〔考试时间是是：150分钟试 试卷满分是：150分〕
一、现代文阅读〔27分〕
〔一〕阐述类文本阅读〔9分，每一小题3分〕
阅读下面的文字，完成1-3题。
立足于儒家的新人文主义，仍然需要证明其自身的独特价值何在。因为在人类思想史和文明史上，至少存在过两种人文主义：一是文艺复兴到启蒙时代的人文主义，二是20世纪前期HY学者白璧德的新人文主义。基于儒家资源的新人文主义，与它们有何区别呢？
从文艺复兴到启蒙时代的人文主义，是一种针对中世纪基督教黑暗时代的人文主义，它强调的是摆脱以HY为中心的思维方式，而发现人性、人的尊严、人的价值，要求在生活世界和思维世界中，确立人的主体性地位，运用人的理性才能，使人自由地开展其本性。这种人文主义最终走向了人类中心主义。它和现代性有一种深层次的联络，即世俗或者凡俗的兴起。这种兴起曾在政治、经济、文化上产生了积极的作用。但同时，这种人文主义忽略了对人的精神领域的关注，有宏大的空白与缺陷；另外，它因为对个体的过度强调，形成了一种原子主义的自我观念，进而扩展到民族、国家和文化观念，于是民族冲突、国家冲突和文化冲突成为一种必然：另外，当对人的理性的强调成为一种绝对的肯定后，工具理性在很大程度上便压缩了人自身的生活世界和心灵领域，造成了对人自身的伤害。因此，这种人文主义在造就现代社会宏大成就的同时，也埋下了现代性弊病的根源。。
为此，在20世纪初期，HY学者白璧德提出了一种新的人文主义。白璧德认为旧人文主义认为人可以无限开展是有问题的，所以他的新人文主义要以平衡和自律来改善人的境况。同时，白璧德也重视的智慧，这一倾向，直接影响了他的数位中国学生，如吴宓、梅光迪等，这在20世纪中国思想界中造就了“学衡〞一派。详细来讲，白璧德指出了西方思想犯了过度夸性作用和过分强调实用主义的错误，由此，人很难在情感与理性、统一与杂多之间获得平衡，而失去了这种平衡，就使得人类沦入了过度的自然主义或者科学主义。而白璧德的新人文主义那么要重建一种人能平衡自身情感与理性的才能，即建立一种真正
的抑制，这种抑制比知识或者同情心要更为重要。另外，他对自由与限制也有一种平衡性的理解。他认为，过度的自由和过度的限制，都会导致失败的结果；尤其是在教育中，只有实现了自由和限制的平衡，才可能使新人文主义的人得以养成。从总体上看，白璧德新人文主义只将人理解为情感与理性的存在，而无视了人的精神具有超越性的需求。另一方面，他虽然表达了对思想一定的亲和，但始终没有走出西方中心主义，只是试图在希腊、希伯来和近代思想中寻求一种平衡的可能。他也无法真正走出人类中心主义，所以他才会简单地将科学主义和自然主义等同，而没有认识到自然的HY意义与价值。
基于儒家的新人文主义与上述两种人文主义都不同。一一方面，它是人文主义，也强调重新认识人，但是它认识的人，不仅包括人的理性与价值，还包括人的丰富的精神领域、HY追求。另一方面，它之新，要求人摆脱人类中心主义，复原整个宇宙自然的价值，认清(rèn qīnɡ)人类在宇宙自然中的位置：摆脱原子主主义的自我观，复原社会群体的价值，认清个人在社群中的价值：摆脱民粹主义、国家主义，复原人类文化的多元性，认清本文化传统在世界文化中的意义。
节选自?儒家新人文主义一儒学将来开展的一条可能途径? 王正
1．以下关于原文内容的表述，不正确的一项是哪一项〔3分〕
A．中世纪基督教黑暗时代孕育了文艺复兴到启蒙时代的人文主义，也促使HY学者白
璧德的新人文主义的产生。
B．文艺复兴到启蒙时代的人文主义必然导致民族冲突、国家冲突和文化冲突，因为它
过度强调个体的地位。
C．文艺复兴到启蒙时代的人文主义形成了一种原子主义的自我观念，进而民族、国家
和文化观念也充满了原子主义的自我观念。
D．文艺复兴到启蒙时代的人文主义过度强调人的理性，使得它既造就现代社会宏大成
就，也埋下了现代性弊病的根源。
2．以下关于原文内容的表述，不正确的一项是哪一项〔3分〕
A．中世纪基督教时代的人们有一种以HY为中心的思维方式，文艺复兴到启蒙时代的
人文主义那么要求确立以人的主体性地位为中心的思维方式。
B．白璧德的新人文主义认为要以平衡和自律来改善人的境况，因为他认为旧人文主义
中认为人可以无限开展是存在(cúnzài)问题的。
C．中国思想界中“学衡〞一派的出现与白璧德密不可分，因为白璧德重视的智慧，直
