世界繁华如花，陌陌人生如茶。我们都是生活在天上的小人物，有悲欢离合，经历着悲欢离合，但这些终究会死去。很多年后，当我们回头看的时候，似乎只有那种青春在不断的回放。因为青春是不朽的，它记录着我们逝去的时光，书写着我们荒诞的故事，记录着无数年轻人的梦想。
三毛的青春是不朽的。她过去常常逃学、离家出走、打架...各种行为都透露着青春和叛逆的气息。正是她年轻时桀骜不驯的性格，让她勇敢的追求撒哈拉沙漠的洒脱生活。就是这个坚强坚韧的女人，写下了很多精彩的作品，感动和影响了年轻人，激励他们去追求梦想。所以，我说三毛的青春万岁。
林的青春是不朽的。她出生于一个贵族家庭，从小受到良好的教育和培养。她年轻时精通棋艺、书法和绘画。十五岁那年，她随父亲出国，求学期间认识了徐志摩；徐志摩被她的长相感动，无数情诗都是为她写的。后来她嫁给了一起学建筑的梁思成，后来参与了人民英雄纪念碑的设计。林，一个传奇的女人，不仅成就了一代诗人徐志摩，也成就了世界著名的建筑师梁思成。她用青春浇灌了这两个人才的成长，成就了中国乃至世界这样的“人才工程”，所以林的青春永远在那里。
奈良美智的青春是不朽的。他从小热爱绘画，父母宽容的教育给了他自己的创作空间。但是到了初中，他经常逃学，去野外创作。当时他创作了非常有代表性的漫画。现在，他依然不改初衷，延续着少年时代的风格，用独特的大眼睛娃娃影响着无数年轻人。他把青春的感觉倾注到作品中，那些大眼娃娃的眼神里都透露着叛逆和奇思妙想。他用自己的青春，成就了辉煌成功的人格，这就是所谓的不朽。
每个人都有不同的青春。青春是每个人心中美好的梦想。这是一段勇气和奋斗的时期。这是任何东西都无法替代的景观。青春是美好的，是不朽的，是迷人的。
全国卷一高考满分作文:爱情影响下的飞翔 [作文题目]
要求:选择一个角度构思作文，自主确定意图，确定风格，确定标题；不要脱离材料的内容和意义，不要照搬照抄。？
1
[满分作文] 风筝的叫声
蓝天上，鸟儿在自由歌唱；微风下，花儿散发出芬芳；抬头望着广阔的蓝天，我想展翅飞翔。？
积聚全身的力量，对准向往的方向，我振翅飞翔。发生了什么事?这到底是怎么回事？为什么我不能飞？我不安地回头一看，才发现一根线把我攥得紧紧的，轻微的挣扎伴随着阵阵疼痛。不，我想飞。怎么才能被绑起来？放开我，我要飞！？ “无尽的地平线上有无尽的危险。风会让你失去平衡，暴雨会让你失去方向，闪电会折断你精致的翅膀。在我的影响下你不会受到伤害。”台词轻声说。？ 没有你，我会迷失方向；没有你，我会犹豫；没有你我怎么坚强！但是，请不要把我拉得太紧，让我在你的影响下自由飞翔！？ 折翼蝴蝶
轻轻吐出丝，然后把自己绑的紧紧的。明亮的天空突然变暗，我已经变成了蛹。黑暗的日子可能漫长，束缚的感觉可能痛苦，但孤独的等待会无限辉煌。我想成为一只美丽的蝴蝶，我期待着它。？
突然，一把剪刀触碰到了我的世界，我周围紧绷的束缚开始慢慢松开，黑暗中渐渐出现了一丝光亮。不，请不要碰我，我想变成一只美丽的蝴蝶。？ “不要尖叫，我不忍心你这么痛苦，太紧会让你年轻的翅膀受伤。让我帮你摆脱这些不必要的烦恼，带你走向光明的世界！”？
谢谢！谢谢你们！但这是我必须经历的痛苦，让我独自承受吧！如何在不经历风雨的情况下看到彩虹？请放下剪刀！那个时候，我不需要你的帮助，我要靠自己！？ 孩子们的眼泪
一轮明月缓缓穿过云层，淡淡的光亮轻轻散落在大地上。深夜，一所小房子的灯亮着，一个孩子独自坐在窗前，眼里噙着晶莹的泪水。？
“我多么渴望那一望无际的绿色田野，我的梦想包裹在滚动的足球里。我想踢足球，我想骑在美妙的球场上，我想成为球王！”他的眼睛闪着光。？ “可是，爸爸妈妈不让我出去踢足球，他们怕我摔跤受伤；老师禁止我们踢足球。他说这会影响我们的学习。更可悲的是，他们都说政府不为儿童开放体育
2
场。”他眼中的光芒突然消失，眼神又变得呆滞。？
“请让我踢足球吧！谢谢大家的关心和照顾。没有你，我不会健康成长，但我也需要决定自己的人生！爱我，请不要把我抱得太紧。”？
一阵风吹过，传递着孩子的声音:谢谢你的爱，请轻轻放松你的手，让我们在爱的影响下自由飞翔！？
触动我们的不需要惊天动地，伟大崇高，只有鸡毛蒜皮的小事才能触动我们内心最柔软的部分。这些小小的感动是我们宝贵的财富，成为点缀我们生活的美丽光彩。带着情感出发，在路上聚拢幸福，让爱的种子绽放光芒...
