基于Web技术的精品课程网站建设的研究

第２７卷第４期　井冈山学院学报（自然科学）　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　ＪｉＩｌ路ａｒＩ铲｝ＩａｒＩ　Ｕｎｉｖｅ￣ｉｔｙ（Ｎａｔｕｒａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ）　Ｖ０１．２７　Ｎｏ．４　Ａｐｒ．２００６　２００６年４月　基于Ｗｅｂ技术的精品课程网站建设的研究　胡孝昌　，曾琼芳　（１．井冈山学院工学院；２．井冈山学院商学院，江西吉安３４３００９）　［摘要］精品课程建设的６项标准中其中一项是多媒体课件建设，目的是建立精品课程网站，在网上对学者开　放。多媒体技术与Ｗｅｂ技术结合，将成为网络教学的主要形式。文章分折精品课程建设网站结构的合理性。　包括版面的设计、导航设计及网站中应该包含的最基本模块设计。　［关键词］精品课程；网站建设；页面设计；模块　［中图分类号］ＴＰ３９１．１２　［文献标识码］Ｂ　［文章编号］１６７３－－４７１８（２００６）０４－００３２—０３　精品课程是体现现代性、科学性、先进性，有严　正风范和鲜明特色，并具有示范和辐射作用的优秀　课程。按照课程建设６项标准：更新课程内容、改革　最好采用列表的形式。　（２）图片　图片的内容应包含一定的教学信　息，切忌虚饰浮夸。最佳的图片应该集中了美观与　传递信息作用。图画可以弥补文字的不足，但并不　能够完全取代文字。　（３）排列方式　主页的设计首先涉及到的是页　面的版面编排问题。页面的排版方式取决于页面的　教学方法、主持多媒体课件建设、编写优秀教材、培　养青年教师等，其中多媒体课件建设对于精品课程　的建设至关重要，是精品课程的一种新型的、互动　的、科学的现代教学技术手段。在精品课程建设中　多媒体课件建设充分运用了多媒体技术和Ｗｅｂ技　术，在Ｗｅｂ上建立了一个全新的教学模式。　内容。在精品课程网站设计中，课程种类对页面的　排版方式至关重要。根据内容的需要，将这些图片　应用Ｗｅｂ的开放式技术，以经济的投入，建立　校园网上的多媒体教学支撑平台的基本目标就是　为院校的网上教学提供一种前所未有的交互、开　放、易用的全新环境和丰富、高效的技术手段及开　发工具，以达到共享教学资源，实施个性化教学，提　和文字按照一定的次序进行合理的编排和布局，使　它们组成一个有机的整体，可以依据如下几条来　做：①主次分明，中心突出；②大小搭配，相互呼应；　③图文并茂，相得益彰。　（４）色彩处理　高教学质量。　主页的色彩处理得好，可以锦上添花，达到事　半功倍的效果。色彩总的应用原则应该是“总体协　调，局部对比”，也就是：主页的整体色彩效果应该　是和谐的，只有局部的、小范围的地方可以有一些　强烈色彩的对比。在表现教学内容的页面中，建议　１　精品课程网站的版面设计　主页风格的形成主要依赖于主页的版式设计，　依赖于页面的色调处理，还有图片与文字的组合形　式等。这些问题看似简单，但往往需要主页的设计　尽量使用看上去比较淡雅、简洁的色彩，比如背景　尽量少用灰暗、深沉的色彩（除非特殊需要），并且　根据页面的主题来选择主色调。　和制作者具有一定的美术素质和修养。在制作页面　时要注意页面排版，确定页面风格，页面设计应以　醒目为主。对页面文字、图片色彩的表达要仔细斟　酌，才能设计出简洁大方、整齐美观的页面来。　１．２主页界面各元素的设计　（１）窗口　一般由以下几个部分组成：标题栏、　菜单栏、流动条（水平、垂直）、状态栏和控制栏。Ｍｉ．　ｃｒｏｓｏ￣公司的Ｗｉｎｄｏｗｓ操作系统可以称为窗口技术　的典范。　１．１从版面设计来讲，一个有特色的页面主要包含　四种元素：文字、图片、排列方式和主色调。这四者　相辅相成，缺一不可。　（１）文字的排版　网上阅读不同于看书，不能密　密麻麻，长篇累牍，网上的文字内容可采用分屏的　形式，每页内容分两屏左右，还可提供下载的方式，　收稿日期：２００５－１１－２８　作者简介：胡孝昌（１９７４一），男，江西吉水人，讲师，主要研究方向：多媒　（２）菜单常见的菜单有：条形菜单、弹出式菜　单、下拉菜单、图标式菜单等。用户对菜单的操作主　要是通过鼠标点击，并辅以键盘或触摸屏来实现　的。　（３）图标　图标是常用的一种图形界面对象，　体技术．　它是一种小型的，带有简洁图形符号。它的设计是　・３２・　维普资讯 http://www.cqvip.com