接吸引吴宓、梅光迪等向他学习。
D．白璧德认为过度夸性作用和过分强调实用主义使人很难在情感与理性、统一与杂多
之间获得平衡，从而陷入过度的自然主义或者科学主义。
3．以下关于原文内容的表述，不正确的一项是哪一项〔3分〕
A．文艺复兴到启蒙时代的人文主义存在宏大的空白与缺陷，压缩了人自身的生活世界
和心灵领域，造成了对人自身的伤害。
B．白璧德的新人文主义认为在教育中过度的自由和过度的限制，都会导致失败，只有
实现了自由和限制的平衡，才可能使新人文主义的人得以养成。
C．基于儒家资源的新人文主义在对人类在字宙自然中的位置、自我观、社会群体的价
值、个人在社群中的价值认识与过去的人文主义都有不同。
D．无论是旧人文主义还是白璧德的新人文主义都无法走出人类中心主义，只有基于儒
家资源的新人文主义才能摆脱人类中心主义。
〔二〕文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。〔此题18分〕
鸡毛 汪曾祺
西南联大有一个文嫂，她靠给学生洗衣服、拆被窝维持生活。每天大盆大盆地洗。她在门前的两棵半大之间拴了两根棕绳，拧成了麻花。洗得的衣服夹紧在两绳之间，风把这些衣服吹得来回摆动，霍霍作响。大太阳的天气，常常看见她坐在草地上〔的草多丰茸齐整而极干净〕做被窝，一针一针十，专心致志。
学生叫她文嫂，她管学生叫“先生〞。时间是长了，也能分得出张先生，李先生……但是，没有一个先生知道文嫂的身世，只知道她是一个寡妇，有一个女儿。人很老实。虽然没有知识，但洁身自好，不贪小廉价。
文嫂养了二十来只鸡。这些鸡都长得极肥大，很肯下蛋。隔多半个月，文嫂就挎了半篮鸡蛋，领着女儿，上去卖。蛋大，也红润好看，卖得很快。回来时，带了盐巴(yánbā)、辣子，有时还用马兰草提着一块够一个猫吃的肉。
文嫂的女儿长大了，经人介绍，嫁了一个司机。这司机是下江人，他来看过老丈母，每次回来，会给文嫂带点韭菜花，盐酸菜，甚至火腿。下江人女婿容许养她一辈子。文嫂胖了。
文嫂生活在大学的环境里，她隐隐约约地知道，那些“先生们〞将来都是要做大事，赚大钱的。但联大的人都有点怪，如今且说一个人。
此人姓金，名昌焕，是经济系的。其怪异处不胜枚举，总括起来有三点：一是他所有的东西都挂着，二是从不买纸，三是每天吃一块肉。他在他的床上拉了几根铁丝，什么都挂在这些铁丝上，领带、袜子、针线包、墨水瓶……他每天就睡在这些丁丁当当的东西的下面。学生离不开纸。怎么穷的学生，也得买一点纸。金先生从不花这个钱。为什么要花钱买呢？纸有的是！联大大门两侧墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、寻找失物的启事，形形色色、琳琅满目。这些启事、告白总有一些空白的地方。金先生每天晚上就带一把剪刀，把这些空白的地方剪下来，并把这些纸片，按大小纸质、颜色，分门别类，裁剪整齐，留作不同用途。他每晚都开夜车。开夜车伤神，需要补一补。于是他按期买了猪肉，切成大小相等的方块，借了文嫂的鼎罐〔他借用了鼎罐，都是洗都不洗就还给人家了〕，在茶水炉上炖熟了，密封在一个有盖的瓷坛里。每夜用完了功，就翻开坛盖，用一只一头削尖了的筷子，瞅准了，扎出一块，闭目而食之。然后，躺在丁丁当当的什物之下，酣然睡去，因此，同屋的那位中文系夜游神送给他一个外号：“二十年目睹之怪现状〞。可是金先生倒不在乎，他很快就要毕业了，并已经在找好了事，就要分开西南联大，上任去了。
这时，文嫂丢了三只鸡，一只笋壳鸡，一黑母鸡，一只芦花鸡。这三只鸡不是一次丢的，而是隔一个多星期丢一只。早上开鸡窝放鸡时还在，晚上回窝时就少了。文嫂到处找，也找不着。她又不能像王于婆骂鸡那样坐在门口骂一她知道这种泼辣做法在一个大学里很不适宜，只是一个人明叨：“我口乃〔的〕鸡呢？我口乃鸡呢？……〞
文嫂出嫁的女儿回来了。文嫂吓了一跳：女儿戴得一头重孝，她明白出了大事了。她的女婿从回来，车过的十八盘，翻到山沟里了。女婿的同事带了信来。母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧(gǎnjǐn)搭便车到十八盘去收尸。