带着情感出发，追求理想巅峰。在不同地方学习的青少年正准备登上长途火车，周围是年迈的父母，他们不断拿着包告诉他们。没有太多的交谈，在上车离开之前，父亲拍了拍孩子的肩膀，意味深长的看了他一眼。母亲悄悄地把钱塞进孩子的背包，剥了一个橘子递给他，犹豫了一下就转身走了...火车启动时，少年看着窗外，挥手让父母的眼睛变红...不言而喻，他被感动了，只有离开了才发现它的价值。回想起父母为他付出的努力，他瞬间体会到了期待的分量。他从父母的感情出发，坚定了回报父母学业成功的决心。对于这些感情的意义，他会充满斗志去追求理想的巅峰。
带着情感出发，开始全新的旅程。我们都在路上，有朋友陪着我们走一段路，但你不能指望他们陪你走完这段路，因为每个人都有自己的方向。在离别之际，过去的感情会突然显得异常清晰。我忘不了朋友在寒风中给自己穿上外套的那一刻；我忘不了生病时朋友跑来跑去照顾的身影；我忘不了朋友们亲密的安慰，也忘不了考试失利时真诚孤立的握手...孟子有云:“人皆知；当人们互相认识时，你是亲密的。”就像博雅和钟子期一样，当他们遇到知心朋友时，他们应该珍惜与对方共度的时光，这样他们就可以永远被感动。用心回味，无数个动人的小细节被放大，在你离开的时候照亮你脚下的路，激励我们开始新的旅程。带着朋友的感动出发，让这份感动成为人生最美的风景，随时沉淀，越来越珍贵。 带着情感出发，传达世界的美好。中国十大风云人物之一的黄歌，带着善良出发，踏上了感恩的漫漫征程。这个先天性肌营养不良的孩子可能会走到尽头，但为了感谢亲自帮助他的好心人，他和父亲骑着摩托车出发，展开了动人的旅程。带着陌生人的感情，一路蔓延，感动别人，也感动自己...地震中幸存的孩子们仍
3
然记忆犹新，他们在路边举着写着感谢的标语，向来往的救援队致敬...看到这样动人的画面，眼泪不由自主地涌了出来。我不知道他们是否还在为这场突如其来的灾难而震惊，也不知道他们在长时间举起这个牌子时是否已经筋疲力尽，但当他们看到自己灿烂的笑脸时，他们的担忧和担忧就减少了很多。孩子们带来的情绪可能会让救援队的许多人兴奋不已。当他们情绪激动地出发，沿着蜿蜒的山路行进时，他们会对救援工作充满信心。人性的光辉在触摸中闪耀，传递着一种真实美好的美。
无论我们是被家人、朋友还是陌生人感动，都是一种无形的力量促使我们积极面对生活。带着情感出发，让旅途多姿多彩！
明天是推开窗户要面对的满眼风景，是风暴翘首以待的七色彩虹，是所有音符组成的要连贯演奏的动人音乐场景，是黑暗森林里透过枝叶闪耀的光芒，告诉我们明亮的阳光已经不远了。
不要害怕努力，把收获留给明天；不要怕汗，为明天充实；不要害怕眼泪，为明天而笑。没有今天的积累，就没有明天的飞跃。品味今天的痛苦和失落，留下对明天的期待和憧憬。
嵇康把他的广陵散留到了明天。长篇故事让很多人感喟，为濒临死亡的嵇康，也为完美的音乐。其实嵇康已经把广陵散留给后人和明天了。它只是随风飘散，飞进每个人的心里。当你拥有了寂静与安宁，“广陵散”渐渐响起，优雅而纯净，慢慢从你的心里流淌出来，流向明天...
