烧！闪电！我要烧熔你的剑！乌云！我要烧焦你的躯！大浪！我要烧干你的水！哭，哭有什么用啊！举起我手中的剑，展开我背后的翼，释放我心中的火，去吧，去吧，去劈开那宇宙！即使，变成赤落的流星，也要让那心中的火在大地上燃烧！化成水，化成气，化成那无形的魂魄啊！
展开翅膀来！即使它疲惫不堪！展开翅膀来！即使它鲜血直流！展开翅膀来！放出心中的火焰！去燃烧，燃烧啊，将一切的污垢，烧毁了吧！烧毁了吧！烧毁了吧！在那辉煌
的日出面前啊，我，海燕啊！坠入大海，冲出，满身火焰，不落的凤凰！
中学生作文 篇7
教室。灯光轻抚。
傍晚了，天空被抹上了一层层淡淡的灰。操场上几个同学在相互告别。初二教学楼威然地屹立于这个安静的校园中，仿佛在彰显着它特有的魅力。教室里的天花板上日关灯散发的光柔和地轻抚着低头奋斗作战的我们，那么安静，那么祥和。
风吹开了放在桌子上的课本，内容一页一页地映入眼帘，突然间心里最柔软的部位像是被什么东西触摸到了，微微地颤动，才意识到初二这一旅程就快到终点了。真的快到终点了吗？有点雀跃，有点迫不及待，有点害怕，有很多很多地不舍……
想想，这一年来有欢笑有泪水，路上有你们相伴而行，那些曾经可爱的你们永远是最可爱的。
有时会想，如果当初不是那么幸运地被分到八班。或许现在自己也会很不一样吧。八班给了我一个温馨的家，也让我遇到了二位今生今世最难忘的老师，一位是我的语文老师，另一位是我的英语老师。在那些最无助和迷茫的岁月，是他们带着我一步步地走向光明，在课堂上，他们是忘了自我的，他们是魅力四射的，他们用自己的价值观·人生观不断地影响着我，让我心灵澄澈。在生活中，他们是体贴的，就像家人一样，一直给我温暖。
班长器也一直给我家人般的宠爱，在她面前，我有时会像个任性的女孩子，会偶尔耍耍小脾气，她都会用她宽敞的胸怀包容着我。她会耐心地帮我讲题，细心地开导我。
在他们的身边，让我感到了被保护的安全与温暖，似乎不管我走多么地远，他们都会用鼓励的眼神关注这个微不足道的我。
在初二的日子，如果没有她们：我妹苗·五班的格·七班的容·还有八班的珊和之，初二的生活就会少了很多色彩，是她们一路伴我左右，一同在迷雾中奔跑，一同在明媚的蓝天下欢笑。
同桌婷是我的知己，我们有太多太多的相似点，比如，我们是同一天生日；喜欢看旁边同学写的笑话；体育课喜欢找个没人的地方待在一起谈天说地·······数学是我的弱项，每次数学考试都不及格。她说相信我能行。她说即使有1000次失败，也要期待等1001次的成功。听到这些话的时候，我哭了。
初二的日子中，还有很多八班的同伴与我同行，他们让我懂得了什么是朋友？什么是友谊？
初二的我们一起面对欢乐与忧伤，一起奋斗地奔向美丽的殿堂—初三。
曾经有人说我是个怀旧的乐天派，我想是的，我会用心去铭记和感谢初二的你们。我的生活才会更加美丽；因为有了你们，我的眼神才能更加坚定地去注视前方，面对未来······
窗外，风依旧吹，星光闪烁······
中学生作文 篇8
天是大年初二，阳光明媚，是个外出的好天气。我的心情跟今天的天气一样明朗，因
为妈妈答应过我，只要今天天气好，就带我去科技馆逛逛，看来今天可以玩个痛快了。
经过一个小时的颠簸，我和妈妈一行人来到了科技馆门口，我抬头一望，四层楼高的科技馆巍然屹立，在阳光的照耀下反射出刺眼的光芒。走进科技馆的大门，我随手把票递给了工作人员，便迫不及待地从开启的大门窜了进去。“哇！”一个巨大的火箭推进器霎时映入了我的眼帘，这应该就是我国自行设计研发的长征3—系列火箭吧！正当我准备仔细端详它时，却看见一个圆盘形的“怪物”向我缓缓驶来。我大惑不解，旁边的一位解说员笑眯眯地[]告诉*了我它的来头，这是一个用飞行模拟器改装的大飞碟，坐上去可以亲自体验在太空飞行的滋味。这一番话说的我心里直痒痒，我迫不及待地冲进了飞碟，工作人员给我拴紧了安全带，便“扑”的一声关上了舱门，飞碟顿时笼罩在一片黑暗中。不多时，显示屏亮了起来，我的面前出现了一片辽阔的天空，我把操纵杆往右边使劲扳了扳，只听“哗啦”一声，我的面前便出现了一片深蓝色的世界，几条鱼儿在上面蹦来蹦去。“不行，我不能让我的初次飞行这样告一段落！”我拼命地提起操纵杆，我的飞机直冲了上去。丁零咣啷，尝试以失败告终。
踏着电梯来到二楼的我仿佛进入了一个奇异的世界，这里处处充斥着幻想的色彩，在一个大铁笼子里，一台高压发电器正向四周发射出闪电似的光束，还伴有巨大的声响。“哇，头发真的竖起来了！”我应声而去，这不就是我朝思暮想的静电球吗？我毫不犹豫的上去摸了一下，只见本来零散的光束一瞬间聚在了我的手上，不时发出“啪啪”的声*响。我摸了一会儿，觉得一点反映也没有，心里很纳闷，照理说很快头发就可以竖起来了，我碰了这么久，怎么还没反应？和我们一同上来的解说员笑着告诉我：“这个是怒发冲冠装置的模拟形态，如果你想体验的话请到那边。”我顺着他手指的方向看去，前方那个大大的圆球才是我要寻找的目标。我不好意思的笑了一下，赶紧跑开了。
在走廊尽头的机器人展区里，我见到了机器人乐队、变脸机器人等等，其中最让我感
到惊奇的还属素描机器人，别看他一脸笨重样儿，坐在桌前一动不动，其实它*的功能可厉害了，你只要按一下桌上的按钮，机器人就会把你的图像用照相机照下来，不多时就会用手中的素描笔画出你的面孔，其准确性简直比专业人士画的还高。
在接下来的时间里，我又和妈妈一起参观了数学力学展厅，学习了七桥问题、概率问题、三角形等分问题，尝试了骑自行车走钢丝，反弹力等有趣的活动。
这次的科技馆之行，我学到了许许多多的科学知识，让我受益匪浅！
中学生作文 篇9
新年的钟声即将如期敲起，虽走在外边，呈现的是灰蒙蒙阴寒的天气，但我的心里仍如孩童般对这新的一年充满了喜庆。或许新年毕竟什么都是新的，我的灵魂也无以抗拒那种所谓新而带来的一种喜悦和激奋。这种感觉会情不自禁地涌上心头，令我沾沾自喜，心底似乎在等待着什么？或期盼着什么？
宝宝在回家的路上，蓦然间看到了人家屋檐上高高挂着的灯笼，便惊喜地大叫起来：“妈妈，你看，那里有红红的灯笼呢！”呵呵，我都看惯了那大红灯笼高高挂，所以就算看到了女儿所说的那一副喜庆景象也习以为常了。很正常呗！哪一年，哪一个地方都不是这样装饰的？可是刚入世不久的女儿，却大惊小怪了。她小小的年纪，根本还不懂什么叫过年，或过年真正的意义是什么？她只能看到这跟平时的生活不一样，便旁若无人或肆无忌惮地大声叫嚷了。
家里的菜我都买好了。虽自己完全烧不好菜，但毕竟是过年，万一有客人来，或菜场上一下子都消失了菜影，那该怎么办？我会感到非常惊恐和无助。以防备起见，昨天傍晚，
冒着淅沥的小雨，我狠狠冲进人潮汹涌的菜场，起劲地勘探菜肴。一番询问之下，便觉任何菜的价格都猛涨了。有的几乎翻好几倍。但看着人家都那么兴奋地购置，我还会等闲，坐视不买吗？人家以抢夺之势，我肯定也昭显了自己蓬勃的力量：迅疾地抓菜，又迅疾地付钱，然后再急急地涌进人流中进行下一次“抢夺”。
姐姐、弟弟都将去杭州过年了。我也很想跟随他们的人流，甩甩手而去。可是碰上了家中各异的性情和庆祝的诸多美事，我就什么都不用想了。拒绝，拒绝，还是拒绝，可是心里的痛却是隐隐约约的，时常浮上心头。是伤感吗？还是几多对至亲的依恋？十几年前，甚至二十年前，我们一家五口围坐在温馨的煤油灯下，听着外面小孩疯狂的鞭炮声响，而我们则安稳又幸福地你看我，我看你，当然也免不了随手抓些好吃的零食，于是边嚼边谈，心底却涌起一阵接一阵喜庆的浪潮。常年不得停歇的爸妈只在此时才真正放下了他们手中沉重的担子，现目露无限温和地且慈爱地看着我们，而我们也万分庆幸地和他们不停攀谈着——“爹长妈短”的，笑话连篇。那过去恬静的岁月时刻印存在我的脑海里。我们三姐妹和爸妈真正在大年三十团聚一起的时光已是少之又少了。往往在临近春节时分，我们都会因为家里家外的各种杂事而变卦原来的初衷，最后分散，采取各自行动，庆贺大年。岁月疾飞，如箭而去，可心底对父母和至亲的那种深深挂牵和爱恋却历久弥新，长年累月地积淀在心里，显得越来越厚重了。多么憧憬能再一次回到童年时光啊！虽穷，虽单调，窘迫也毫不在乎，只要我们至亲能再一次笑嘻嘻地和温情的父母团坐一起，共同迈过那新年的门槛就行。
中学生作文 篇10
能否让我有个家，让我有个栖息的地方？
一切都来的这么突然，这么猛烈，这么让人措不急防。如暴雨，如潮水，汹涌的，吞
没的，一切都被吮吸，一切都被吞噬！
我瑟瑟发抖地蜷缩在灰暗的角落，手里沾了灰，手里沾了阴暗。墙角的蔫巴巴的草儿，墙上灰蒙蒙的蜘蛛网，无不昭示着，我陷入了绝境。
我用力地抓着那恶臭的沼泽，那冒泡的沼泽泥土，我不知道我是有多大的勇气，被熏的几经昏阙却又奋力地睁开眼皮。我想念那光明，想念那纯蓝的天空，想念那绿绿的禾苗，想念那些鸡，那些鸭，可如今它们都不在了，它们都离我远去了。
我声嘶力竭地叫喊着，并没有人应答，我感到深深地绝望。天边的太阳已经迈入生命的晚年，曾经千万人歌颂的可人的月儿也脱离了轨道，走向更远的地方。我的身边只有可怕的黑夜，可怕的狂风，以及那咕咚冒泡的沼泽。
我能怎样呢？这一切都是人类自作孽的结果啊！我的家有这么一副模样也有我的错误啊！我那美丽的村庄，竟不知不觉间变了模样，如今竟消失了。耳边并没有蝙蝠的喊叫，也没有其他生物的声音。我想，若是有个豺狼虎豹的来陪伴我该有多好！我宁愿被吃掉也不愿意在这里一个人绝望的死去。
四周是一片枯槁的森林，枝干上的痕迹是触目惊心的，或焚烧，或腐烂，或裂痕。他们都变了一副模样，变成了可怖，狰狞的尸体。我很饿，我不知道该怎么活着，我抓着那一把沼泽的泥土，往嘴里塞进去。我吐了出来，这实在是无法忍受的痛苦！可是不补充点水分我会活不下去啊！我吃了一遍又一遍，又吐了一遍又一遍，最终我还是放弃了。
我咬破了我的动脉，我想饮自己的血来止渴。我的唇在鲜血的沾染下越发妖艳，我越喝越有精神了！但是我不敢把我的血都吸干，这样我会死去！我略做休息，便想往前走。