女儿走了，文嫂失魂落魄，有点傻了。但是她还得活下去，还得过日子，有很多先生都毕业了，要分开，临走总得干净干净，来找文嫂洗衣服，拆被子的多了。有的先生要走了。行李拾掇好了，总还有一些带不了的破旧衣物，这些先生就把文嫂叫了来，随她自己去挑拣。挑完了，文嫂必让先生看一看，然后就替他们把宿舍清扫一下。
焕不声不响地走了。二十五号的朱先生叫文嫂也来看看，这位“怪现状〞是不是也留下一些还值得一拣的东西。
什么都没有。金先生把一根布丝都带走了。他的王国里空空如也，只留下一个跟文嫂借用的鼎罐。文嫂毫无所得，然而她也照样替金先生清扫了一下。她的笤帚扫到床下，失声惊叫起来：床底下有三堆鸡毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的！
文嫂把三堆鸡毛抱出来，一屁股坐在地下，大哭起来。“啊呀天呐，这是我口乃鸡呀！我口乃笋壳鸡呀！我口乃黑母鸡，我口乃芦花鸡呀！……〞
“我寡妇失业几十年哪，你咋个要偷我口乃鸡呀！……〞
“我风里来雨里去呀，我的命多苦，多困难呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……〞 你先生是要做大事，赚大钱的呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……〞
“我口乃女婿死在十八盘，连尸都还没有收呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……〞 她哭得很伤心，很悲哀。她好似要把一辈子所受的委曲、不幸、孤单和无告全都哭了出来。
4．以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是〔6分〕
A．小说开头写文嫂的勤劳、老实、洁身自好等特点，是为了让焕的不善和丑恶更加彰
显，以唤起读者对他的更强烈的鄙视、憎恶。
B．文嫂尊称学生为先生，而“先生〞并不知道文嫂的身世，焕甚至还偷吃文嫂的鸡，
作者用点面结合的方式说明联大学生冷酷无情，自私自利。
C．文嫂的女婿人很好，经常来看望文嫂，并说要养文嫂一辈子，作者以“文嫂胖了〞
四字展现了文嫂的生活发生的改变。
D．养鸡、卖鸡蛋是文嫂赖以生存的重要途径，三只鸡的丧失(sàngshī)无异于使文嫂
艰辛的生活雪上加霜，所以文嫂从金先生床下扫出鸡毛时忍不住嚎啕大哭。 E．本文语言轻松诙谐、简洁自然，记叙了两个不同生活轨迹人物的琐碎故事，写出了
井百姓生活的原味，反映出人物最真实的心理和脾性。
5．小说以“鸡毛〞为题，有什么作用？请结合全文简要分析。〔6分〕 6．小说是如何塑造焕这一人物形象的？请简要分析。〔6分〕 二、古代诗文阅读〔48分
〔一〕文言文阅读〔此题一共4小题，19分〕
阅读下面的文言文，完成7~10题
庄宗，讳存勖，武皇帝之长子也。武皇特所钟爱。帝时年十一，从行。初今入觐献．．捷，迎驾还宫，昭宗一见骇之，日：“此儿有奇表。〞因抚其背曰：“儿将来之国栋也，勿忘忠孝于予家。〞 因赐鸂鶒酒卮、翡翠盘。贼平，授检校司空、隰州刺史，改汾、晋二郡，皆遥领之。庄宗洞晓音律？常令歌舞于前。十三习?春秋?，手自缮写，略通大义。及壮，便射骑，胆略绝人，其心豁如也。
武皇起义云中，部下皆北边劲兵，及破贼迎銮，功居第一。由是稍优宠士伍，因多不．．法。或者陵侮官吏，豪夺士民，白昼剽攘，酒博喧竞。武皇缓于禁制，惟帝不平之，因沉着启于武皇，武皇依违之。及安塞不利之后，时事多难，梁将氏叔琮、康怀英频犯郊圻，土疆日蹙，城门之外，鞠为战场，武皇忧形于色。帝因启曰：“夫盛衰有常理，祸福系神道。家世三代，尽忠王室，势穷力屈，无所愧心。物不极那么不反，恶不极那么不亡。今朱氏攻逼乘舆，窥伺神器，陷害良善，诬诳神只。以臣观之，殆其极矣。大人当遵养时晦以待其衰何事轻为沮丧太祖释然因奉觞作乐而罢。
及刘守文为梁朝所攻，其父仁恭遣使乞师，武皇恨其翻覆，不时许之。帝白曰：“此吾复振之道也，不得以嫌怨介怀。且九分天下，朱氏今有六七，赵、魏、在他庑下，贼所惮者，惟我与仁恭尔；我之兴衰，系此一举，不可失也。〞太祖乃征兵于燕，攻取潞州，既而丁会果以城来降。
天佑(tiān yòu)五年春正月，武皇疾笃，召监张承业、大将吴珙谓曰：“吾常爱此．HY．．子志气远大，可付后事，惟卿等所教。〞及武皇厌代，帝乃嗣王位于晋阳，时年二十有．．四。