海伦？凯勒把她的光明留到了明天。即使是完全聋哑的她，也可以依靠触觉去感受流水，去挑逗娇嫩的雄蕊，去亲吻那些真正爱她的人的脸颊。她离开了今天的孤独，离开了对明天最真挚的爱和殷切的期望。她歪着嘴笑着，等待明天灿烂的光芒照进她的心里。
徐志摩把恋情留到了明天。35岁的人生随着飞机失事消失在天空，但没必要难过。作为一个诗人，以这种方式逝去，就像他飞翔的冲动，追逐地平线的欲望。虽然他没有时间说什么，但他把浪漫的感情留给了明天，他变成了“天上的云”。“投射在你的浪心上”是投射在无数追求明天的人的浪心上。
不要为明天准备太多。就用最真诚的话讲述你的人生，用最严谨的态度对待问题，用最热情的方式迎接挑战。琴师会给明天留下无尽的旋律，盲人会给明天
4
留下无限的光明，诗人会给明天留下炽烈的诗篇，你我会给明天留下美好的憧憬和感动。
你可以顺着森林里茂密的枝叶发出的光找到方向；你可以在河边等待彩虹划过天空；你要把手轻轻放在琴键上，准备放昨天作曲的曲子；当你准备开窗的时候，记得深呼吸，慢慢睁开眼睛，迎接窗外阳光明媚的一天。 无限，为了明天。
今天早上坐校车路过商场的时候，一个超大的化妆品广告牌引起了我的注意。一个女明星光洁的脸，配得上《洛神赋》里的那句“肌肉若雪，牙齿若含壳”。广告牌上的《不朽的脸》这本书让我哭了。
随着科学技术的发展，女性的青春和美丽似乎永垂不朽。各种化妆品越来越填满女性的口袋。为了追求不死的容颜和青春，他们愿意打针，每天花很多时间保养和拍脸。
但是什么是永生呢？真正的青春只停留在皮肤上吗？
偷那个青春是一种感觉，一种状态。女人的青春不是流水落红般转瞬即逝的游戏，而是未结婚时的狡黠羞涩的微笑；卓文君是好酒，一半显示勇气和坚持；赵骏面对未知沙漠的无畏和毅力。青春不是皮肤白皙、美丽的时期的代名词，而是美好感情的集合，是每个女人随时可以拥有的不朽。
杜拉斯80岁了还能笑着说“我还年轻，就在青春里，及时行乐！”我私底下猜测，不是皮囊之深，也不是那种堕落的生活态度，而是杜拉斯内心的气质和精神涵养。正是这种美，让杜拉斯变得不朽而迷人。
古人劝读书时，总说“书中有颜如玉”。我觉得这句话很适合女性。我见过很多长得好看的女人，但是眼神空洞，语言乏味，满眼都是稻草。他们熟悉最新的时尚潮流，却为风骚的文采和传统文化而尴尬。在《曹操作品集》中，画家陈丹青曾因林银辉的中学照片表达过无限的情感。当今领域所谓的“校花”与森林相比如何？可惜林去得早。否则她一定是长生不老，风韵犹存。
每个女人都是渴望爱情和美丽的天使。青春在他们心中是一个永恒的神话。他们追求，从古代的胭脂水粉到如今的各种欧莱雅人，甚至去整容、去割骨。他们误读了“青春”。
青春不仅仅是一个花开的季节，而是一种由内而外的永恒之美。三毛说:读书
5
的时候，你是无意识的，但行里的每一个字都潜移默化地改变了你的样子。 女人，多读书，多思考，随着太阳的离去，诗歌走进你的心，你一定能“在绿色的春日，让我回家”！
生活的蜘蛛网是由两条紧密交织的线编织而成的:担心和爱。它沙漏着时间的流动，却从不沾染一丝灰尘。 五岁时
天空是蓝色的，云是白色的。你和父母在草地上跑，嘴里含着棉花糖。手里的细线托住另一边高高飞舞的风筝，风拂过它的耳朵，伴随着爸爸妈妈的关心，“哈哈，慢点，慢点……”。 八岁的时候
过马路的时候，你悄悄的放开妈妈温柔的手，那是你小时候一直渴望的。不悦地撅起嘴。“哦，你过马路的时候为什么还牵着我的手？我已经不是小孩子了。”“妈妈，你为什么还叫我的本名？同学都在。简直要了我的命……” 十三岁的时候
漆黑的夜空中，在白光下，在办公桌旁，你沉浸在一个难以克服的练习中，一只手抓着头发，另一只手拿着笔在草稿纸上画画。我的心就像是一个我无法理解的函数，无聊又迷茫。这时，我妈轻轻推开我身后的门，声音很小，但也让你更加恼火。他愤怒地回头一看，喊道:“你烦不烦，没看见我在做作业吗？”！”看到妈妈手里冒着热气的牛奶，“我不喝！你拿着！真讨厌！“妈妈没理你的吼声，把那杯牛奶放在你桌上，安静的退出。”“吱吱嘎嘎”的声音... 十八岁的时候