费力地站起身，我又跌了下来，没有能量补充的我是多么的虚弱！我努力地爬起来，想去找点食物果腹。可是我站不起来了，我只得匍匐前进。我干瘦的手被石子磨破了皮，溢出了鲜血，我怕浪费，赶忙舔了一口。
不知道过了多久，我终于穿过了这片森林，可是却来到了一片沙漠，我顿时绝望了。我的身体已经虚弱不堪，骨瘦如柴，我真的要这样化成一片白骨吗？我流不出眼泪。我特别饿特别饿，我咬咬牙，把身上的肉割了下来，再不吃东西我就死了，晚点死比较好。我已经感觉不到疼痛了，我已经麻木不堪，难吃的肉我也咽下去了，甚至觉得特别美味。
过了几天，沙漠里有一具布满蛆虫的披头散发残缺的尸体，我死去了，在痛苦和绝望中死去了。
地球上的最后一个人，依旧痛苦地活着，是否，这种痛苦，还是会继续呢？
中学生作文 篇11
清香袅袅，阳光扑照，鸟儿那娇嫩的歌生使我在睡梦中醒来。我慢慢地睁开眼睛，秋游！一想到秋游，本来还想多3会儿的念头被我打消了。
我迈着大步走进了沸腾的“锅”里—————教室，迎面就迎上了彬彬，“哇！”我大吃一惊，平时一大早教室都是空荡荡的，怎么今天各个个都想早晨的小鸟！
过了一会儿，大家都到齐了，准备出发了！我们踏上了去科技馆的路程，一路上，鸟语花香，花儿争齐斗艳，大街上人来人往，这辆客车上可都是一个个含欲放的笑容。
到站了！我们欢呼着，下了车。我们先进了绣山公园。走进公园，新鲜空气迎面扑来，
深深地吸一口，恩，好啊！可现在也顾不上吸了，前面的鱼儿还等着你“约会”呢！今天不光是我们秋游，也成了绣山公园鱼儿的享受日。那一条条一见就使人产生爱慕之心的鱼儿真让人爱不释手，为了讨好它们，大家都纷纷去买鱼食，这下，鱼儿可以大饱口福啦！
都已经走到这里，时间也不早了，该说拜拜了鱼儿，我们还要去科技馆呢！我们都恋恋不舍地走了，大家又走在了大街上，一路上谈笑风生，不知不觉中，我们来到了科技馆。我们个个都争先恐后的冲进去“哇！”真大！我们班同学的眼睛还身真不是省油的灯，第一个目标就转向了游乐场，里面的项目还真多！我同思乐一起向二楼奔去，放下书包，一脚跳上了木板，木板摇来晃去的，哪个可真叫爽啊！好玩啊！刺激啊！接着我又玩了惊险的蹦激，神奇的颠倒屋，可以健身的跳跳床……
玩够了，还缺一样，“看！”这科技馆里的玩意儿可是最高科技的，要来科技馆如果不看，这不就等于没来吗！说着，便来到了展厅“哇”这里的东西琳琅满目，千奇百怪，我来到一个万花筒面前，迫不及待的钻进去看了看，“这么多个我啊！”我情不自禁地叫起来了。我仔细看了看，每个镜子都形成三角形，而且都是互相照应，是因为光的反射原理而形成的吧！恩，这个看好了，我又来到了一个黑洞里，里面黑不溜秋的，让人渗的慌，我用我那雪亮的眼睛模模糊糊的看到了一个按扭，啊，亮了，让我百思不得其解的是，只要有人趴在墙上，用灯光一照，接着，再把灯关掉，就会照出人的影子1着，太神奇了，真是让我大开眼界啊！大姑娘坐娇——头一回！后来我又来到了一个神奇的介绍台边，里面有很多的芯片一样的东西在环绕着，其中，我看清了一个，上面记载着8046是1982年推出的，微处理器，主要为3366100Mh2集成188万个晶体管。看完之后，我真是疑惑不解
看看，看着，却不知时间在流逝着，下车了，天边的红霞照应了我们每个人的脸蛋，夕阳西下，再见了，科技馆。就这样，我们的求有“放完”了。
中学生作文 篇12
镜头一
下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室，我们只有40分钟，餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口，你的鞋子踩在我的脚上，你的胳膊搭在我的肩上，你推我，我拉你。打完饭的人出不来，打饭的人进不去，时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵，原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。在最外围的同学叹息着说：“看来又吃不上饭了。”
镜头二
这是一个新迁入的学校，虽然队伍排的长长的，但是再也不会有脚与脚近距离的接触，再也不会有激烈的争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来，再也不会有拥挤的问题，不会有人饿肚子，很多时间就在吃饭的时候省了出来。
镜头三
餐桌上一片狼藉，散落的米粒，吃剩的馒头，交叉横放的一次性筷子，最后还有那个在桌上面奔跑的人，他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘，大声的吵闹，大声的喧哗，大声的嚎叫，一切的混乱像打仗般展开。
镜头四
每个人都安静的坐在自己的位置，桌上已不见那奔跑的人儿，餐桌上没有了被浪费的食物，听不见那种疯狂的吵闹，人们脸上洋溢着微笑，散发出青春的活力。
不文明现象会使我们遭受批评，以至于影响到我们内心的反抗，做出更过分的事情。看啊，不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅，她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的，而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。
我们是新世纪的健儿，是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任，坚决屏弃不排队乱浪费的现象，争做文明史者。其实讲文明很简单，是那小小的一声：“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人，也舒心自己。是那一个小小的鞠躬，它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重，是那一个小小的微笑，因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。
“古者富贵而名磨灭，唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人，而此等人必须具备君子之心，因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质，但更重要的是端正自己的态度，因为“其身正不立而行，其身不正虽令不从。”苏辙说过：“未有不正身而能正人者。”
文明就像常青树一样，它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美，心更清澈，我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆，学好文明之鸵，奔向文明之城吧！
中学生作文 篇13
昔有琴师因知音之死而愤摔爱琴。高山流水，不知归处。——题记
他是琴师。
落霞万里水苍茫，碧雾缭绕。归家的牧童吹着短笛惊起了山林中入巢的飞鸟。
暮色四合。
他半闭着眼，端坐在船舱当中。乌纱的箬篷覆盖了船顶，风拂过就像是翩然欲飞的雁。
对天空叹无知音，谁人解我曲中意。
他双手拂过乌黑的檀木古琴，表情柔和如同对待情人。
奔腾的汉阳江从他身边呼啸而过带起湿润的风。
他手起，复又落下。一时纤细的手指翻飞如同缱绻的蝶。他抿起了唇，心中激荡的情绪就快要穿胸而过——
他拨弄的哪是琴弦啊！闭上眼睛仿佛可以看见一条汹涌的江在面前翻涌，甚至可以察觉每一个漩涡和暗涌！
浪潮铺天盖地地倾泻而下，瞬间淹没了整个世界。
他一拨琴弦，抬手垂眸。
世界一瞬间安静下来。他依旧端坐在原地，手指留恋地抚摸着琴尾。如同刚才那汹涌如江水的琴音并非出自他手。
呵。纵他弹过千曲万曲，又有谁人能懂他的曲中之意？
他笑，安静地收起膝上的古琴，小心翼翼地放在一旁。徒在这世上活过几十年，却连一个知心之人也未曾找到，这世间也就只有这檀木琴懂得他的心情。
抬头望天，夕阳在云缝间投下黯淡的光。
“好曲！听得此曲仿若那奔腾的江水扑面而来，滔滔不绝，让人不禁怵然一惊啊！”爽朗的嗓音自身后传来，丝毫不做作，一点不似筵席上那些高官虚假的称赞。
他怔住，转过身去。
那只是一个樵夫，身披蓑衣，头戴斗笠，黝黑的脸上满是真诚的笑。再怎么看也不像是生长在琴瑟之音中的贵族公子。
但是，他听懂了。他是这世间唯一一个听懂了他曲中之意的人。
他心中泛起一阵狂喜。这么多年苦苦追寻的知音，如今就在自己身前，触手可及！
他们二人相谈甚欢。
他是琴师，本就注定一生为琴而痴；而他只是樵夫，除了能够听懂他的琴音之外并无所长。本毫不相干的两个人，却从此成为了世间佳话。
他弹奏什么，他就知道那是什么。江水如笙，溪水如练，涧水如歌。连这最细小的区别他也能听得出来。
他若奏那皇族奢侈糜烂的生活，他便长叹短吁；他若奏那乡间如画的美景，他便由衷地喜笑颜开；他若奏高山流水，他的眼前便真的出现一座巍峨的高山，一条汹涌的江流。
落花若有意，流水亦含情。
他什么都懂。毕竟知音知己，一生难求。
千年之后，慢回首，长转身，似乎还能看见伯牙子期的身影，而心里的温暖在时间的流逝中渐渐膨胀，撑满了整个心房。
知音。
那一抬眉一扬手的动作间，便可知你所思所想。
想来是多么温暖。
中学生作文 篇14
雪，我没见过，但我知道它是洁白的；雪，我没接触过，但我知道它是纯洁的；雪，我没感受过，但我知道它是真实的……
人，我天天见，但我却看不穿他；人，我天天接触，但我却猜不透他；人，我天天感受，但我却不知到底什么是真实的人……