第２７卷第４期胡孝昌，曾琼芳：基于Ｗｅｂ技术的精品课程网站建设的研究　基于隐喻和模拟的思想。图标能帮助用户简便地通　过界面调用功能。　（４）按钮常见的按钮类型有：Ｗｉｎｄｏｗｓ风格按　钮、闪烁式按钮、动画式图形按钮、热区（Ｈｏｔｓｐｏｔ）式　按钮、文本按钮、图形按钮等。　（５）对话框是一个弹出式窗口，当课件运行　时，除了各种选项和按键操作外，系统还可以在需　要的时候提供一个对话框来让用户输入更加详细　的信息，并通过对话框与用户进行交互。它也是充　分体现多媒体人机交互特点的界面技术之一。　１．３　网站交互界面的设计原则　交互界面的设计　主要解决与交互相关的用户分析、任务分析、交互　方式以及相应的课件交互点播等问题。主要特点体　现在以下几个方面：①用户控制性；②直接性；③　敏捷性；④一致性；⑤反馈性；⑥清晰性；⑦美观　性；⑧易用性。　１．４网站设计的关键技术　（１）网站设计软件现在流行的主要是网页三剑　客（包括Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ、Ｆｌａｓｈ、Ｆｉｒｅｗｏｒｋｓ）、ＦｒｏｎｔＰａｇｅ、　ＨＴＭＬ超文本标记语言及动态网页制作软件：ＡＳＰ、　ＤＨＴＭＬ、Ｊａｖａ语言等。他们主要作用是页面框架的　定位，基本的文字处理、网站结构的建设及一些特　殊的动态效果的制作。　（２）网站中图形图像常用的处理软件：Ａｄｏｂｅ公　司的Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ，ＰａｇｅＭａｋｅ，Ｃｏｏｌ　３Ｄ，ＣｏｒｅＤＲＡＷ等，　一般采用Ｇｉｆ和Ｊｐｇ文件格式，文件不宜过大，这样　可以提高下载速度。　（３）精品课程网站中课件的制作可以使用Ｐｏｗ—　ｅｒＰｏｉｎｔ、也可以使用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ软件进行编写，课件　存在着易读性，交互性。　（４）音频文件在网络课件中可用ＭＩＤ格式的文　件，也常用．ＷａＶ及．ｍｐ３等音频格式。可以利于“录音　机”编辑波形文件，也可以用其它的专业软件，如　Ｃｏｏｌ　Ｅｄｉｔ　Ｐｒｏ波形编辑软件。还可以用到音频格式　转换软件，使波形文件压缩得更小，便于网页传输。　（５）Ｒｅａｌ流式文件是采用ＲｅａｌｒＰｏｄｕｃｅｒ软件工　具进行制作的，先把源文件或实时输入进行压缩编　码（ｅｎｃｏｄｅｒ）变成流媒体（如采用ＲｅａｌＰｒｏｄｕｃｔｏｒ软件　先将．ａｖｉ格式的文件转换成ｒｎｌ格式的文件），再连　接上网页。这会使视频文件成几十倍地缩小，大大　提高网络浏览速度，便于用户点播。由于Ｒｅａｌ流式　系统运行过程中能自动并持续地调整数据流的流　量以适应实际应用中的各种不同网络带宽的需求，　其技术性能稳定。视频编辑还可以使用Ａｄｏｂｅ　ｒＰｅｍｉｅｒｅ等软件处理。　（６）数据库技术：多媒体数据库是当前多媒体　应用的热点，也是网上多媒体教学平台实现的关键。　从数据模型的角度来说，面向对象的数据库　（ＯＤＢＭＳ）较适合多媒体应用的要求。对于精品课程　网站，在总体结构上是趋于采用３层Ｃ／Ｓ或Ｂ／Ｓ结　构，各类教学资源在服务器一端，采取中心数据库　ＳＱＬ　Ｓｅｒｖｅｒ统一存放和组织，学员在客户机一端，无　须任何配置工作，只须使用浏览器向Ｗｅｂ服务器代　理提出请求，服务代理通过中间件与数据库链接，　把请求服务的教学内容以Ｗｅｂ页面形式通过浏览　器反馈给学员。　２精品课程网站中导航的设计　鉴于网络课程信息量巨大，内部信息之间的关　系可能异常复杂。因此除了要求在信息结构上要合　理设计外，对信息的导航策略要求也十分高，要求　导航设计要清晰、明确、简单，符合学生认知心理，　否则，学生容易迷失方向。　２．１　导航的分类　导航功能采用以下几种方案来　实现。一种是每一页底部均有的导航钮，这个方案　主要提供课件预定学习顺序；一种是导航图，它指　出用户现在正处于整个课件的什么位置；一种是查　询方案，这个方案提供在整个站点内搜索相关页的　功能；还有一种便是树型目录，它与教材目录相同，　可用于辅助检索。　树型导航目录为单独的一页，显示在左边的框　内。一开始显示各章标题，单击章标题号后目录展　开，显示这一章下面的节的标题，未展开的章标题　及其前的标记为蓝色，展开后标记转为红色，再次　点击已展开的章标题后目录将恢复原样。整个目录　还可扩展，在节标题目录下加入第三层，用以显示　每一节下的各小节标题内容，树型导航部分中每个　标题点击后都将在右侧框架中显示对应页的内容。　２．２网页导航设计相关问题　（１）迷路现象学习者在使用多媒体课件时，　找不到相应的节点，称之为迷路。常见的迷路有：全　局性迷路、局部性迷路、历史性迷路。　（２）导航方式为避免学习者在多媒体课件中　漫游时出现迷路现象，在设计多媒体课件时必须进　行有关导航的设计。多媒体课件中常见的导航方式　有以下几种：分层导航、跳转、地图、后退、历史清　单、书签、查找、在线帮助。　（３）导航界面技术　常见的导航界面技术有以　下几种：菜单、按钮、字体与颜色、图像、动态表达。　・３３・　维普资讯 http://www.cqvip.com

