九色鹿

《九色鹿》第二课时教学设计

教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，能联系上下文理解关键词语和句子的意思

3.能了解文章的主要内容，感受故事中生动的人物形象和人物语言，能表达自己的阅读感受。

4.明白真正的美在于拥有一颗善良、诚信、弃恶从善的心，懂得做人要学会恪守信用的道理。

教学过程

一、揭题导入

1．同学们，今天我们继续学习民间故事《九色鹿》。板书课题，齐读。

2．出示图片，看着九色鹿，你能用一个字来说说你的感受吗？（美）是的，它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，美极了。

3．故事中还有一个重要人物，（板书：调达）一听到这个名字，你又想用什么字来形容他呢？（丑）

二、精读课文，感悟人物特点

1．这是一个精彩的民间故事。在读这个故事时，我们应走进字里行间揣摩故事中人物的心思、语气，与故事中的人物同悲、同喜、同怒、同乐!这就叫用心读书，也只有这样用心方能读出“味儿”。

出示自学要求：

请同学们默读课文，用“——”和“~~~”分别划出课文中能体现美与丑的句子，并想一想美在哪里，丑在何处？如果哪个词语给你印象深刻，请用“○” 圈出，并在旁边简单写下自己的感受。（注意：故事中人物的语言、动作、神态等方面）

2．画完的同学可以同桌交流一下。

3．同学们交流得真热烈，那我们先来汇报体现美的句子。

句子一：

●在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。

1.出示图。九色鹿的外表很美。（外表美）

2.那你能读出他的外表美吗？指名读、齐读。

句子二：

●九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。

1.你能从中体会出什么？（板书：勇敢）你从哪些词语体会到九色鹿的勇敢？

2.“立即”说明什么？

3.九色鹿看到调达在汹涌的波涛中挣扎时，毫不犹豫地纵身跳了下去，多么勇敢啊！你会怎么读？激情感读：调达万分危急，性命攸关。读——

九色鹿毫不犹豫，奋不顾身，勇敢救人。读——

句子三：

●九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”

1. 从这段话中你体会到九色鹿美在哪里？（板书：无私）

2.九色鹿救了调达，可它却不要任何的回报，它的要求就是——让调达别说出自己的住处，这算不算要求？可见，九色鹿的……？（板书：不求回报，善良）

3.你来读出他的无私、善良、不求回报吗?

句子四：

●九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我

救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”

1.读了这一段话，你有什么体会？

2.想一想，当时国王听了九色鹿说这样的话，心里会怎样想？可见九色鹿多么……？（板书：机智）】

3.九色鹿是以什么样的心情来说这段话的？你从哪些词语感受到的？

3.指导朗读。

4. △好，刚才我们找出了这么多美，我们再来看看，课文中哪些句子体现了丑？

句子五：

●调达看了皇榜，心想发财的机会来了啦，就进宫告密。

1. 你从这句话感受到了什么？想一想，调达看到皇榜，心里会怎么想？

2.可当九色鹿救了调达后，调达又是怎么说？怎样做的？

3. 你能想象调达是怎么郑重起誓的吗？

4.调达就是这样信誓旦旦，把自己对九色鹿的感激之情融入在誓言中，他保证决不说出九色鹿的下落，而且走的时候也是千恩万谢，对九色鹿有着说不尽，道不尽的感激。

5.可是，调达信守诺言了吗？面对重金悬赏的皇榜，调达眼前出现的是什么？对，是数不尽的金银珠宝，享不尽的荣华富贵，此时，他忘记了？忘记了？

6.通过调达一前一后两种态度截然不同的变化，你的眼前浮现出一个怎样的调达？（板书：见利忘义、背信弃义、恩将仇报）

5.课文里除了写了九色鹿的美，调达的丑之外，还有一个人物最终主持了正义，重重的惩戒了调达的丑陋行为，这个人是谁？你能读读描写国王的句子说说国王是个什么样的人吗？

句子六：

●国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。

1.我们看看前面的国王是怎么做的？男同学读上面这一段话（国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。），女同学读下面一段话，体会一下。

3.你体会到了什么？（板书：知错就该）

三、总结全文，拓展延伸

1.通过学习课文，我们对这个故事中的各个人物的认识更加深刻了，请选择一个人物，想一想你想对他说些什么？

2.同学们，如果这块黑板就是整个世界，在这个世界上你最不想看到的是什么？（相

机擦去不想看到的，那么，大家看看现在这个世界上剩下的是什么？其实呢，这就是民间故事所要表达的主题，就是对真善美的歌颂，对假恶丑的斥责。（板书：颂、斥）记住：只有把美丽的外表和美的心灵结合，美才会放射出真正的光辉。

3.同学们，《九色鹿》是我国优秀的民间传说故事，它在敦煌石窟的壁画中也有记载，是莫高窟中最完整的连环画式故事画。其实，中国的民间传说还有很多，现在老师就向大家中国四大民间故事

（课件出示民间故事：１．《梁山伯与祝英台》 2、《白蛇传》

3、《孟姜女哭长城》4、《鲁班造木》）请大家利用课余时间回去读一读，多了解一些中国的民间传说，下次的阅读课上，我们将进行读书交流。

【板书设计】：

22.九色鹿

九色鹿（美、颂） 调达（丑、美）

勇 敢 见利忘义

善 良 背信弃义

机 智 恩将仇报