当人在唾骂着披着羊皮的狼时，是否想到自己也是一样？人为什么要把自己伪装起来？人为什么总是那么虚伪？人为什么总是把悲哀留在自己的心底，而把不属于自己的坚强展
现给别人？痛痛快筷地哭一场不就得了！人为什么总是把自己犯的错藏在心底，让自己独自忏悔，而不勇敢地把它说出来？被人痛痛快筷地骂一顿不就得了！人为什么不能像一片雪一样——洁白，纯洁，真实……哪怕是一瞬间——从天上到地面，也是最美的啊……
商人说，为了我的利益，我必须伪装自己。可是，人们不都喜欢货真价实的东西吗，就像人们喜欢雪一样。朋友说，为了我不被我的朋友欺骗，我必须伪装自己。可是，只要你不欺骗别人，别人也不会欺骗你的，就像雪与雪之间是互相依靠，互相信赖的。恋人说，为了让我爱的人爱我，我必须伪装自己。可是，没有真实感情的人是不会在一起的，就象雪一样，自始至终都是一样的……
雪，一片一片地飘下来，就像人一个一个地诞生到这个世界上。不同的是，雪来到的是银白色的世界，它用自己最真实的感情，来装饰着这个世界，于是，它毫无遗憾地离开了这个世界。人来到的是充满竞争，充满拼搏的世界，他就必须穿上厚厚的盔甲来伪装自己，来保护自己。残酷的竞争，血腥的拼搏使他的周围都是带刺的“刺猬”。人何尝不想脱下这厚重的盔甲？但这样做只会让他遍体鳞伤——他无法拔掉那些可恶的刺！他无奈，他徘徊，于是，他只能带着无奈，带着遗憾离开这个现实的世界。
雪，到最后终究化成了一汪清水，所以它没有竞争，没有拼搏，它用自己的一生来完成自己唯一的使命——把冬天装饰得更漂亮些！人，到最后也是化作一缕青烟，可在他的世界中，却要面临着残酷的竞争和血腥的拼搏！一定要有理想吗？一定要上大学挣大钱吗？一定要成为国家的栋梁之材吗？找一份自由的工作，找一个相爱的人，找一个平静的地方，像雪一样过与世无争的生活不更好吗？不，他不能！他只能伪装自己，把自己伪装成一个有理想的，一个想上大学挣大钱的，一个将成为国家栋梁之材的人。如果他说，我只想找一份自由的工作，找一个相爱的人，找一个平静的地方，像雪一样过与世无争的生活。这样，在别人眼中，他只能是傻子，是疯子！他只能被社会所淘汰……
虚伪的人啊，何时才能明白你自己在做什么！何时才能见到真正的“白雪公主”！
中学生作文 篇15
花儿感谢阳光，因为阳光抚育我们快乐的成长，雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让我们自由飞翔。感谢你我亲爱的朋友——周老师。
这学期，学校举办了“师生知心结对子”活动，机缘巧合之下，我和你组成了一组。每每我有什么烦恼的时候，你肯定会在知道后的第一时间来找到我，为我消除烦恼；每每我有心结没有打开的时候，第一时间知道的也肯定是你；每每我失败的时候，我的耳边总会响起你那句“没关系，下次努力！”……不管是通过什么方式QQ、短信、对话……
记得有一次，我与妈妈因为一点点小事争吵起来，可我毕竟是个小孩子，没有那么多的心眼，没有那么多犀利的言辞。终究是说不过妈妈的。我感到很委屈，我想到了你。于是，我便发信息向你诉说。控诉妈妈的不讲理，控诉妈妈的不负责任，控诉妈妈不关心我……你耐心的听完了我的哭诉后，开导我说：“你不能这么想啊，你妈妈在外面辛苦工作是为了谁？是谁给你买衣服鞋子？”我听了你的话，脑中一片空白。是啊，是妈妈供我上学，是妈妈给我买的新衣服、新鞋子，是妈妈在我生病的时候叮嘱我吃药，是妈妈……我呆想了半天，才回答出来：“是……是妈妈。”，这时，我又想到了那个每天下班回来只会看电视剧的妈妈，“可是，她没天回来就知道跟我抢电脑，抢不过我就逼着我去睡觉！”你听了以后，又对我说：“事情也许不是你想的那样，你妈妈也许是真的觉得已经晚了，该去睡觉了。所以她才会让你去睡觉的吧。再说了，你妈妈辛苦忙碌了一天，回家以后难得想看一会电视剧，你应该让着她啊。”……在她的劝导下，我终于消除了与妈妈的之间的“障碍物”。
还有一次，学习成绩一直在年级里名列前茅的我考试考得不怎么理想，与上一次的考试相比，这次的成绩明显退步了许多。一向被我当成朋友看待的爸爸竟然也大声斥责我，说我最近心思大多都放在听音乐上了，让我自己好自为之。当我处于被“孤立”的状态时。你找到了我，并且对我说：“一次失败并不能代表什么，失败其实并不是一件坏事。只要你吸取教训，一定会把成绩提高上去的。我相信你！加油！”这对当时的我来说，是莫大的鼓励。于是，我开始全心全意的投入到学习中去，在期中考试时，终于再次回到了年级前三甲。
周老师，你对我的关爱像太阳一般温暖，似春风一般柔和，如泉水一般甘甜。您让我明白在黑暗中寻找光明，在失败中吸取教训，在困难中聚集力量。作为学生的我感谢你教给我这么多知识；作为朋友的我，感谢你对我无微不至的照顾，感谢你在我情绪低落的时候让我重新振作起来……
中学生作文 篇16
初夏还并不炽烈的阳光混着青草味轻巧的在田野上奔跑着，时而欢笑着时而又来到窗边，逗引着儿童们出来享受阳光。夏日带着一丝羞涩的西瓜香甜气味的风拂过脸颊，趁着初夏，孩子们下定了决心定要好好的挥霍一番这暖和清凉的时光。夏日的阳光并不使人醉，却很醇，斟在来自春天却还未走远的花中，这时，空气中也满是微微酝酿的香气，阳光一不小心跌进手中，便绽放出一朵金色的花。
盛夏总是喜欢出其不意的出现在世界面前。当人们还未准备好时，第一束打破夜色的热辣的光芒便早已从东边升起，刚一出门，暖烘烘的风便扑在了人们身上。老老小小此时也都准备好开始“吃夏”了。随着清脆的“咔嚓”声，隐匿在西瓜中的小精灵便跳了出来，还未品尝已是满口鼻的清爽了。小孩子最爱的便是荔枝了，轻轻一掐，红色的薄皮下包裹
着雪白的果肉，放入口中，甜腻的果汁喷涌而出，孩子们的脸上也伴着阵阵惊喜的欢笑绽出一朵朵欣喜的笑脸。夏日里的水果总是甜蜜蜜的，阳光将他所有的爱倾囊洒出，照耀着呵护着这群甜蜜的精灵。楼下钟楼奶糕的吆喝声从童年一直响到如今，诱惑着我的味蕾，雪白的奶糕如可爱的精灵般总在我记忆的小城中欢心舞蹈着。
坐在树荫下避过滚烫的阳光，享受一丝带着水果甜蜜清香的暖风的人逐渐多了起来。孩子们多半是跟着爷爷奶奶在树下乘凉，可只要一两分钟，孩子们便忍不住要亲自领略一番夏日的美好艳丽了。或是蹲下去与那绿油油而又有力的小草悄悄谈话，或是和清秀的野花共同歌唱，再或是和小伙伴们你追我赶的奔跑着，小孩是不怕热的，只要见到好朋友便疯了似的跑着笑着，头发粘在了前额上，白皙的脸蛋红扑扑的。小孩子是不担心摔跤的，一心要在天地间畅快的奔跑一番，可一旁的爷爷奶奶们生怕这群小家伙摔着了，时刻紧紧注视着他们，孩子们跑得快了，便紧张目不转睛的看着，看孩子笑了时而又露出慈祥幸福的笑容。
暮夏时的夜是吵闹的，微风中孩子们的欢声笑语洒满天地间，天空中两三颗带着汽水味的星，蝉儿们更加卖力的歌唱，仿佛要把它们所有的音符都在这暮夏的夜晚散布在人间。
这就是夏天，这是一个美的季节，他有“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”的悠闲动人，还有“夜热依然午热同，开门小立月明中”的夏日情趣，更有“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”的天真烂漫。
中学生作文 篇17
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。我放下沉重的包袱，去寻找那个当初的自己。
——题记
现在的学习生活中，困难多，压力大。有时候我们不得不把那个真实的自己隐藏起来，被迫给自己穿上另一件“外衣”。也许是学习生活的节奏快，我们在学习中经常会忘了那个最真实的自己，那个最天真无邪的自己，那个当初的自己……
所以，趁现在有空闲的时间，我决定打开尘封的过去，去寻找那个当初的我。我决定先从自己的照片开始。我从家中“翻箱倒柜”地找出了一些小时候在公园游玩的照片，天真的笑容让我的印象颇为深刻。那时的我没有烦恼，没有担心，笑得活像个小天使。那时的笑是发自肺腑的，是纯洁的，是十分可爱动人的。但是现在，连外出旅游的机会都少得可怜，更别说拍照了。我似乎都忘记了上一次拍照是在什么时候。好不容易翻出了寒假拍的一些照片，与小时候的进行对比——我简直不敢相信自己的差别竟有那么大！寒假的照片中，虽然我也笑了，但是那笑容竟是如此的疲惫不堪，仿佛是为了配合这美丽的景色而勉强地挤出的笑容。从照片中我知道了：要找回当初的自己，做起任何事都要放下一切与此事无关的大事小事，全身心地投入，并要用自己全部的感情来对待此事。拿出自己所有的精力与微笑去面对。
接着，我仔细地回忆了小时候我在吃饭之后的表现：收拾好自己的饭碗以及家人的，并娴熟地拿起洗碗盆，装上水，倒些洗洁精。接下来，我就会一边哼着轻快的音调，一边洗着碗。以前我似乎把洗完这件事当成了家常便饭，甚至是我的爱好之一。我喜欢做所有的家务，只要有活儿让我干我就会立刻“兴奋”起来，并在很短的时间内把自己的身体状态调整到最好。但看看现在的我，从我上了初中以来，我就从来没有为家中洗过碗，每次都是以“作业多”、“没时间”为借口，连自己放在桌子上的碗都不收拾一下。即使大人们说“你真是懒到家了！”我也全然不放在心上，以前那个勤奋的小姑娘也早已没了踪影。
从往事中我知道了：要找回当初的自己，在给家庭做一些力所能及的事情时，要毫不犹豫地甩掉那些借口和理由，全身心地投入其中，不要被外界因素所干扰。做这些事时，也要享受在其中的一些乐趣，让自己觉得做这件事是自己的一个爱好。
从这两件事物中，让我看到了许多我当年的影子。而我始终相信，那个当初的自己就在不远处向我微笑，招手。而这时，我会奋不顾身的向她跑去，和她说“我想你了”。
中学生作文 篇18
今天我为了翻一些书，打开了那个早已不满灰尘的小匣子，不知道为什么，心忽然颤了一下，关于往事的记忆如同潮水般涌来......