第４期　井冈山学院学报　第２７卷　３构建精品课程网站基本组成模块　３．１课程的基本资料模块　在这个模块里主要包　括两部分。（１）精品课程师资队伍：主要是介绍课程　的人员组成，人员的基本信息情况，包括职称学历、　学识水平、教学能力及联系方式、电子邮箱、个人论　坛等，在这个模块中主要是让学员充分了解课程组　成人员，从而能有针对性地请教，达到最快、最有　效、最理想的学习效果；（２）课程的基本描述：主要　让学员能充分了解本门课程的重要性、针对性及课　程在本专业的定位与课程目标等。主要由介绍课程　的发展、理论课和理论实践课教学内容、现有的教　学条件、教学办法等内容组成。　３．２教学资源模块　为学员提供与课程有关的信　息。包括课程的教学大纲、课程现在使用的教材、课　程授课教师的电子教案、电子课件、课程的相关习　题及讲解、学习课程后的考核要求及课程的参考文　献和相关网站等内容。　３．３课程的教学课件模块　在这个模块里应该是　精品课程网站构建的比较重要的一部份，这是网络　教学的关键所在，网络授课的效果也主要由这个模　块体现。主要由授课录像、网络课件、多媒体课件三　大部分组成。为学员提供一个进行网上多媒体自主　学习的环境。（１）注册登录：通过建立验证机制，提　供审验学员入网学习资格、注册授权登录功能。（２）　自主学习：通过应用灵活多样的导航技术，为注册　学员自主地选学必修或相关课程及内容提供快速　确定路径的方式，并由学员通过检索链接数据库服　务器上相关的多媒体ＣＡＩ软件建构自身知识结构，　以实现自主式个别化学习。　３．４互动模块（１）辅导答疑：通过电子白板，学员　可向教员提出问题，教员定期在网页上公布典型解　答，使传统意义上的辅导答疑不再受时间和地点的　限制；（２）网上讨论：通过电子邮件、公告牌等，学员　和教员可以建立多向异步在线交流，给学员充分自　主权和发言权，如对课程的某些主题可以在网上展　开讨论，各自发表见解等。在网上尽管可能是部分　人之间的讨论，但各自独立的学员可以在线看到围　・３４・　绕课程展开了哪些讨论，使大多数人从中获得启发　和受益；（３）咨询交流：提供学员向教员咨询问题和　交流信息的相应功能；（４）联机考试：提供学员利用　服务器中的题库资源，自主选题或自动组题，进行　模拟考试、解答试题的相应功能。　４基于Ｗｅｂ的精品课程建设的发展方向　在精品课程建设过程中，要求课程的建设必须　运用现代信息技术、网络技术等手段改革传统的教　学思想观念、教学方法和教学手段。　从内容组织方式来说，目前精品课程建设基本　上都是通过超链接的方式组织起来的，学生可以根　据自己的学习速度进行学习，交叉索引也比较方　便，这与以前固定速度的教师传授或单一方向的印　刷课本相比，当然是个较大的进步；但各部分的内　容及组织结构仍是预先固定好的，弹性较小。我们　认为，理想的应能够根据学生的知识结构、学习类　型和学习情况动态生成学习内容及组织结构。实时　教学交互则要求有较强大的功能，除了能够提供实　时的课件点播外，还必须注重多种的交互方式如电　子邮件、ＢＢＳ讨论区、电子白板、ＣＨＡＴ等功能，这方　面的改进还有待于提高智能化程度来解决。　从技术上来看，虚拟现实技术是多媒体向交互　式发展的最高层次，是多媒体技术最高的发展趋　势。虚拟现实，是一个高度交互的、以计算机为基础　的多媒体环境，用户在使用的过程中完全沉浸在计　算机所产生的虚拟世界中，计算机完全从他们的头　脑中消失。虚拟现实有多媒体的许多特点，例如高　度集成了多种媒体，信息表征具有高度的交互性、　多样性、灵活性，要求学习者的积极参与。　参考文献　［１ｌｇ颖．基于超文本结构的智能计算机辅助教学系统【Ｊ】．计　算机研究与发展，１９９８．　［２］宋立娴．智能教学系统的设计与实现［ＭＩ．上海：上海外语教　育出版社，１９９６．　［３］Ｋｖｉｓ　Ｊａｍｓａ　ＰＨ．Ｄ，ｅｔ　ａ１．Ｗｅｂ程序设计教程［Ｍ】．王玉玲译．成　都：电子工业出版社，１９９７．　ｆ４］李大友．多媒体技术及其应用［Ｍ】．北京：清华大学出版社，　２００１．　（下转第３７页）　维普资讯 http://www.cqvip.com