〔选自?旧五代史·后唐庄宗纪一?〕
10．以下对文中嘶波浪线局部的断句，正确的一项是哪一项〔3分〕
A．大人当遵／养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞作乐而罢／ B．大人当遵养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞／作乐而罢／ C．大人当遵养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞作乐而罢／ D．大人当遵／养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞／作乐而罢／ 11．以下对文中加点词语的相关内容的讲解，不正确的一项是哪一项〔3分〕
A．入觐：既指诸侯于秋季入朝进见天子，也可指地方官员入朝进见帝王。 B．迎銮：迎，迎接，对着；銮，銮驾，皇帝的车驾；迎銮就指迎接皇帝。 C．监HY：古时代表朝廷理HY务，督将帅。后出监诸镇，与统帅分庭抗礼。 D．厌代：古代对辞官或者者卸任的委婉说法，意思上有厌恶官场事物之意。 12．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是哪一项〔3分〕
A．庄宗年少时即能文能武。十一岁随父出征，受到昭宗夸奖恩赐，十三岁学习?春
秋?，亲手抄写略通大意。
B．庄宗善抓机遇。刘守文受到梁攻击时，派他的父亲来求救，武皇起初不同意，庄宗
认：是他们重新振兴的时机，劝武皇出兵。
C．庄宗沉着冷静。武皇的部下经常放纵'外族频犯’他忧彤于色，庄宗劝其韬光养晦
等待时机，武皇这才释然。
D．庄宗年轻有为。武皇病．匝的时候．嘱托豁HY张承业、大将吴珙教诲辅助庄宗，
庄宗即位时，只有24岁。
13．把羹毒篙滚线的句子翻译成现代汉语。〔1c〕分〕
〔1〕由是稍优宠士伍，因多不法。或者陵侮官吏，豪夺士民，白昼剽攘，酒博喧竞。
〔5分〕
〔2〕今朱氏攻逼乘舆，窥伺(kuī sì)神器，陷害良善，诬诳神只。以臣观之，殆其极
矣。〔5分〕
〔二〕古代诗歌阅读〔12分
阅读下面的古代诗歌，完成11-12小题。
虎丘①题壁 陈恭尹②
虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。 南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。中亦有吹篪客③，乞食吴门秋又深。 【注】 ①虎丘，名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。②陈恭尹，清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。③吹篪〔chí〕客，指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食。篪，古代一种用竹子制成的乐器。
11．以下对本诗的理解与赏析，不正确的两项是〔6分〕
A．题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼?题西林壁?、谭嗣同?狱中题壁?都是题壁
诗。
B．起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色〞四字暗含着未改、人事已非的深沉感
慨。
C．颔联使用了比喻的修辞手法写出像城这样的繁华之地，已是月楼笛声得到声色之
境，怎不叫人感慨。
D．颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境
阔大。
E．颈联以“征士泪〞对“美人心〞，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自
做着女红。
12．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟〞是杜甫诗?蜀相?的尾联，请和?虎丘题壁?的尾
联进展比拟，说说这两首诗的尾联所表现的思想感情及表现手法。〔6分〕 〔三〕名句默写〔17分〕