我的老师对学生很是负责，长期的早出晚归，家里的事就由师母一个人承担，但她并没有因为如此而有半点的怨言，对我们这些学生也没有任何的怒意，总是笑脸相对。我们班没有一个人不喜欢她的'。
我们平时有不懂的问题就会去老师家问老师，师母就会给我们倒茶，有时到了吃饭的时间，师母还会留我们吃饭。
师母对我很好，为我做了很多的很多的事，我都想不起来了，唯一依稀记得的是：
那是一个寒冬的早晨，我一大早就赶到了老师家，向他请教问题，也许是老师太累了，他还没有起床，师母一个人在忙碌着，她看见我了，忙把我领进了屋，又把碳炉子打大，让我烤火，她正准备去喊老师，被我喊住了：“师母，老师太累了，让他多休息一会儿吧！我多等等无所谓的，您去忙您的吧！”师母笑着说：“那好，就让他多睡一会儿，我现在
也没有什么事，就陪你坐一会儿吧！”我笑着答应了，师母边打着毛袜子边说：“你的老师啊，总是不注意自己，我现在帮他打一双袜子，免得他的脚冻坏了。”我和着说：“恩，自己家打的要暖和一些！”师母看了看我的袜子，眉头皱了皱，心疼的说：“这丫头，怎么这么冷的天还穿这么薄的袜子啊！”我看着她那着急的样子，心里感动极了，我当时觉得她就像是我的亲生妈妈一样，我不好意思的说：“我妈妈现在很忙没时间帮我打，外面的又太薄了，所以。”我不好再说下去了，师母仿佛做了一个什么决定似的，点了点头，然后又恢复的她一贯的笑脸，她说：“丫头，我这儿有一双打好的袜子，你穿走吧。”我惶恐的说：“这怎么行？这可是您辛辛苦苦打出来的啊！”师母慈祥的笑着说：“没什么的，这是我准备给我女儿的，她现在又不在家，放着也没用，你拿着吧！”“我。”我连连摆手，师母假装生气的说：“你再不拿着，我可要生气了啊！”我拗不过师母，只好收下了，这时老师还是没有起来，师母就要我把题目写在纸上面，由她转交给老师，我把题目给了师母以后，就起身告辞了，出门时，师母的笑脸还在我的眼前晃动......
后来听说师妹回家后发了一通脾气，差点和师母闹僵了，我知道的时候，我已经读初中了，而师母她们也搬家了。
不知道师母是否还记得我这个女孩呢？看着眼前的小匣子，眼泪不由得落了下来。我拿起抹布，认真的搽起了匣子，搽去上面的灰尘，也搽亮我对师母的记忆。 。
中学生作文 篇19
晨曦的微风击打着窗户，望着窗外，一切略无春日的光彩。湿漉的泥土上，满是落红，那光秃的枝头唯独剩下几片兴许还是凌晨才刚刚抽出的绿芽。他们在微风中颤抖着，不知是恐惧现在，还是迷惘未来。似乎，这个春天，不再像以前那样温柔，那样生机。
手拿一把小伞，稍稍收拾衣裳，在微风的护送下，我离开了喧闹的城市，来到了静谧的回峰。几日的春雨加雷鸣，即便是向来热闹的回峰也变得死气弥漫。我摇摇头，微湿的雨丝拂面，倍感冰凉，从身至心。每次学途失意，我便来此散心，在山顶上闻一份花香，寻一份静谧，使被时代感染地十分烦躁的心灵得以平静。
十五个轮回，在外求学，哭过笑过，然而却不曾畏惧过。可惜今日，我欲言弃。疼，太疼。我不再是我，不再那么无知地前行，前方不知是否隐藏着多少困难等着我。如今，好想像王冕一样退隐，不问尘世，功名利禄于我如浮云。
春水漾，雁北还，寒霜褪去。敢问大雁们，家乡的那头是否可好？呱呱几叫，悲凉，天空暗淡，也许他们也不爱我这失败的人。我默默地流下了泪水，想念她，想念你那典雅的情，朴素的风。乡，你是否还会接受我这个失败的人？
轰隆一声，雷鸣告诉了我答案。我闭上眼睛，不敢再奢求什么了，我已经没有退路了，就连最后叶落归的根也不愿接受我，如今，我除了流泪，无可奈何。
然而，我还有身旁的这些凄凉的落英春草相伴，即便是雨下得再大，我也无所顾忌了。春天变了，世道变了。这一刻，过得好漫长。
第二日，当我再次怀着沉痛的心情来到回峰顶时，我惊住了。一切似乎复苏，春日二次来临。柳芽抽枝，迎春点缀，日光透过云雨之间的缝隙，向世界投射出那久违的光明。楚溪的水变得十分清澈，触冰凉，心温暖。生命找回了自我，春天回来了，还是那个春天，不变。
南望，家燕飞回，喳喳喧闹，带回了来自家乡的期盼。她说，不论成败，家永远都在；
不论贵贱，乡永远不变；不论生死，情永远不灭。家乡，永远是你最后的归宿。
我灵魂颤动，似乎我错了，不到最后，我就不算输，我应该爬起来，即使家乡不在意，然而我却要让家乡以我为豪。只需竭尽全力即可，至少，我问心无愧。
浩瀚星空，少不了晨星陨落；灿烂春景，少不了一花凋零。因为星空，毕竟是星空，春天毕竟是春天，生命的存在总是有意义的，只要心灵不松懈，则春天永不黯淡。
日抚杨柳，春风入画，群芳争艳，独醉梅园。
中学生作文 篇20
前几天，我读了《筑梦路上》这本书，其中，我读过给我印象最深的是:不让一个地区掉队。
以前，农村里的百姓们都没有医院，更没有我们，现在省钱医保卡，可是，这两年杭城的一些大医院每周都会派长途汽车去乡村。这使乡村变得生机勃勃。我觉得杭大医院这件事做的很对，老百姓得病时，就会有一个“安全的第顶梁柱”支撑着你，就会让你感到十分欣慰，会让乡亲们对你产生信赖！
每个人都会有自己的梦想，梦想时大，时小，时远，时近。人的梦想是靠自己的努力得来的，有时我们想象的，想得到的，却又渴望得到的，这都是梦想！而我们现在干的事，不是为父母，不是为老师，更不单单只为了完成这件事。这全是为了我们自己长大以后的事业，梦想，生活……筑梦的路上离我们越来越近，加油吧，少年！
给我的启示是：要做一个像医生一样对社会有用的人，就像老师。
我的梦想不壮大也不远大，我只想当一名老师，使家长对我产生信赖。我最想当美术老师，因为：美术，我很小的时候就开始学了。它使我的想象力更丰富，使我悟出了一点道理“想要做好一件事，就要坚持不懈，不能半途而废。”关于美术的比赛我也参加多次，也得过一些名次，这是我坚持的动力和能源！
前几天，我刚参加了西湖明信片大赛。我的构思很好，一次就拿到正稿了，我画的很快，也很好！就连同学也夸我！我被夸的小脸就像个红苹果似的，我拿到正稿后，轻轻的将内容描上去，又快速的画好细节，拿去给老师看，本想老师会表扬我一番，没想到老师竟说：“谁让你把椅子画成这样的！我只要你画个简影！”我的情绪一落千丈，小嘴嘟的都可以挂油瓶了！可是，我又想：谁没有犯过错呀！我待会在改下不就好了嘛！我又马上擦掉重画了一下，交给老师一看，老师说我可以用记号笔描了，我用20分钟弄好了。老师又“唰唰唰”的画了几笔就让我涂色了，我又问老师：“许老师，我用什么笔涂颜色啊？”老师说“你用水彩先画，再用彩铅盖吧！”我又涂起了水彩，“呀！涂到外面去了！我又补了一层，终于好了！”
我兴奋的在心里呐喊！我是我们班参赛的人里最快的！我交了作品回家喽！
我们现在就在筑梦的路上，所以要好好学习，奋发图强，才会有好的成就和好的未来！
现在老百姓和我们一样过着安居乐业的生活，做为21世纪的青年要能问能理，才能够创造新的未来！
理想是成功的一半,我要追求梦想，不断超越！
中学生作文 篇21
光阴似箭，日月如梭。人生，就像一本厚厚的书籍，记录着我们的生活，有哭有笑，有喜有怒。
推开回忆的大门，眼前浮现出小学生活的情景。第一次相聚，是在跨进学校的大门认识了老师与同学的时候；第一次举手，是在我无数次为自己鼓气之后；第一次主动承认错误，是在我激烈的思想争斗过后；第一次难过，是在我看到那卷子上刺眼的分数的时候；第一次快乐，是在我看到卷子上满分的时候；第一次离别，是在我恋恋不舍回过头，再看一眼我的母校的时候。
六年的小学生活一晃而过。转眼间，我就从一个年幼无知、稚气未脱的孩子，变成了翩翩少年。我，期待人生中新的起点，新的生活，新的篇章。在新的起跑线上，我们可以尽情放飞自己的梦想，张扬自己的青春。未来，充满了无限的可能。而我心目中向往的中学生活是这样的。
清晨，凉爽的秋风轻轻拂过学生们的脸颊。深黄色的柳絮在微风中飘动，像少女的长发让人情迷，像舞动的绸带那样飘渺。时不时有两三只小鸟叽叽喳喳叫着，讨论着什么。同学们精神焕发，穿着干净整洁校服，背着书包，来到充满书香气息的校园里。
教室里，我们能听到同学们清脆、朗朗的读书声，还有老师们铿锵有力、抑扬顿挫的讲课声。黑板上，老师的粉笔叽叽喳喳地写个不停。同学们聚精会神地听着老师讲课，深怕错过了什么。课堂中，一个问题就会有无数只白白嫩嫩的小手高高举起，争先恐后。每一堂课，学生总是能学到新的知识，新的收获。就这样，一堂课就不知不觉地结束了。
下课铃声响起，同学们跑出教室，来到偌大的操场上。顿时，静悄悄的操场闹哄哄的，人山人海、震耳欲聋。可爱的孩子们奔跑着，你追我赶。我们在操场上团结协作，挥洒着
汗水。胜利的到来让我们的欢声笑语洒遍了操场的每一个角落。
图书馆是人类心灵的港湾，如家一般温暖。我们沉浸在书的海洋里。书籍就像一把钥匙，打开智慧的大门。我们通过书籍看见了一个又一个一波三折、跌宕起伏的故事，就感觉好像在跟作者交流。
丰富的课余生活点缀着我们的人生。当我拿起话筒，站在充满了梦想的舞台上，表演节目。这时，舞台下便响起如雷鸣，如潮水般的掌声。
多姿多彩的中学生活正在向我们招手，我们将插上梦想的翅膀，品味人生的酸甜苦辣咸，迈向更为辉煌的历程，走出自己光明的道路。
你好，中学！
中学生作文 篇22
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进新的生活。时光越是匆匆流过，我越是百感交集。
终于，伴随着时光的匆匆流逝，我真真正正地和小学说“再见”了，因为我已经踏进了中学的大门。
