三好班集体申报材料

三好班集体申报材料

五年三班是一个朝气蓬勃、团结向上的班集体。现有班级成员 36名。我们以“勤学 进取，守纪，创新 ”为班 训。在日常教育教学中 ，一步一个脚印，踏踏实实地努力营造良好的班风，浓厚的学风，积极开展好各项工作。

一、形成良好的班风，浓厚的学风。

我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。 用制度去规范学生的言行。学习是学生的天职，所以浓厚的学风是一个优秀班集体最重要的品质。同学们将学习科学文化知识放在自己的首位，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。一年来，我班最可喜的进步是全班同学的学习自觉性和主动性增强了， 差生由以前的忘写、落写作业到积极主动完成作业，而且互相比质量。 课间、午休时总能看到优秀生给后进生讲题的身影，孩子们钻研知识的劲头足，学习风气浓厚。期末考试三科协调生达十八人。

二、建立班规，充分发挥班干部的作用

俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。因此制定切实可行的班规是建设好班集体的前提。在班级组建之初我们就制定了切实可行的班规，每一个同学都能自觉遵守班规。班干部能按照班规管理班级。班干部骨干作用在各自的工作中得到了充分发挥，他们就如一块磁铁，形成一个“磁场”，吸引周围同学，“磁化”周围同学，为班级建设作出了巨大贡献，充分起到了先进表率作用。通过一年多的努力，我班从未发生过不安全事故，同学们的班级自豪感，集体荣誉感增强了，形成了拼搏进取的团队精神，形成了一股强大的班级凝聚力。

三、积极参加文体活动

班级能开展丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围，让每个学生都能健康快乐地成长！班主任能用有效的班级管理手段，带动着全体学生积极参与学校的体育锻炼活动 ， 学生全员坚持冬季长跑运动， 课间操比赛获年级第一名，长跑被列为展示班级 。

四平等的师生、生生关系

师生在尊严上不分贵贱，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重，尽管每个学生都是作为个体存在的，思想品德有优劣之分，智力水平有高低之别，性格情趣亦各有不同，但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感，使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊，从而形成真正的平等意识。

面对未来，五年 三班的全体同学充满信心，他们正团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。