13．补写出下面名篇名句中的空缺(kòngquē)局部，
〔1〕庄子在?逍遥游?中用“_________________，__________________〞两句写出了
顺应天地万物之性，驾驭六气变化才是真正的道遥游。
〔2〕杜牧在?阿房宫赋?中，写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：：
“____________________，____________________。〞
〔3〕在?离骚?中，面对污浊的看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁、潦倒失意、走
投无路，从而发出了痛苦而无奈的慨叹：“___________________，____________________。〞
〔4〕塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。____________________，
____________________。
〔5〕李白在?蜀道难?中描写入蜀山用路途之高之险，就连黄鹤猿猴都望而却步的两句
是：“_______________________，________________________。〞
〔6〕李煜的?虞美人?中“______________________，____________________〞两句，
表现了作者对易主、物是人非的怅恨和叹惋．
〔7〕辛弃疾的?水遇乐京口北固亭怀古?中写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃
了败仗，慌忙南逃，狼狈不堪的句子是：“_______________________，______________________，________________________。〞
〔8〕陆游?书愤?“___________________，〞镜中衰鬓已先斑。
“_____________________，〞千载谁堪伯仲间。
三、语言文字运用〔15分〕
14．以下各句中，加点成语的使用全都错误的选项是〔3分〕
①1979年出生的刘伟，现为重工减速机厂装配车间钳工、高级技师，参加工作21年
来，刘伟从一名默默无闻的技校毕业生成长为企业里赫赫有名的斗方名士。 ．．．．②?红楼梦?画册中大量的屋字、亭台、桥梁等采用我国描绘建筑的传统画法——界面
法，画家借助笔墨和界尺，画出一栋栋鳞次栉比，恢宏阔大的各式亭台楼阁。 ．．．．③各级政府的救助基金(jījīn)、专项扶持资金种类繁多，然而一些企业对这些资金的
发放政策却不甚了了，代办中介效劳便应运而生。 ．．．．
④最自由的空间互联网，几乎让每个人都能自主地与别人互通互联，与整个世界对
接，使本来微乎其微的弱势个体，获得宏大的话语力量。 ．．．．
⑤这几位宇航员春秋鼎盛，他们乘坐航天器进入太空，驾驶和操作航天器，探究宇宙．．．．
奥秘，为中国的航天事业作出了重大奉献。
⑥我们谈作风，不是高高在上，不是只挂在嘴边，而是要努力扎实地工作，以移天易．．．
日的精神，推动HY风廉政建立和反腐败斗争深化开展。 ．
A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑤
15．以下各句中，没有语病、句意明确的一项是哪一项〔3分〕
A．住房和城乡建立部为了缓解日益严重的城交通拥堵状况，在借鉴西方城规划经历的
根底上，城封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。
B．今年5月，参加国际顶峰大会的国家将一共建平台，一共商大计，一共享成果，为
解决世界经济面临的问题寻找方案。
C．小品这种表演形式，每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至到达让
人欢喜让人忧、台上台下齐动情。但是，看得多了，你就会觉得小品有点矫情、煽情。
D．古城5A级景区整改工作方案提出，要加强对景区从业人员文明效劳意识的教育引
导，不断增强从业人员的主人翁意识，善待每位游客，维护古城形象。
16．以下各句中，表达得体的一句是〔3分〕