即将步入中学前，我对中学有过无数次的遐想，也曾满怀憧憬。当我带着一双疑惑的眼睛第一次踏进中学的校门时，一种“畏惧之情”油燃而生，脑子里瞬间疑虑万千。我能学好初中的这些科目吗？我能礽掉手里的“拐杖”在短时间内“站起来”吗？我能适应这儿的环境吗？我会挂科吗？我会捧着试卷为之哭泣吗……
尽管我有太多太多的疑问和太多太多的顾虑，但是我还是想方设法地安慰自己，使自己的心情平静下来。我在内心深处对自己说：“王佳巧，你千万不要过于惶惑，因为该来的总会来。正所谓：船大不怕浪高，志大不怕艰险。没有爬不过的山，没有闯不过的险滩。你要镇定，要学会用一颗好奇的心去求知；用一颗淡定的心去面对；用一颗真诚的心去接受与包容。无论何时何地，你心中的天空永远都是湛蓝的；你心中的太阳永远都是光彩四溢且温暖依旧的；你心中的大海也永远都是宽阔无比的。切记：顺其自然，既来之则安之！”
外公常说：“时间可以解开一切疑问。”以前我不懂，不过现在我倒是有点儿懂了。
经过几天的学习后，我发现自己对每一科目都有探索和想要透彻了解的愿望，我发现这儿的环境虽和心中所想有所差距，但是却非常适合我这株小草栖息，因为这儿“空气清新’、“阳光明媚”、“水分充足”、“土壤肥沃”，非常适合“生长”。和蔼可亲的老师、热情但乐于助人的同学及一切我所感兴趣的科目不仅让我很快就调整好心理进入角色状态，还让我融入了班级这个温暖的大家庭中。
时间解开了我的疑问，让我得到了想要的答案。但时间能否解开我的顾虑呢？
我想我完全没有必要去担忧，人们不是常说“是福不是祸，是祸躲不过吗？”再者，对我而言，一直以来，学习都是一种享受，以前是，现在、以后永远都是。既然全力以赴、扪心自问问心无愧了，又何须捧着试卷为之哭泣呢？
步入中学了，代表着生命记录再度更新。而过去终究是过去，那一页翻过了就注定不会再重来，让它变成一部电影永远封锁于我们的内心深处吧！而此时此刻我们正处于创造奇迹的起点，唯一要做也只能做的就是把握现在，因为一个个现在相加就是美好的未来！
中学生作文 篇23
“百善孝为先。”“孝”是中国传统美德，也是我家的家风。
在我记忆中，妈妈是极孝顺的，无论是照顾外公外婆，还是侍奉爷爷奶奶，她都尽心尽力。记得有一次，妈妈带我到城里。刚到一会儿，天突然下起了倾盆大雨。妈妈的脸色也像这天气一般，突然大变。她焦急地对我说：“孩子，你呆在这儿别动，我要赶紧去给外婆买药。下大雨了，人家摆摊的可能要提前收了，晚了就来不及了。”说完，她冲进了大雨中。我怔怔地看着妈妈渐渐消失在雨中的背影，心里有些害怕。雨越下越大，我觉得时间就像过了一个世纪那么长。终于，街的转角处出现了妈妈熟悉的身影。天啊！她的头发全都湿透了，贴在脸上不断往下滴水，衣服没有一点干的地方。可她怀里的那个包却被塑料袋层层包裹着，一点都没有湿。我知道那包里装的是草药，外婆的腿在年轻的时候落下了病根，现在每天都要用红花草药泡脚。我哽咽着说：“妈，您看，您浑身都湿透了。”“傻孩子，哭什么，买到了药开心还来不及呢！”我小小的心灵被深深地震撼了，发誓自己长大了也一定要对长辈们好。
2011年暑假，厄运降临。妈妈在去安徽的路上出了车祸，玻璃割断了她右臂的神经。妈妈刚住院十五天，爸爸就必须去外地洽谈生意，爸爸在安徽的工作不得不由妈妈接手。妈妈的胳膊上还打着石膏，作为女儿的我理所当然要照顾她。可之前妈妈要我“一心只读圣贤书”，我什么事情都不会做，但我还是硬着头皮揽下了所有的事。为了让妈妈安心歇息，我一样一样地学，努力做好每一件事。那时正值夏天，住的地方条件差，每天换下的衣服只能用手洗。不知是平时不常做家务，还是其他原因，没洗几件衣服就把手上的皮搓破了。为了不让妈妈担心，我装作没事人一样。洗了几天衣服后，双手的指甲缝竟裂了下来。“十指连心”，受伤的手指一被碰触，就感到撕心的疼痛，沾不得水，更碰不得洗衣粉。没办法，我只得瞒着妈妈跑到药店买了几盒医用胶布，将手指一一裹住，笨拙地洗着
衣服。那些日子，我终身难忘，虽然很苦很累，但却觉得很幸福，因为我帮妈妈分担了家务，解除了她的后顾之忧。短短的十几天，我感觉自己长大了许多，坚强了许多，懂得了父母的辛苦，也明白了“孝”的不易。
“孝”在我们家代代相传。因为她，我们家其乐融融，温馨无比。
中学生作文 篇24
儿时，匆匆愊忆，念到的是在家乡，散散漫漫间之一段惬意生活。时为民风淳朴，天湛蓝蓝的，水绿的令人发憷，莹莹的，似玛瑙，又似翡翠。水面不时起着波纹，一圈一圈儿，也不是投石子，这是橹子游弋。那乌木制的小船在蒙蒙烟雨中纷纷然地行着，船头潺潺，船尾稀稀落落的，从时而见的水草中划出道来。船在群山夹缝中渐行——船上有我，还有些儿时嬉嬉闹闹，如今却大多只记得些乡名儿的玩伴们。船夫任劳任怨，将船摇得不紧不慢，亦是想让我们多聊会儿民风民俗，再赏赏两岸风光吧。
转眼间便到了梧树木杆缜密搭着的大戏台前，那儿摩肩接踵，煞是人多不尽数。戏幕后的几个体强的武生一脸抹了油彩，以大步昂首而出，便不知为何厮斗在一起，直至其中一人将另一人打倒在地，皆而台下观众便大声呼喝起来。而我和身边的虎子，以及一手托着头，在看台顶端侧着的大牛，都是有些惘然，不明觉厉，这还是稍显深沉了。
看着看着便有些头涔涔了，身子也麻麻的，动了动，依然不解，便叫上虎子，在市街中胡乱走着。也不是算熙熙融融，人毕竟是为多的，虎子两眼觑觑，手起指去大喊：“瞧那儿！”
不惑地向其所指之处看去，竟有一个小方车，有些残败，看得出岁月之迹的。正有好
十个小娃儿正坐着绵竹的凳子，悠悠地看向戏车。
“皮影戏！”虎子又叫了。
过去张望了两眼，竟被这皮不落窠臼的影戏给吸引住了，自以喃喃道：“那可比什么丑角儿好看多了。”不错的，那薄薄的皮影是惟妙惟肖，以至于看着看着便淡淡地入了迷，如临戏中之境了。
实在精彩！
直到虎子用他的手肘狠狠地捅了我一下，我便才如梦方醒，一边揉着手臂一边呆立着，不知说什么，也不知干什么好。滞了约摸一分半，下一折戏又序速地开始了。后面是个七十来岁的老人和他表演得不怎么好，兴许是刚学皮影戏不久的孙子，不时露出脑袋来看看我们并排肃坐着的“观众”们。戏很好，可道是人戏合一，十分不令人倦恼，或是说引了许多的人驻足观赏。戏幕交织，鳞次栉比，无论谁人看之，都会不禁地叹赞“美矣美矣”我和虎子看至了月到了中天之时，繁星茭白茭白地地闪着微光，才依依不舍地扯着还在剧场看着那男旦女旦的大牛向码头而行。
坐的依是竹筏，荡荡悠悠地回了村去。
第二天醒来，母亲还问我，为何晚上睡时从重着一句话：“戏，无碍观瞻……无碍。”
中学生作文 篇25
如钻石般耀眼的太阳，在那片没有一片云的天空中，一动不动。余光如同利刃般，刺进我的眼中。我用食指与大拇指轻轻地“捏住”太阳，可那光芒却没有丝毫减弱。在那拥
挤的人海中，我们一行四个人，被太阳光的利刃割开成了三个人。
一群人如同洪水般向大门口涌去。我们左顾右盼，却找不到那个熟悉的身影。“为什么平常一眼就能找到，现在找不到呢？”我想着，身后的人似乎赶去投胎般，不管我们不情愿，硬是推出了校门。望着那个已经乱成一锅粥的人群。我们只好，摇摇头去找吃的了，想找到了再去找人。
学生街也算是个热闹的地区，不算太小。可是，不久，每家小吃店便被学生们占满。太阳的光芒，催促着我们的步伐，总算找到了一家店。我想也没想便进去点餐。“总算有位子了。”我身边的人长吁一口气。又是冷饮，又是披萨的，店中的冷气将我们身边围绕已久的热气吹散。但我们却怎么也没想到，她，出现了。气氛一下子尴尬了起来。望着那张小桌子，早已坐满了三个人。服务员又刚好将冷饮端上了桌。地冒着冷气的杯子，仿佛能把世间的一切给冻住。另一个人看了我一眼，说：“没位子了，要不你去找找？”
我坐在座位上，望着她。她的表情有点僵硬，那双蓝色的眼睛，似寒冰之刃般。我刚想说什么，却被那双眼睛慑住了。身旁的另一位女生，说：“要不你先出去逛逛？”这句明显火上浇油。她什么也没说，嘴像被冻住般，紧闭。她走了，就这样走了，不留下一句话，一个字。
一整顿饭中，我的心仿佛有一个摆钟，在我心中摆着，久久不停下。突然，我的脑子像炸开了一般，匆匆吃完了饭，买了些食物，出去了。那条长长的步行街，各色各样的人从我身边走过，可依旧没看见她。时间过去了十分钟，她并没有像以前那样，向我们狂奔，甚至连影子也看不见。书店、面包店、沙县小吃……都找过了，却依旧看不见她。想必她是误会了，误会了我们不要她了罢。我们三个人像丢了妈妈的孩子般，急切地想找到她。
我们回到了大本营，终于看见了她。她一个在那发呆，双眼无神地看着前方。她瞟了我们一眼，眼神有那么一瞬间的期待，却一闪而过，又变成那冷冷的眸子，注视着前方。我们三个如同做错事的孩子，走到了她面前，说：“刚才，我们是想让你站一会儿的，因为学姐快走了，想让你等一下，结果，话说错了，对不起！”她似乎原谅了我们，说：“那，补偿呢？”“在这！”误会总算解决了。我长吁一口气。
误会有很多种，有大有小。不过解决了，一切便豁然开朗。
中学生作文 篇26
伴随着暑假的来临，夏天的屏障拉开了！
夏天的清晨是美丽的，暑假生活。当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口清新的空气，会使人感到心旷神怡。等到太阳初起，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只有微微的晨风在你耳边低吟，没人回去打扰，做什么事都回觉得舒心惬意。过了一会儿，远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声，一天的生活开始了......