第２７卷第４期刘启岳：基于数据仓库的物流信息分析系统的构建　在固定格式的报表再现上有时不如专门定制的程　序，数据仓库的强项在于提供联机的业务分析手　实施将是对物流企业现有的管理体制和技术手段　的重大改进；是提高营业收入，提升物流企业核心　段，正因为数据仓库的使用，才使各级人员逐步摆　脱对固定报表的依赖，代之以丰富、动态的联机查　询和分析，使他们更为深入的了解市场动态，　竞争力的重要手段；是物流企业适应市场环境，满　足市场需求的有力措施；是物流企业在激烈竞争中　保持优势的重要手段。　参考文献　【１】杨家其，高　俊．试论物流信息平台的构建【Ｊ】．物流科技，　２００４，（１）：１７—１８．　（５）物流综合数据仓库的实施需要明确的计划　和时间表，新的技术和产品可以分阶段加入，但要　避免无休止的测试和选型。因为物流综合数据仓库　的价值在于使用，如果让一些没有必要的信息去指　导决策，那么物流综合数据仓库将永远停留在投资　阶段。在制定实施计划时，需要明确用户需要的信　息，从而选择必要的信息源，快速地使物流综合数　据仓库投入使用。　［２］王道平，潘　静，郝攻．基于数据挖掘的物流信息系统研究　与设计【Ｊ】．价值工程，２００４，（３）：１２６－１２８．　［３】戴　勇，钟宝嵩．物流信息化发展现状研究［Ｊ】．物流技术，　２００４，（１　１）：１２１－１２３．　【４］张丽凤．第三方物流企业信息化问题研究【Ｊ】．经济师，２００４，　（６）：３０－－３１．　［５］王智超．现代物流条件下物流和信患流的融合之路——物　流信息化【Ｊ】．北方经贸，２００４，（９）：７７－８１．　［６］杨柳，王少梅．第三方物流企业信息平台的研究与开发【Ｊ】．　４结束语　本系统利用数据仓库技术成功的解决了数据　集成问题、信息分析利用问题，以高质量的信息为　各级管理人员及销售人员提供决策支持。该系统的　港口装卸，２００３，（３）：９—１２．　Ａ　ｌ‘－ｏｇｉ－・ｓｔｉ－ｃ　ｍｔ－一　ｏｒｍａＵｏｎ　ａｎａｌ・・　…ｙＵｃ　ｓｙｓｔｅｍ　ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ｄａｔａ　ｗａｒｅｈｏｕｓｅ　　・　０　１　一・　０　ＬＩＵ　Ｑｉ－ｙｕｅ　（Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，Ｊｉｎｇｇａｎｇｓｈａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｊｉ’ａｎ　Ｊｉｎｇｘｉａ　３４３００９，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ｐｒｅｓｅｎｔｓ　ａ　ｓｏｌｕｔｉｏｎ　ｏｆ　ａｓｓｅｍｂｌｉｎｇ　ｔｈｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｅｖｅｒｙ　ｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ｓｙｓｔｅｍ　ｕｓｉｎｇ　ｄａｔａ　ｗａｒｅｈｏｕｓｅ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．Ｔｈｉｓ　ｓｏｌｕｔｉｏｎ　ｃａｎ　ａｎａｌｙｚｅ　ａｎｄ　ｕｓｅ　ｔｈｅ　ｉｆｏｒｎｍａｔｉｏｎ　ｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙ，ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ　ｏｆｆｅｒｓ　ｇｅｎｅｒａｌ，ａｃｃｕｒａｔｅ　ａｎｄ　ｔｉｍｅｌｙ　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｄｅｃｉｓｉｏｎ－ｍａｋｅｒｓ　ａｎｄ　ｓａｌｅｓ，ａｎｄ　ｈｅｌｐｓ　ｔｈｅ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ　ｄｅｄｕｃｅ　ｔｈｅ　ｃｏｓｔｓ　ａｎｄ　ｕｐｇｒａｄｅ　ｔｈｅ　ｋｅｙ　ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅｎｅｓｓ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：Ｌｏｇｉｓｔｉｃｓ；Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｓｙｓｔｅｍ；Ｄａｔａ　ｗａｒｅｈｏｕｓｅ　（责任编辑：杜益明）　（上接第３４页）　Ｂａｓｅｄ　０ｎ　Ｗｅｂ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙ　ｇｏｏｄｓ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　ｗｅｂｓｉｔｅ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉ０ｎ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ＨＵ　Ｘｉａｏ－ｃｈａｎｇｌ，ＺＥＮＧ　Ｑｉｏｎｇ－ｆａｎｇ　（１．Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒ，Ｊｉｎｇｇａｎｇｓｈａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ；　２．Ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌ　ＣｏＵｅｇｅ　ｏｆ　Ｊｉｎｇｇａｎｇｓｈａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｉｓｉｙ，Ｊｉ’ｔｎ　Ｊｉａｎｇｘｉａ　３４３００９，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：ｈｅ　ｈｉＴｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙ　ｇｏｏｄｓ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｓ　ｉｎ　６　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｉｔｅｍ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ　ｃｌａｓｓ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｔｈｅ　ｇｏａｌ　ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｓ　ｔｈｅ　ｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｙ　ｇｏｏｄｓｔ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　ｗｅｂｓｉｔｅ，ｉｓ　ｏｎ—ｌｉｎｅ　ｏｐｅｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｌａｒ．　．Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ａｎｄ　ｔｈｅ　Ｗｅｂ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｕｎｉｏｎ，ｗｉｌｌ　ｂｅｃｏｍｅ　ｔｈｅ　ｎｅｔｗｏｒｋ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｆｏｒｍ．Ｔｈｅ　ａｒｔｉｃｌｅ　ｍｉｎｕｔｅ　ｂｏｏｋｌｅｔ　ｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｙ　ｇｏｏｄｓｔ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　ｃｏｎｓｔｒｕｃ￣ｔｈｅ　ｗｅｂｓｉｔｅ　ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ　ｔｈｅ　ｒａｔｉｏｎａｌｉｙ，ｉｔｎｃｌｕｄ—　ｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｇｅ　ｌａｙｏｕｔ　ｄｅｓｉｇｎ，ｔｈｅ　ｎａｖｉｇａｔｉｏｎ　ｄｅｓｉｇｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｗｅｂｓｉｔｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｃｏｎｔａｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｂａｓｉｃ　ｍｏｄｕｌｅ　ｄｅｓｉｎ．ｇ　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：Ｈｉｈ－ｑｇｕａｌｉｔｙ　ｇｏｏｄｓ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ；Ｗｅｂｓｉｔｅ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ；Ｐａｇｅ　ｄｅｓｉｎ；Ｍｏｄｕｌｇｅ　（责任编辑：杜益明）　・３７・