A．张教师德高望重，年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭
愧。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，确实放任了些，以后一定对她严格要求。 17．在下面段文中横线处补写恰当的话句，使整段文字语意完好连接，内容贴切，逻辑严
密。每处不相过15个字。〔6分〕
①_______________。因为，人经过一夜的睡眼，身体会流失很多水分，早晨空腹饮水有助于及时(jíshí)补克水分，还可以制激肠道、疏通经络。需要注意的是，②_____________。专家提醒，早晨最好不要空腹饮用果汁、可乐、汽水、咖啡、牛奶等饮料，这样会导致人体缺钙。而有些饮料会利于人体排尿，在早晨饮用这些饮料，③________________，反而会增加机体对水分的需求。 四、写作
18阅读下面的材料，根据要求的文章。〔60分〕
对于不少年轻人来说，假设没有日历的提示，一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节〞、“重阳节〞、“腊八节〞，其起源、内涵、风俗早被淡忘。而感恩节、圣诞节等西方节日，却得到不少人的热捧；像11月11日“双十一〞，5月17日“吃货节〞等人造节日，也已成为群众购物消费的狂欢节。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇以议论为主的不少于800字的文章；不要套作，不得抄袭。
【答案(dá àn)】
1．A【解析】“也促使HY学者白璧德的新人文主义的产生〞错误，原文“为此，在20世
纪初期，HY学者白璧德提出了一种新的人文主义〞可知白璧德新的人文主义针对文艺复兴到启蒙时代的人文主义的弊病而产生的。
2．C【解析】“直接吸引吴宓、梅光迪等向他学习〞与原文不符。
3．D【解析】“只有基 于儒家资源的新人文主义才能摆脱人类中心主义〞理解错误，原文
认为基于儒家资源的新人文主义要求人摆脱人类中心主义。 【答案】4．BE
5．①设置悬念，引起读者兴趣。小说以“鸡毛〞为题奇特有趣，且小说并未马上提到鸡
毛，激发了读者的阅读兴趣。②照应故事情节，提醒主题。标题与小说结尾局部文嫂发现鸡毛相呼 应，并以此为引，勾起了文嫂对悲惨命运的宣泄，引起读者对文嫂的同情和对焕的鄙视。③突出了人物形象。小说通过在焕床下发现 鸡毛这一事件，突出了焕的自私、卑下、无耻。④以“鸡毛〞为题，寓指人生的琐碎和杂乱，反映出人生的苦难和人性的邪恶。
6．①挖苦手法的运用。例如作者将其怪癖网罗，漫画般地凸显了焕的行为习惯，最后用一
个绰号将其丑态刻画得入木三分。②比照衬托。作者以文嫂的仁慈、洁身自好等特点与焕做比照，突出金的自私、卑劣、丑恶。〕③细节描写。例如写他“从不买纸〞，每天晚上带着一把剪刀，把校园里各种 启事、告白的空白处剪下；例如写他每天要吃一块肉，“翻开坛盖〞“瞅准了〞“扎出〞“闭目而食之〞等动作细节描写，把这个人物的鄙吝、无聊、无耻表现得淋漓尽致。
【解析】〔1〕试题分析：此题主要考察对小说相关内容(nèiróng)的艺术特色的分析鉴赏。B项，“冷酷无情〞错误，由文中“她哭得很伤心，很悲哀。她好似要把一辈
子所受的委曲、不幸、孤单和无告全都哭了出来〞可知，这里表现的时人情的自私，“冷酷无情〞过于夸张；E项，“语言轻松诙谐〞错误。本文语言简洁自然，深化的揭露最真实的人性。
〔2〕试题分析：题干“小说以‘鸡毛’为题，有什么作用？请结合全文简要分析〞，答题关键词“好处〞，这是对小说标题作用的考察，解答此题，可根据标题的常见作用，结合着文章详细内容，从文章内容、人物形象、小说主题等角度分析答题。此题中，标题与小说结尾局部文嫂发现鸡毛相照应，并以此为引，勾起了文嫂对悲惨命运的宣泄，引起读者对文嫂的同情和对焕的鄙视。由此可起到提醒主题的作用，同时还要注意从读者的角度答出“设置悬念，引起读者兴趣〞。