夏天是多雨的。瞧，一阵呼啸着，卷着地上的碎物，向我们逼近。天色突然暗了下来，紧接着，雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着，被雨打着，呜呜地撕叫着；雨中的人们，打着伞，在雨里急速的行走，顽皮的小孩在路上嬉戏，他们在雨中玩着，跳着，唱着，任雨点儿打在他们身上，他们是那样的天真，无忧无虑，玩得是那样的快乐，开心。窗外的雨声越发大了，此刻，打开音箱，放上几首喜爱的歌曲，拿起钢笔，临上几幅字；或是打开钢琴盖，弹上几曲优美的名曲，把自己带入另一个意境，竟有点与世隔绝的感觉。 雨过天晴，一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空，仿佛在两座高楼上架起的虹桥，与火辣的
太阳争艳，为夏日抹上了一片新的色彩，为学生们的暑假增添了几分生机，连树儿也乐得动起来，欣赏着这场美好的争斗。 哦，是否该出去活动活动了，别辜负了这片好时光，驱车到了海滩，展现在眼前一片海天相接的景观。远远的，几只渔船随风荡漾，海面掀起一簇簇微波。光着脚丫，踩在沙滩上，走向海边，浪花争吵着向你靠近，浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。
雇上一只竹排，撑向海中央，一头扎入水中，尽情地游上百米，再浮上水面，望着蓝天白云，沐浴着姣好的阳光，一切一切都已不存在，包绕着你的只有海水，天，阳光......享受着大自然给予的温暖！ 天色渐暗，红红的夕阳正一点一点的落入大海，波涛泛起一闪一闪的红光。晚餐时间到了，在附近找一家小酒店，吃一顿海鲜大餐，哇，够鲜，好棒！ 夜幕降临，打开电脑，上网看看新闻，跟朋友聊一聊，何乐而不为呢！夏日有个奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎洁的月亮在云层里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎织女的佳话。突然间，一声沉闷的雷声打断了我的思绪，一道闪亮的光刺进我的眼里，我轻轻的闭上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片灿烂的曙光！
中学生作文 篇27
人生如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读、去品味。
人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，也不像散文那样优美深刻，不像诗歌那样抽象晦涩，它的内容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细品读，这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
品读人生，要先学会品读他人。人生中的每一位朋友、师长，甚至是每一位过客，都能给我们有益的启迪。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”每个人身上都有不同的优点，
值得我们学习，于是，孔子从师于不同的学者，如剡子、苌弘等，甚至从两小儿辩日小事中了解到看问题角度不同所得的答案也不同的道理。曹怀东、朱熹平两位教授从前人的研究中获得启发，最终证明了“世界七大难题”之一的庞加莱猜想。只要善于品读，每个人都能给人启迪，哪怕是广场上卖唱的乞丐，也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的热爱。品读他人，是一种沟通，是一种学习。
品读人生，要学会品读失败和痛苦。爱迪生品读那一千多次失败，最终成功地发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，一举灭吴，一雪前辱；兰斯阿姆斯特朗品读癌症的痛苦，却变得更加坚强，不仅战胜了病魔更回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在火炼中焕发光彩，让凤凰在浴火中涅槃。品读失败与痛苦，不仅是品读失败的教训，更是一种敢于面对的勇气。品读失败与痛苦，是一种面对，是一种感悟。
品读人生，还要学习品读成功与喜悦。人生道路中既有荆棘也有鲜花，品读成功与喜悦，是让人学会珍惜，珍惜来之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同时，也让人学会进取，不止步，不满足，向更高的高峰发起冲击。现代人生活条件大有改善，幸福感却大幅度降低，为什么？因为现代人忘记了品读喜悦，忘记了珍惜幸福。居里夫人在因发现放射性钋而获得诺贝尔奖后，既珍惜这一成就，又不肯停步不前，而是继续探索，发现了更为珍贵的镭，二度获得诺贝尔奖。她品读了成功，并正确认识了成功，才有了更大的成就。品读成功与喜悦，是一种品味，更是一种超越。
品读人生，是从他人身上汲取营养。
品读人生，是从失败中获取教训。
品读人生，是在成功中学会珍惜。
人生之书，需要我们亲手去书写，更需要我们细细品读。其中的每一句笑容与泪水，每一句成功与失败，都会在反复品读中不断润色，不断美化，成为颗颗璀璨的珍珠，成为我们毕生的宝藏。
中学生作文 篇28
有一种久违的感觉叫做“感动”。有一种醉人的滋味叫做“感动”。感动是无法预定的，也无法奢求，只是在不经意之间触动自己的心灵，铭记于心。
那一次冬季，是一次不一样的感动。
那一年，那一天，阳光是那么灿烂，空气是多么清新。可是，明媚的一天中还是少不了冬日的特色—冷！我一时兴起，准备去超市里去买东西。我小心翼翼的走，生怕地上的冰把我滑到。我走着走着，便看见了一个小摊上摆着一个书包。这个书包与众不同：上面有三颗金色的星星，下面写着一串英语“HAPPY EVERYDAY。”我一眼看中，用手抚摸了一下，精致的皮料，美丽的贴图，还配着金闪闪的星星。我问了一下价格，并没有抬头。因为这个书包实在是非常美丽，引人注目。“30。”一个沙哑的声音。我抬头一看。一次震撼，他的脸上现出沧桑，皱纹非常多，清晰可辨。手非常粗糙，茧子一层一层的……我从他的眼神里仿佛看到了一丝丝期望，一丝丝希望。我不知所措，匆匆忙忙将书包放下来就走了。
走啊走，突然路过一家温馨的小店，里面的老板非常年轻。我一扫商店的内部，突然又发现了我喜欢的书包。我走进了小店，那个老板只是草草的看了我一眼，就又盯着电脑。
我非常尴尬，只是问了一下价格。“60。”一个不耐烦的声音传过来。我惊呆了，足足贵了30元。我放下手中的书包。准备回家。
在回家的路上，我又见了这个老人。这次，老人的眼神中，又出现了一种眼神—绝望和对我的关爱。我情不自禁，又走到了摊子前面。老人顿时欣喜了。他的眼神中有重现了希望，仿佛沙漠里的人看见了水！我对他说：“我要买这一个书包，好不好？”老人回答：“当然！”我将30元钱给了老人，老人非常欣喜！我将书包背在了肩上。老人在我的身后一直摩挲着书包，好像有什么心事。我没关心。
回到家后，当我再次打开书包的时候，突然发现了一个纸条，上面写着：小朋友，我知道你非常喜欢这个书包，并且也快到新年了，就当这个书包是我送给你的新年礼物吧。祝你学业有成。我默默的看着纸条，发现了纸条后面又藏了30元钱。我恍然大悟，知道这是我给他的买书包的钱。
感动，或许是在顷刻间的小事中流淌。也许是在惊天动地的大事中演绎。只要留心去观察，去发现。或许，你就会知道：感动，无处不在！
中学生作文 篇29
在作为\"理学名邦\"，有\"东南小邹鲁\"美称的浙江历史文化名城瑞安，这座瑞安中学可算是大名鼎鼎了吧。要是说我们集云学校是充满生机，那瑞安中学则是一个充满书卷气息，古色古香的学习圣地。
校门口，有启功先生题的八个大字\"甄综术艺、以应时需\"。这正是告诉我们，告诉所有瑞安人：瑞安中学是陶冶造就具有综合素质的科学技术人才，培养适应时代潮流和社会
需求的人才。所以我们要从现在起，从这一刻起就要勤奋学习，做好准备，以应社会上的需求。正如华罗庚爷爷所说“聪明出于勤奋，天才在于积累”。进入校园后，最显眼的是勤耕楼。勤思楼。勤业楼。勤勉楼。这几座楼高高挺立在瑞中里，风吹不摇，雷打不动。它就是要告诉所有瑞中人，所有瑞安人，要想进入这百年名校，靠的不是别的，靠的是最简单，但又是最难做到的“勤”字啊！有了勤那还有什么事做不到呢？勤能给人一种上进，一种拼搏精神，古今中外哪位历史名人靠的不是勤呢？哪位科学巨人生来就有非一般人的才智呢？他们靠的是“勤”字做到了常人难以做到的事。“冰冻三尺，非一日之寒”这句话就是对“勤”这个字最真实的写照了吧。
漫步在瑞安中学里让我看到了瑞中的莘莘学子是如何的勤，怎么的奋。他们的勤奋真让我自叹不如啊。成群结队来来往往的大多都是学生，他们好象在说着什么，讨论着什么。好奇心使我凑过去听听，不听不知道，一听才知道他们在讨论题目，可认真了。与其说他们“走火入魔”，还不如说正是有了这“走火入魔”，才有了他们现在这优异的成绩。让我再想想自己，自己和他们就好像是天壤之别。我一下课就是和同学打打闹闹，追来跑去，别说什么学不学习的了，心里想的是能玩一时是一时，那时的我还真叫“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊。上课时，总是静不下心来学习，可以说是“身在曹营，心在汉”，人坐在教室里，我的魂早已飞出教室了，学习自然事倍功半。要好好向他们学习学习了。
经过这次瑞中的游玩之后，我明白了“勤”这个字的涵义。勤，可以造就一些人，使一些人走向成功之路，反之，使人碌碌无为。就如韩愈所说“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 ”瑞中，等我，我相信自己经过勤奋努力后一定会脱颖而出的。加油吧！
中学生作文 篇30
良好的学校环境对学习很重要，我觉得振兴中学是同学们学习的好地方。振兴中学真
美，美在绿色的校园里，美在辛勤园丁的心里！
