读书节活动方案

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石；读书是重要的学习方式，是应该大力弘扬的优秀传统。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！”

为进一步推进书香校园建设，特制定我校第五届阅读节活动方案。通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香少年”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

二、活动时间：2019年9—10月份

三、活动主题：让读书成为习惯，使书香充满校园。 四、活动口号：让读书成为习惯，使书香充满校园。 五、活动对象：2-9年级学生。 六、活动步骤 第一阶段：准备阶段

1、做好环境布置：校园挂条幅——“从小多读书，长大不会输。”和“读书，为精神打底；读书，为人生奠基。” “书是一叶扁舟，带你驶向成功的彼岸。”等标语。

2、启动仪式

（1）活动对象：2-9年级学生 （2）活动时间：2019年10月9日上午 第二阶段：活动阶段 1、书法比赛

（1）比赛对象：7-9年级全体学生

（2）比赛截稿时间：2019年10月11日上午 2、 生字、拼音比赛

（1）活动对象：2年级全体学生 （2）活动时间：2019年10月15日上午

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3、现场作文竞赛

（1）比赛对象：7-9年级全体学生

（2）比赛时间：初赛：2019年10月14日前 决赛：2019年10月17日 4、以“读书”为主题的手抄报评比 （1）活动对象：3--6年级全体学生 （2）活动时间：2019年10月8日--18日 5、诵读经典古诗词

（1）活动对象：3--6年级全体学生 （2）活动时间：2019年10月22日 6、相约好书

（1）活动对象：2-9年级全体学生 （2）活动时间：2019年9-12月 第三阶段

闭幕式：我读书我快乐

（1）活动对象：2-9年级全体学生 （2）活动时间：2019年11月4日 七、活动要求 活动实践起来。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

3、每个班级要制订相应的读书活动计划，课外活动时除了听广播，参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、

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1、学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，让读书月

写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围。

八、组织机构 组 长： 副 组长：

成 员：中小学语文组全体成员 九、活动内容 活动系列一：开幕式活动系列二： 1.书法比赛 2.汉语拼音、生字词活动系列三： 1.现场作文竞赛 2.手抄报评比 3.诵读经典古诗词 4.相约好书 活动系列四：闭幕式十、内容安排 （见附件）

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2019年9月15日

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