“妈妈，我很紧张。”你皱着眉头。“没什么好紧张的，一文不值。像往常一样，放松。带专科的一定不能复读！”妈妈把一块巧克力放进你的书包里，轻快地说。“放心，我会在家准备你最爱吃的橘子！” 三十岁的时候
“你看你，还像个三十岁的大男人？什么，你受不了这么一点点挫折？没有被解雇，为什么，你不另谋高就？！看你那个样子……”父亲坐在对面的沙发上，吹着烟圈，担心着你。这是什么？ 四十五岁的时候
6
“妈妈，我这样很好，嗯，别担心。哦，对了，你和爸爸应该考虑吃我们上次给你带的水果。还有那盒洋参，不要舍不得吃，是要花钱的东西，不能退。可以，不能退。如果放久了，就不好了……”母亲在电话的另一端静静地听着。 在55岁的时候
丁玲玲...“哦，妈妈，我告诉过你不要忙着接电话。你和爸爸都这么大了，摔下来可不是闹着玩的。下次我会拨两次。第一次慢慢来，第二次拿起电话。还有，让我爸不要忘记下周高血糖的复习；那药要按时吃，别心疼钱，你身体不好，我儿子心疼！”
爱情就像一件破大衣，烦恼是它的补丁。虽然风格陈旧褪色，但越舒服越暖和。
首先把握关键词，仔细分析命题者的思想倾向和情感倾向。
命题者在做试题时，往往会把自己对材料的理解和情感倾向融入到材料和提示中。因此，他要想准确恰当地审题，就必须抓住材料中的关键词，仔细分析命题者的意图。 如下列材料:
周曾说:骄者自称命运之主，卑者愿为命运之奴。另外，还有一种人，追求缘分，但不强求；接受命运，但不要胆怯。运气好的时候会嘲笑自己的好运气；运气不好的时候会嘲讽自己运气不好。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是命运的朋友。
分析:虽然材料提出了对命运的三种态度，但仔细分析材料中的“傲慢”和“谦卑”这两个词，就会发现，命题者的意图是让你拒绝“做主人”和“做奴隶”的做法，认同“做命运的朋友”。在此基础上，进一步联想就会得出如下理解:“做命运的奴隶”，屈服于命运的安排，面对失败和厄运而满目疮痍，当然是被人抛弃了。而像贝多芬的《扼住命运的咽喉》，像司马迁的《肠子一天回去九次》和《忽又不知何去何从》，虽然精神可嘉，但毕竟人生太重。以命运为友，面对命运给予的一切，往往会活得积极而满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸的命运，怀着感恩的心接受一切，积极乐观地改善自己的生活。 二、把握材料的意义
目前，中考教材的编写要求从教材中寻找一个合适的角度。提取一个题目，
7
写自己的题目。因此，对问题和概念的考查已经成为写作中的首要问题。而素材对主题的确立有一个客观的、不可改变的“限制”，很多考生无法把握素材所揭示的中心。往往从材料出发，导致“跑题”。 请看下面的作文题:
一棵树不能成林/只有千万棵树紧紧相依，所以有阵阵松涛/一朵花不能成泉/只有一千万枝低，所以有一场万爱/滴水不能流/只有一千万长的聚会。只有一望无际的蓝色海浪。//亲爱的同学，生活不一样/生活是因为你。和我一起。和他/和你，我和他和谐共处。只有五彩缤纷。
要求:1根据你对这篇课文的理解，联系自己的生活实际，写出自己的题目；②风格不限，诗歌除外；3字数不低于600字；(4)不得有实名、校名、地名。 分析:一篇材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图，最能体现材料方向的意思。上例给出的材料是一首诗，只有理解了诗的主题，才能确立写作的主题。这首诗的主题体现在最后两句话里:“生活因为你，我，他/你，我和他的和谐共处而多姿多彩。”根据材料中的这个关键句子，我们可以提炼出“生活需要合作”、“和谐相处才能过上更好的生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作主题。