点睛：题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从和文章的情节、构造、人物〔或者物象〕、主旨的关系的角度进展分析。情节主要分析文章的情节以什么为主，构造看文章的标题是否能串联文章的内容或者是否是文章的线索，人物〔或者物象〕看标题是否能暗示人物的命运或者物象的特征，主旨上看是否可以暗示或者点明主旨，有时还从制 造悬念和吸引读者的角度进展分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。含义的分析 注意从表层和深层的角度进展分析，表层含义注意结合小说的情节答题，深层含义注意结合文章的主旨答题。
〔3〕试题分析：题干“小说是如何塑造焕这一人物形象的？请简要分析〞答题关键词“如何塑造〞“简要分析〞。答题时，首先点出手法，然后结合小说详细细节分析表达效果。答题首先挑选塑造人物形象的相关语句，主要集中在文章6．10．11三节中。第六节中“从不买纸〞“每天晚上带着一把剪 刀，把校园里各种启事、告 白的空白处剪下〞“每天要吃一块肉〞“翻开坛盖〞“瞅准了〞“扎出〞“闭目而食之〞等动作细节描写，突出人物的鄙吝、无聊、无耻；“同屋的那位中文系夜游神送给他一个外号：‘二十年目睹之怪现状’〞 挖苦了人物怪癖和丑态；第十一节中“她的笤帚扫到床下，失声惊叫了起来：床底下有三堆鸡毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的〞更是将焕的自私、卑劣、丑恶与文嫂的仁慈、洁身自好形成鲜明比照，突出了人物形象。此题答题时，重点分析“挖苦〞“比照衬托〞“细节描写〞的手法。
点睛：塑造人物形象是小说中的重要手法，主要是正面描写和侧面描写相结合的方式，正面描写主要有肖像、语言(yǔyán)、动作、心理等方式，侧面描写主要是环境和其它人物的衬托等，散文中主要是引用故事、传说等、 通过特殊的艺术手法比方比照、衬托、排比等手法塑造，当然有时也有小说常用的方法，比方语言、动作等细节描写等，注意答出手法还要答出塑造的人物的性格特征。此题 重点分析“挖苦〞“比照衬托〞“细节描写〞的手法。
7．D〔原句：“大人当遵养时晦，以待其衰，何事轻为沮丧！太祖释然，凶奉觞作乐而罢。〞〕
8．D〔厌代：特指帝王逝世。唐人因避太宗李世民讳，改“世〞为“代〞。后遂沿用下
来。〕
9．C〔他的父亲派遣使者来求救。〕
10．〔1〕因此逐渐优待宠爱士兵。〔士兵〕于是常不守法。有时凌侮官吏，掠夺民众，白
天抢劫，酗酒HY博喧哗竞闹。〔“优宠〞、“因〞、“剽攘〞各1分，句意2分〕 〔2〕如今朱氏攻击逼近皇帝，窥视皇位，陷害良善之人，欺骗神明上天。照我看，大概已到极点了。〔“乘舆〞、“诬诳〞、“殆〞各1分，句意2分〕 文言文参考译文：
庄宗，讳名存勖，是武皇帝的长子。武皇非常钟爱他。庄宗十一岁，随父出征。并开场让他入朝拜谒报捷，迎驾回宫，唐昭宗一见他便惊讶地说：“这孩子有异相。〞因此摸着他的背说“：孩子将来是国 家栋梁，不要忘了对我家忠孝。〞于是赐给他刻有紫鸳鸯的酒杯、翡翠盘。战事完毕，被授以检校司空、隰州刺史，改任汾、晋二郡，都是隔很远监控。庄宗精通音律，常让人在面前歌 舞。十三岁学习?春秋?，亲手抄写，略通大致的意思。成年后便射箭骑马，胆量过人，心胸开阔。
武皇在云中起义，部下都是北方强兵，破贼迎驾，功绩最大，因此逐渐优待宠爱士兵，士兵常不守法。有时凌侮官吏，掠夺民众(mínzhòng)，白天抢劫，酗酒HY博喧哗竞闹。武皇不多制止，而庄宗却看不过去，便私下劝告武皇，武皇犹豫不决。等安塞一战失利之后，形势困难，梁将HY民叔琮、康怀英频频进犯边界，疆土越来越 少，城门之外也
踏成了战场，武皇的忧虑在脸上表现出来。庄宗对武皇说：“盛衰有寻常的事理，祸福关系到神的旨意。我家三代忠于唐王朝，权力有些削弱，无愧于心。物不到极点不会走向反面，恶不到极点不会消亡。如今朱氏攻击逼近皇帝，窥视皇位，陷害良善之人，欺骗神明上天。照我看，大概已到极点了。父亲应静养韬晦，等待他的衰落，哪用得着这么沮丧！〞太祖听了后放下心，又饮酒取乐。
刘守文受梁朝攻击，他的父亲刘仁恭派人来请救兵，武皇恨他反复无常，不想容许。庄宗说：“这正好是我们重新振兴的机 会，不必因为这个介意以前的怨恨。如今把天下分九份，朱氏现今占了六七份，赵、魏、在他手中，贼寇所害怕的，只有我们和刘仁恭了。我们的兴衰，在此一举，不可失去时机。〞太祖于是从燕地征兵，攻下潞州， 不久丁会果然献城投降。
