幼儿园大班主题《标志的世界》
时间：9、1——9、23 班级：大一班
教师：陈秋、刘敏、蒋晓红 主题目标
1、认识几种常见的生活、安全有关的标志，知通它们所表达的意思及与人们生活的关系。
2、乐于寻找生活中常见的标志，初步感知标志图形底色与形状的含义。
3、大方的向同伴介绍自己找到的标志，并仔细倾听同班的介绍，初步用排比方式创编儿歌，体现对标志的认识。
4、理解故事内容，知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。 5、能清楚地排列口述10以内数量的顺序，知道它们是顺数还是倒数，初步理解单双数的意义，并能区分10以内的单双数。
6、能用绘画的形式来表现自己认识的常见标志，尝试为幼儿园需要的场所设计和制作标志，并介绍标志的含义。
7、会唱歌曲《颠倒歌》，常准切分音符和休止符，初步体会歌曲的幽默风趣的风格。
8、能按信号快走及提高快跑能力，在快跑的过程中注意分散、避让，以免发生碰撞。
计算：学习颠倒歌 计算：学习单双数
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计算：折装纸盒
计算：认识正、长方体并归类 体育：熊和石头人 体育：人枪虎 体育：投沙袋
综合：我们的新教室 综合：我和弟弟妹妹一起玩 综合：我们找到的标志 综合：活动区规则 综合：设计标志 健康：学习的好习惯
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