开学第一天，我迈着轻松的步伐走进校园大门，全新的感觉使我心情愉快。一看见校园的绿化，我心里自然凉快了。校园里四面八方都是花草树木，绿树青葱，花香怡人。我们的学校有信息楼、实验楼、教学楼……我们建校二十周年，经过二十年的努力，我们学校的绿化、美化及其设施变得这样美好和齐全。在早上的时候，小花悄悄地绽开了笑脸，迎着初升的太阳调皮地摇头。从远处看去，五颜六色的，美不胜数！绿色校园，名不虚传。看，足球场上长着柔嫩的小草，就像铺满了绿色的地毯。小草最慷慨了，它们任由同学们踢足球、散步，同学们快乐，它们就快乐，它们永不疲倦地献出它们的绿。校道两旁是挺拔的树，像两排站得整整齐齐的卫士。微风拂过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们致敬问好。校园围墙边的树木长得最盛，每一棵树就是一把大绿伞，小鸟在枝头上欢快地歌唱着。还有在教学楼上的花树，它们生长到现在，都往楼下垂，有的好像柳树的丝条垂下身子，在探望同学们。我们学校的一草一木全靠同学们和辛勤园丁的栽培。同学们每天给它们浇水，园丁们每天都辛勤地锄杂草，扫树叶。就因为有师生们的辛勤劳动、爱护，校园才这么美。
美丽的校园给大家带来愉快的心情。课余时间，在操场上有同学们喜欢的活动，篮球、羽毛球、排球，活动丰富多彩。足球场里，绿茵场上，同学们在踢足球。足球场右侧是体育馆，再往体育馆旁边几十步就是生物园，它是同学们的知识乐园。它占地三千多平方米，里面有姹紫嫣红的花朵在盛开着，各种植物快乐地生长着。生物园的一角有一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，伴随着风吹竹叶的沙沙声，奏响了一曲美妙而又动听的歌曲。温室里有许多小盆栽，它们是多么有趣。生物园里不仅有植物，而且有动物。那里的动物也挺可爱的，特别是小白兔，身上披着雪白的毛，红宝石般的眼睛，目不转睛地看着我们，多么惹人喜爱啊！生物园也是全靠工作人员栽种花草树木，饲养动物，我们振兴中学才能有这么美的乐园。生活在绿色的校园里，难道不是一种快乐的享受吗？
我们的校园是多么的美丽，而最美丽的是我们辛勤的园丁，是他们创造了美丽的振兴中学。他们是学校最美丽的风景。
中学生作文 篇31
今天，我有一些激动，因为我要去我的中学了，一个新的环境，会是什么样的？
门外的同学叽叽喳喳地说着什么。我碰到了小学时班上的四个男生，我们班到这所中学的，只有我们五个。我们的班主任老师是一个胖胖的，幽默的老师，是历史老师。上午杂七杂八地讲了很多，发了书，等于是听了一上午的课。
中午回家时，有件事让我百思不得其解。老师说这所中学和其他中学不一样，一个班有两个班主任。我听了就懵了，老师把我分到三班去了（原来分到一班的，我在小学也是三班），结果另一个班主任告诉我，不会再回去了，但是老师是一样的。前几天有一个摸底考试，今天早上我被分到一班，现在又调去三班，这是演的哪一出啊？
下午我们选好了班委，是自荐的，然后全班投票。我没有自荐，因为我不想当了，真的感觉蛮麻烦的。我们班的班长让我想起了小学的一个同学。他们长得有些神似，耳朵都有些大，说话的语气，说话时的神态，甚至声音和声音的大小我都觉得很像，就是身高差别有些大。班长啊，你是不是有个亲弟弟或者表弟啊？
还有一个数学老师，是个女老师，个子不高，我觉得她长得像小学的一个转校生，说话的习惯也很像。我有些想念我的小学同学和老师了……另外三个男生都分到了四班，他们真幸运啊！
在新的班级里，我没说过几句话。不知道为什么，我就是不想起身走走，明明很想交朋友却什么都说不出来，明明也想给老师帮忙，却走不过去……我突然感觉我好孤单啊，小学还好，遇到了一个开朗的同桌，中学，左右都有人，算是两个同桌吧。一男一女，女生在这个班里有小学同学，没跟我说话。男生，有些胖，话很多，但没跟我说过话，看得出来，在小学他是一个很调皮的学生，很爱接嘴。
可能是我真的不擅长交朋友吧。这个班级座位安排有些奇怪，进教室的右边，跟小学一样，一排两个座位。但是左边，两个大组每一排都有三个座位，小组就成了六人组。我不知道我是幸运还是不幸，我跟班长一组，但我们这一组女生就两个。
咱初一三班有四十六个人，男女差不多，期待我们接下来三年的学习相处。尽管我暂时还没交到朋友，但是我会努力！我小学的三班是第一，中学，同样会第一！咱们三班，是最棒的。
这所学校，是新校区，以后只有初中，没有宿舍。明年，初三的学长学姐就是新校区的第一批毕业生了！尽管每个年级只有四个班，全校只有十二个班，我相信我仍然会像爱我的小学一样爱我的中学！
中学生作文 篇32
时间一晃就过去了！这么快就开学了！心里有些许不舍、有些许留恋......真的说不出什么感觉！回首这个暑假，似乎并没有学多少东西。心里不免有些怅然，不知道该用些什么词汇来形容此刻的心情，只知道现在的心好乱――真的真的好乱！
人生无非就是读书、找工作、赚钱......难道只有这才是唯一的出路吗？这就是我们十
年寒窗乃至一生苦读所追求的吗？我知道这是中国应试教育所必然的结果，是每个学子所必然经历且必须面对的事实！但我不想承认，知道吗？不想！但人在屋檐下，不得不低头啊！有什么办法呢？
你并没有权力去改变中国的这种制度，只是口头说说又有什么用呢？呵呵，有点怀疑自己是不是在空口说白话？父母天天在耳边说：“要读好书啊，要考名牌大学啊！”；“宁可现在辛苦一点，等考上大学以后，你就可以随心所欲了！”这我都知道！但我也迷茫啊：读好书、考名牌到底有什么用？仅仅为了毕业后能找到一份好工作、拿一份厚薪水？呵呵......不懂！
高一的生活伴着流水倏然而逝，留给我的是一段百味的回忆。其中有因为考了第一而偷着笑的欢欣，有趴在桌上为了一道错题而泣的悲伤，有自修时与同学们嬉戏打闹的快乐，有分别时泪眼朦胧的缅怀......一切的一切，都已逝去，我们所能做的仅仅是把握住接下来的每一分钟。
人生能有多少个一分钟呢？在你思考这个问题时，时间也已悄然的在嘀嗒声中溜走~时间会带走人的青春、带走人的快乐抑或悲伤，但带不走的是人的意识，人的精神！可能会有人说我是在装深沉，但我说得却是事实！很欣赏苏东坡“宁可使食无肉，不可使居无竹”的精神境界！这便是一种追求，一种远离尘杂的高尚追求！可我却不能像他那样！我也有我的梦，我也曾努力去追求过。但家人不支持！呵呵，读书呀！不知道“万般皆下品，唯有读书高”么？
哎......高二了，意味着什么？再一年就高考了呀！高考，呵呵，笔画不多，但却足以震慑所有人的一个词！用一个词形容，那就是：拽呀！老师说：“面对现实吧。”
是呀，面对现实吧！在中国的应试教育面前我还能说什么呢？呵呵，算了，让我这一段感悟随风去吧~
也许这只是一颗小石子，那么小那么小，扔进大海也不能带来哪怕是一层小小的涟漪......
中学生作文 篇33
在一个寒冷的早上，“嘎，嘎”几声鸭叫声响彻温哥华街头。哦，原来是鸭妈妈带着一群憨态可掬的小鸭子在温哥华街头漫步哩。“嘎，嘎”声音像一串串整齐的>口号。突然，鸭妈妈觉得整齐的“口号”变了调，转过身，发现有两只小鸭竟然不见了。她赶紧停下脚步，发现小鸭后面有一个下水道口，而两只小鸭就是从这里掉下去的。
鸭妈妈顿时乱了阵脚，又抓头又跺脚的，眉头紧锁，一张脸急得直冒汗，“怎么办？怎么办？怎么会掉进去了呢？现在得马上想出个好办法救他们呀！”身后的小鸭乱成一团，要么两只两只撞一块，要么把对方死死抱住，要么就地坐着
鸭妈妈看见其它孩子都乱了阵脚，心中不由得担心起来，赶紧先安抚好这些小鸭。心想：“我得先想个办法，我自己不镇定，怎么救孩子？”鸭妈妈冷静下来，跑到下水道口，“嘎，嘎”地叫了几声，像是在安慰它们，告诉它们妈妈会来救你们的。鸭妈妈看见对面有一位和蔼可亲的巡警，便灵机一动，指挥剩下的小鸭围着那个大洞，并叮嘱他们手拉手要小心翼翼守着。
鸭妈妈朝巡警大跨步走去，巡警看见鸭妈妈匆匆忙忙地跑来，很诧异。鸭妈妈跑到巡警脚下，“嘎，嘎”急切地叫着。巡警茫然地看着鸭妈妈，不知她在叫什么。鸭妈妈便拉
着巡警的裤腿，巡警似乎明白了什么，她肯定有什么事要我帮忙吧，跟它去看看。到了下水道口，巡警一下子明白了原来它要我帮它救它的孩子呀，真聪明。巡警立即蹲下身，把手慢慢地伸向小鸭子，可是小鸭子非常的敏感，可能误以为巡警要抓它，“嘎，嘎”很惊慌，一下就跳开了，巡警只好再伸长手往里抓，“嘎，嘎”完了小鸭怕了越跑越远，巡警整个人趴着都抓不到，“嘎，嘎”鸭妈妈
朝着洞里叫着，好像在跟它的孩子说着什么，“嘎，嘎”巡警也学着鸭妈妈朝洞里亲切地叫着，那两只小鸭好像一下子听懂了，竟一摇一摆地出来了，巡警小心翼翼地捧出一只，再捧出一只，鸭妈妈重新见到了小鸭，便把它们拥入怀中，鸭妈妈又蹭蹭巡警的脸，让所有小鸭都躬下腰给巡警鞠躬，那样子真是又滑稽又可爱，“嘎，嘎”洞口沸腾起来，响起一片欢快地鸭叫声，在人行道上的路人也鼓掌叫好。司机与行人又给他们让了条道，鸭妈妈和小鸭们又“嘎，嘎”地漫步在温哥华街头了。
那一刻，温暖像雨点似的洒落下来，让原来寒冷的冬天一下子变得温暖起来，每一个人的心头都是热乎乎的。
中学生作文 篇34
第六次作文是写小制作，在指导学生习作前对孩子们上好它真的不报多大希望，作文教学反思。在我的印象中他们好像疏于动手，只在科学课上做过一次“风向标”，由于是课后完成，班级孩子没有几个做的，科学老师为此还批评了他们。再就是前两天在科学课上老师和他们为了研究声音，一起做了一个“土电话”。
这样一个动手实践后的作文，他们能完成好吗？我在心里反问自己。但无论如何作文指导课是要上的。记得那天上作文指导课时，我也并没有向往常是的指导很细致，只是让
三四个同学说了说，你打算做什么？接着我就讲了一下本次作文的提纲。分四段，第一段写为什么做这个小制作，第二段写准备工作，第三段重点写制作过程，最后写心情或劳动感言。
在写的时候一定要借鉴《捞铁牛》一课的写法，用上表示先后顺序的词语。不到二十分钟就讲完了，害怕限制他们思路，也防止班级孩子都写一样的作文，这次我连范文都没有读。第二天孩子们交上来的作文内容虽然是五花八门：有做贺卡的，有用饮料瓶做东西的，有写做小秤的（这是我在课堂上提醒他们的如果不会做什么，就让家长和你一起做小秤，因为我们小时候都会做），有写做风向标的，有写做土电话的，有写做伸缩苍蝇拍的，教育论文《作文教学反思》。孩子们都把准备工作交代的很细，制作过程写得也很不错。没细致指导的作文居然也很成功，我窃喜。班中除了几个学生的作文要改，其余的只是个别语句不是很通顺，所以第二天我们就上作文本了。当天我就把第六次作文批完了。