天祜五年一月，武皇病重，召见监HY张承亚、大将吴珙说：“我常爱这孩子志气远大，可接我的事业，希望你们多加教诲。〞武皇死后，庄宗便在晋阳即王位，时年二十四岁。 11．CE
12．①陈诗以伍子胥自比，采用用典的表现手法，侧重写自己身负国难家仇，含蓄表达反
清复明的大志。杜诗那么更多对诸葛亮的敬仰，及对事业未竞的痛惜，和包括白己在内无数志士的爱国深情。②陈诗“秋又深〞以景结情，使人想见瑟瑟秋风、森森寒气，诗人于时局困难之时，又觉前途迷茫。③杜诗“泪满襟〞直抒胸臆，表达了古今英雄包括诗人自己壮志未酬的悲慨。 【简析】
诗人以历史沧桑之感而生发现实感慨。表达了诗人凄楚而哀怨的心情。也寄寓了诗人深沉家国之思。诗人由虎丘联想到吴王霸业，又从历史沧桑之感而产生发现实感慨。历史与现实交感，激起心中层层波澜。面对明亡之势难以挽回(wǎnhuí)的现实，诗人的心情是凄楚而哀怨的。虽然南方仍有抗清斗争。也有不少心怀故国之思的人，但像城这样的繁华之地，已是月楼笛声的声色之境，怎不叫人感慨。诗人以鼓腹吹萧、乞食吴门的伍子胥自比，寄寓了深沉的家国之思。
13．〔1〕乘天地之正，而御六气之辩
〔2〕鼎铛玉石，金块珠砾
〔3〕忳郁邑余挓傺兮，吾独穷困乎此时也 〔4〕出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 〔5〕黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 〔6〕雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 〔7〕元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾 〔8〕塞上长城空自许 出师一表真名世 14．C【解析】
〔①斗方名士：指以风雅自命的无聊文人，用来指企业界名人，感情色彩与指代对象都不恰当。②鳞次栉比：多形容房屋建筑物或者船只密集。符合语境。③不甚了了：不太理解，不怎么清楚。符合语境。④微乎其微：形容非常小或者非常少。与后文的“弱势个体〞搭配不当。⑤春秋鼎盛：春秋：指年龄；鼎盛：正当旺盛之时。比喻正当壮年，符合语境。⑥移天易日：比喻野心家篡夺政权，褒贬误用。〕
15．D【解析】A项，中途易辙，将最后一句改为“要求城封闭住宅小区的内部道路逐步对
外开放〞。B项，语序不当。应先“一共商〞大计，再“一共建〞平台，后“一共享〞成果。C项，成分残缺。应在“动情〞后面加“的地步〞。 16．B
A高足，敬辞，成为(chéngwéi)别人的学生。
B璧还，敬语，原璧退还。用于归复原物或者推辞谢绝赠品
C寒舍，谦称自己的家〔自己住家〕。 敬辞反义为：贵府、府上、尊府 D女儿，旧时用于称别人的女儿，有尊贵之意。
17．【答案】 〔1〕．例如： ①早晨空腹饮水对人的身体安康有益 〔2〕．②早晨
空腹饮水时要有所选择 〔3〕．③不但不能有效补充机体缺少的水分
【解析】试题分析：此题考核学生运用语言的简明、连接、得体才能，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和构造上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空根据
后文“早晨空腹饮水有助于〞可知，应该填写上“早晨空腹饮水对人的身体安康有益〞；第②空根据后面的“最好不要空腹饮用〞可知，应该填写上“早晨空腹饮水时要有所选择〞；第③空根据前文“补充水分〞和后文的“反而〞可知，应该填写上“不但不能有效补充机体缺少的水分〞。 18． 作文〔略〕
内容总结
（1）HY中学2021-2021学年高二语文3月月考试题 〔考试时间是是：150分钟试 试卷满分是：150分〕 一、现代文阅读〔27分〕
〔一〕阐述类文本阅读〔9分，每一小题3分〕 阅读下面的文字，完成1-3题
（2）因为，人经过一夜的睡眼，身体会流失很多水分，早晨空腹饮水有
助于及时补克水分，还可以制激肠道、疏通经络
（3）诸如“寒食节〞、“重阳节〞、“腊八节〞，其起源、内涵、风俗早被
淡忘
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