三、比喻、寓言素材，先总结素材大意，然后找到与生活相对应的点，深入理解主题。
有意义材料的主题和意图是含蓄的，不外露的。只有深入理解和分析其含义，才能正确把握主题和意图。 如下列材料:
一群刺猬冬眠了，天气很冷。他们靠得很近，互相刺伤；当他们离得很远时，他们感觉不到温暖。最后，他们选择了一个合适的距离，既不会伤害对方，又能温暖对方。
分析:这个材料的主要意思是刺猬要保持适当的距离，但光看这个是不够的。要进一步找到相应的现实生活:父母和孩子要保持适当的距离，朋友也要保持适当的距离，个人要和金钱和权力保持适当的距离...当与现实生活对比时，我们会发现他们之间有很多共同点，这是作文的基础和根基。 第四，选择正确的角度
8
对于同样的素材，不同的考生会有不同的选择角度，应该选择那些最能表达主题的角度。 如以下材料:
犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。不卖豆子可以加水让它发芽，过几天就可以卖豆芽了。然后干脆让它长大，当豆秧卖了；而豆苗是卖不出去的，可以移植到花盆里。作为盆景:如果盆景卖不出去，再移植到土里，让它长大，几个月后。它将产生许多新的豆子...
请认真阅读以上材料，自己做标题，写一篇风格不限，不少于600字的文章。 分析:这个材料的意思是:当你遇到挫折的时候，不要轻易放弃，只要你及时调整心态，改变自己，机会迟早会垂青你。材料的中心是“豆子”。不是“犹太人”。而有些考生则认为这份材料体现了“犹太人做生意精明”，结果就是从这个角度。这篇作文严重脱离了材料的主旨。所以在把握材料主题的基础上。选择合适的写作角度是写好这类材料的保证。 第五，发散思维开拓思路
对于“材料”，首先要培养“发散思维”。思维打开，能写的内容丰富多彩。 如以下材料:
五岁的晶晶在院子里玩的时候不小心摔倒了。两天后，妈妈发现晶晶的左手抬不起来，女儿锁骨受伤。妈妈焦急痛苦，晶晶却有了意外的收获:“妈妈，我现在知道左边是哪一边了！”晶晶太小，分不清左右。这太棒了:痛在左边！ 晶晶的陨落区分了左右经验，给了我们很多有益的启示:挫折的过程往往是获得真知的过程。走过崎岖的小路，才能真正体会到生活的乐趣；透过茫茫大雾，我们可以深深地感受到阳光。没有风雨怎么能看到彩虹；不经历痛苦就很难成长为智慧...
晶晶的故事是否让你想起了生活中的一些经历或经历？有没有获得一些感悟和理解？请大家拿起笔，选择自己的角度，自己拟题目，写文章。
分析:五岁的晶晶摔了一跤，伤了左手，但她获得了分辨左右的能力。这个故事给了我们很多启发，为考生提供了一个发挥才华的广阔空间。考生可以根据题目中的提示打开思路，选择思路，如: 想法一:痛苦包含收获。
9
想法二:事情总是辩证的，坏事会变成好事。
想法三:只有走过崎岖的小路，才能真正体会到生活的乐趣；透过茫茫大雾，我们可以深深地感受到阳光。
想法四:如何在没有风雨的情况下看到彩虹；从错误中学习很难！也可以根据自己的知识积累和生活经验，充分发挥自己的优势，拓展思维。 想法五:你亲身经历的事情，留下的印象最深，对你帮助最大。 想法六:有时候不幸也是福。 想法七:苦难往往带来甜美的果实。 第六，材料的运用，恰当而巧妙
在材料构成上，文章中材料的使用也是一个不容忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用。根据风格不同，使用的材料也不同。一般来说，为了更好的提出自己的观点，最好在开头引用材料；其他风格是不能完全脱离材料的，要在适当的地方直接间接引用材料，否则容易导致材料的异化感。
七、阅读要求，规范写作。
看完材料，一定不能忽视“写作要求”。材料描述后的要求需要认真研究，才能写出符合要求和主旨的好文章。
10
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容