我就在想为什么孩子们的这次作文在我没有报多大希望的时候，却完成的这样的好。他们的认真是一方面，更主要的是我们在讲这一单元的文章时，尤其是讲《捞铁牛》文章时，我重点讲了准备工作的四部，并让学生讨论的为什么这四部不能调换的理由。在接下来的第四段学生时又让学生用因果关联词语，说了当沙子减少时，所引起的一系列变化。
正因为把课文这个例子讲好了，所以孩子们在作文时就自然而然的仿照这个例子了，原来关键是在这里呀。表面上看这次作文指导课只有一点时间，没有细致展开，但因在本单元学文时教师重视，所以单元学生学习效果就好。原来语文课文之间，尤其时文章和习作之间也有这样的联系呀。今天在我和孩子们身上终于得到很好的验证了。
中学生作文 篇35
世间温暖总是那么短暂，让人舍不得忘记，同时也让人铭刻于心……
雨还是哗哗的下着，“不知何时才能停呀！”我望着窗外倾盆大雨，不禁长息一口气，今天走的太急，竟忘带雨伞，父亲是个大忙人，哪来时间接我？我迈着小步，在空荡荡的走廊里徘徊着，天阴沉沉的，我的心也阴沉沉的……
“也许父亲不会来了……”我望着校门口渐渐稀少的人群，心里默默的想着，雨仍在下，啪啪地打着周围的花草，风儿也攒足了劲，把雨吹的东倒西歪，不少已打在我的身上，“打就让它打吧！”我的心不禁烦躁起来，同时对父亲有些不满，望着周围同学各个投入父母的怀抱，我的心已被这大雨浸湿了半截。
道儿两旁的路灯若隐若现，我的心开始期望与担忧，望着那一走一顿的时钟，我闭上了眼，也许现在的我只有这雨愿与我为伴……
突然一个画面出现在我眼前，一个小女孩打着伞慌慌张张地跑出，到一个满身浸湿的妇女边，大声呵斥道，“怎么现在才来！这么慢，哼！”我心中一股无名怒火直冲心头，真想上去骂她几句，望着母亲那被雨水打湿的脸颊，我的心不知为何那么痛，在过去的岁月里，我也有不少次呵斥过父亲的过错，可现在想想，哼，不禁有些自嘲，的确，父亲为我做的太多了，只见那位母亲为女儿从怀中掏出热腾腾的烤面包，女儿却一副不屑的样子，皱起眉头大咬一口，母亲见状，欣慰的笑了，笑得那样灿烂。我的心头一股暖流涌上，天气虽有些寒冷，但这一刻却将这寒冷化为一片温暖，谁言寸草心，报得三春晖！可怜天下父母心呀！
不知过了多久，也不知那对母女走了多久，一个熟悉的背影终于映现在我眼前，在雨雾中若隐若现，对！没错！是父亲，我激动地跑上前去，一把搂住他，父亲见状，有些不
知所措，抬头一看，他却也未打伞，只是一个劲儿将他那敞大的风衣将我上方遮住，脸上却是满怀歉意，说：“东，对不起啊，今天出门忘记带伞，来得又那么晚，你不会怪我吧？”我长吸一口气，真是有父必有其子，也这么丢三落四，我瞟了父亲一眼，说：“算了，我不怪你。”父亲笑了，脸上的皱纹在雨水的冲刷下更为明显，我不禁流下了泪，与雨水混为一体，哭就哭吧，反正在这雨天里，父亲也分辨不出我脸上的泪水和雨水，我搂着父亲，应着大雨，一起走在这路灯的灯光下，消失在雨中……如果说校门口那一刻是心头的温暖，那这便是怀中的温暖，因为那是父亲的爱……
世间的温暖无需寻找，也许就在身边，这一刻，只为爱而见证，雨天的道路上，永远不会只有你孤身一人。
中学生作文 篇36
学习，学习，在一路走来的学习道路上，我奋力拼搏，有了今天的成绩。那么，在枯燥的学习生活中，我们要来怎么丰富自己呢？那就是阅读了。
我是一个爱读书的学生，在学习之余，它几乎成了我生命中不可缺少的一部分。我常常坐在窗前，看着窗外的蓝天和飞翔的小鸟，手里捧着一本钟爱的课外书，是多么美好的事啊！沉浸在书的芳香中。
书是人类的灵魂，父母生下了我们给与我们生命，从某个意义上说：“书籍好比我们的再生父母。”书籍将伴我们度过一生，这好比与睿智而高尚的人生活在一起。
在记忆的心扉中，珍藏着我和书的一些难忘的事，有许多事都令人记忆犹新。
七岁那年，我爸爸给我买了一套四大名著。我拿起一本《三国演义》津津有味地看了很久。第一次看是七岁吧，敬佩的人很多：关羽、张飞、诸葛亮、赵云、黄盖等等。我“不求甚解”地读了下去。有时候，不认识的字就跳过去，或是猜一猜；有时候，还真给猜对了，就这样，我学会了查字典。
第一次，读到关羽死了，我生气地扔下书，想：关羽死了，没得看了。过了一段时间，不知为什么，我又继续看了起来，这时我又如痴如醉，当看到张飞死了，我又绝望了。后来我又津津有味地读了起来，诸葛亮死了我大哭了一场。最后我也不知道是什么时候把《三国演义》读完了。
后来，读完《三国演义》，我知道这本书是我们民族在长期的政治和军事风云中形成的思想意识和感情心理的结晶，对我们民族的精神文化生活产生了广泛而深远的影响，这本书描写了一群据地称雄的豪杰，把英雄豪气作了深刻而富有社会意义的描写。《三国演义》让我思维变得灵活，领略了三国时期风云人物的风范，诸葛亮的聪明才智，曹操的小人之心。
这些，便是我在课外阅读中的深切体会。读书，不仅仅是指在学校学习，还有一个含义便是读书万卷，体验各种不同的风味。在各种不同风格的书中寻找，探索，通古今，贯中西。神奇又美妙，何乐而不为呢？
在阅读课外书时，能让我们体验另一种不同的人生。它如同喷色剂一般让我们的生活变得五彩缤纷，让人生的道路变得意味深长。
课外阅读让我们走进另一个世外桃源，使我们的人生丰富而又美好，幸福而又快乐。它永远是最美味的精神大餐！
阅读，是我们精神的依靠。
阅读，能为生命谱写优美的赞歌。
阅读，能使灵魂得到升华。
我爱读书，更爱与书生活在一起，那是因为“父母生养身体，而书籍铸造灵魂”。
中学生作文 篇37
成长的故事，是一树绚烂的花开，那些花开雨落的日子，永远是生命中最美的一段时光，镌刻在心的扉页，不曾忘怀。
我永远无法忘记七岁的那个夏天，燥热让蝉鸣格外聒噪，连同自行车倒下的声音一起，时不时在我耳边回响。那个夏天，我第一次骑自行车。身子在庞大的自行车面前显得格外渺小，脚才刚刚够到地面更别说保持平衡了。可父亲偏偏又不扶着我，即使摔倒了，也不伸出手拉起我，只是用鼓励的语气说声：“继续，别着急。”
一次又一次的跌倒，尽管戴着护膝，护肘，我也还是免不了摔出好多块淤青，自行车一遍又一遍地发出“哐”的声音，我摔得浑身像散了架，但碍于面子，更不想听到父亲那略带嘲讽的鼓励。我还是一次又一次地爬起，从头再来。那一整个夏天，我几乎是伴着疼痛结束的，当然，也学会了自行车。当我颇为自豪站在父亲面前时，他面带微笑，揉了揉我的脑袋：“看，这不也没什么难的吗？”那个如火的夏天，我不光学会了骑自行车，还让我懂得了无论何时，自己跌倒了就要自己爬起来的道理。
那次西安之旅，也让我难以忘怀。小学时的我，对历史没有兴趣，因此对十三朝古都
的秦砖汉瓦也视而不见。于是徜徉在博物馆的展室里，我总会催促母亲走快点，以便于腾出更多的时间去品尝西安的小吃。可母亲依旧是慢慢地欣赏着，无论我如何跺脚，如何拉扯。最后我还是失败了，只好耐着性子，也认真地观看那些青铜器、石器，瓷器。
看着看着，我不觉中迷恋上了石器的棱角，陶器的线条和青铜器的光泽。不觉间时光飞逝，逛西安小吃街的想法早已被我忘到脑后。从博物馆出来时，天空早已是浅绛色，深深浅浅的，云染上红晕。我抬头看向母亲，只见她抿唇微笑，“孩子，你记住精神的营养比物质的营养更重要。”这句看似朴实的话一直响彻在我成长的路上。
可我最不解的是那次，上学时因为路上堵车晚了半分钟，被记录给班级扣了分。当时我跑得气喘吁吁，真不想影响班级。可老师不理解我，当众批评了我。晚上回家，我委屈万分，向母亲诉说了此事，可她不仅不安慰我，不去帮我跟老师解释一下，却让我认真写一份检查，写完后还签上了字，让我第二天去找老师道歉。她说，“既然你犯了错，那无论大小都是你错了，你都需要用于承担，而不是推卸责任。”从那以后责任两个字就牢牢的刻在我幼小的心灵上。
中学生作文 篇38
寒冬的被窝永远是最令人留恋的，暖人身躯。
睡眼朦胧的，我随意瞥了眼闹钟，一个激灵跳起，三步并作两步蹿到门口；踹开门，迎面扑来一股寒气，我不自禁打了个寒颤，双臂环抱搓了搓，又跺了跺脚，似乎才有勇气出门。准备提脚加速，母亲这时提着面包追出：“面包带着路上吃，别把胃饿坏了。”我心里一暖，接过面包，摆了摆手。“走了”，话音未落便冲向学校。
一路风驰电掣，赶到学校。朗朗书声从教室传出，我蹑手蹑脚地溜进去，正准备偷偷摸摸地摸回座位，“你怎么才来？”。这如春风拂过的轻柔，在我心头却如惊雷炸响。居然撞上了，该不会是专门等我自投罗网吧，阴沟里翻船啊，我心里不忿，但也只能硬着头皮转身。
迎面走来班主任娇小的身影，她留着一头栗色长发，紫红眼镜为灵动的双眼增添了别样的可爱，嘴角下还配着颗美人痣，那张小巧的脸上正挂满严肃。
我故作淡定：“哦，昨天晚上作业太多了。”
“真的？”话语中带着浓浓的质疑。
我心虚的摸了摸鼻子，义正言辞地争辩 “当然”，话语“铿锵有力”。
“哼，信你才怪，昨天才信誓旦旦地保证‘绝不’迟到，满嘴跑火车。”老师几乎是咬着“绝不”说出来。
“咳咳咳”我一个劲地干咳，偷眼瞧着老师的脸色，老师眼睛一瞪，仿佛会说话般表达着不满，没好气地问“早饭吃了吗？”
我一愣，忙不迭地点头，“吃了吃了，刚啃了个面包。”
老师皱了皱柳眉，丢下句“跟我来”，甩头就走。
我忐忑地踏着碎步，扭扭捏捏地来到老师宿舍，老师径直走进屋子，把我晾在一旁。而我不安地踱着步子，任寒风吹过，也驱散不了内心的如麻慌乱。经过良久的痛苦煎熬，
屋里探出老师娇小的脑袋：“傻站着干嘛，外面风大，快进来吃面。”我一怔，回过神来，立刻屁颠屁颠地蹦跶着跟上，还未进屋，一股暖流就驱散了浑身的寒意，一股面香更是急匆匆地往鼻子里涌。“哇！好香啊！”“哼，就你话多，面还堵不住你的嘴。以后记住吃好早饭，别把胃饿坏。”我又是一怔，看着老师忙碌的身影，鼻子间还飘荡着面香，熟悉的感觉油然而生。同样的味道，同样的话语，同样的亲切，似曾相识，回味无穷。
冬日的暖阳，似火苗，驱人身寒；母亲的面包，似流水，潺潺涌流；老师的面条，似滴水，沁入心田。虽平淡，却充满韵味，令人难忘，暖人心房。
今日，又一冬日灰蒙蒙的清早，没有暖阳，没有面包，也没有面条，但依旧觉得唇齿间总有留香处，留香处还是那份面条。
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