四年级第三周

年级：四年级 学生40人 第三周 第1节 教材 1.广播体操：初生的太阳 2.游戏：倒退走 课的类型 新授课 1.通过本课学习使学生能够整齐划一的完成广播体操的前六节。 教学2.通过游戏教学提高学生对体育课的兴趣和参加体育锻炼的能力。 目标 3.通过本课学习培养学生正确的身体姿态，进一步提高学生的注意力、观察力和动作思维能力，发展学生自我表现和群体合作意识。 重点 重点：广播体操第六节 和难难点：上下肢配合协调 点 顺时序 间 准备部分 主体部分 2至3分 2至3分 2至3分教学内容 一、课堂常规 1.体委整队、报数 2.师生问好 3.检查服装 4.安排见习 二、组织学生一路纵队绕操场跑一圈 三、位徒手操 头部运动、扩胸运动、俯背运动、腰部运动、正侧压腿、 组织、教法、学法与要求 教师指导 组织：如图 学法：.学生提前两分钟到操场，体委积极组织同学准备场地和集合整队 要求：1. 集合快、静、齐 2.服装整齐、统一 3.注意力集中，精神饱满 4.体委认真负责 学法：学生在教师的组织下完成跑步练习。 要求：1.跑步过程中保持队伍整齐一致 2. 不许说话和搞各种小动作 学法：学生以组为单位进行先讨论后练习。 要求：学生练习认真，动作幅度大，使身体各个关节充分活动开。 学法：1.学生认真听看教师讲解示范的正确动作。 2.学生认真听教师讲解的动作要点。3.学生在教师的口令下进行模仿练习 教法：1.教师讲解体操动作的技术要领 2.教师做镜面示范 4.学生分组练习时认真讨论。 5.学生集体练习 6.学生认真听教师的点评，认真观看优秀生示范示范。 学生活动 教法：教师取中间位并检查学生完成情况 组织：如图 要求：教师随队跑，并随时调整队伍 组织：散点 要求：教师巡回指导 组织：四列横队成体操队行散开 钟 5.宣布本课任务 钟 膝绕环、活动腕，肘，教法：教师指导学生分组练习 一、广播体操：初生的太阳 1.预备节 2.第一节：踏步运动 3.第二节：上肢运动 4.第三节：扩胸运动 5.第四节：体侧运动 6.第五节：全身运动 7.第六节：跳跃运动 钟 踝关节 顺时序 间 主体部 结束部分 1315 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 3.采取完整法和分解法教学 4.学生集体练习 5.学生分组练习（教师纠正错误动作） 6.教师评价练习结果 7.再次分组重复练习 8.分层教学 要求：教师讲解清楚，示范正确，纠错及时，能够照顾到每一位学生。 组织：四路纵队 教法：1.教师讲解各种倒退走的动作要领。 2.教师组织学生按照要求进行练习。 3.教师组织学生结合轻器械的自编动作练习。 4.教师组织学生对自己的练习谈感受。 5.教师进行点评。 要求：1.教师的讲解简明扼要，通俗易懂. 2.教师组织有序 组织：散点 教法：1.教师领做并口令指挥 所学的知识进行小结，使学生养成良好的学习习惯. 要求：教师语言通俗易懂，组织有序，示范动作正确到位。 7.分层教学 要求：1.学生认真的学习动作要领并观察老师的示范. 2.学生的动作大方，优美，整齐划一 3.学生认真听教师口令，不发生追跑打闹的现象。 学法：1.学生认真听教师讲解的动作要领。 2.学生认真按照要求进行练习，并体会感受。。 3.学生自编动作练习。 4.学生结合练习过程总结自己的收获。 5.学生认真听教师的点评。 要求：1.学生认真练习。 2.学生要精神饱满，听从指挥. 3.学生之间要互帮互助，团结协作，体验团队精神 学法：1.学生认真观察教师讲解示范的正确动作，并在教师的口令下进行模仿练习。 2..集合快、静、齐； 3.小结认真、细心、全面； 4.主动、积极地帮助老师收归场地器材 要求:彻底放松,使身体机能基本上恢复到安静状态. 学生活动 至 分 1315 二、游戏：倒退走 分 钟 至 分 钟 23分钟 一、放松操 二、总结本科情况 四、收回器材 至三、宣布下节课任务 2. 在教师的引导下让学生对本课短跳绳十五根 教具准备 预计生理负荷 180 次数 20 5 课后 记载 45 时间 大部分学生能够按照教师的要求完成广播体操的练习，但个别同学还有待努力，倒退走教学过程中使学生进一步提高了协调性和方向感。

体育课课时计划

年级：四年级 学生40人 第三周 第2节 教材 1.广播体操：初生的太阳 2.队列队行：跑步走---便步走 课的类型 复习课 1.通过本课学习使学生能够整齐划一的完成广播体操的前七节。 教学2.通过队列队行练习规范学生跑步走---便步走的动作，基本上达到整齐划一的效果。 目标 3.通过本课学习培养学生正确的身体姿态，进一步提高学生的注意力、观察力和动作思维能力，发展学生自我表现和群体合作意识。 重点 重点：广播体操第七节 和难难点：转头和四肢的协调配合 点 顺时序 间 准备部分 主体部分 2至3分 2至3分 2至3分教学内容 一、课堂常规 1.体委整队、报数 2.师生问好 3.检查服装 4.安排见习 二、组织学生一路纵队绕操场跑一圈 三、位徒手操 头部运动、扩胸运动、俯背运动、腰部运动、正侧压腿、 组织、教法、学法与要求 教师指导 组织：如图 学法：.学生提前两分钟到操场，体委积极组织同学准备场地和集合整队 要求：1. 集合快、静、齐 2.服装整齐、统一 3.注意力集中，精神饱满 4.体委认真负责 学法：学生在教师的组织下完成跑步练习。 要求：1.跑步过程中保持队伍整齐一致 2. 不许说话和搞各种小动作 学法：学生以组为单位进行先讨论后练习。 要求：学生练习认真，动作幅度大，使身体各个关节充分活动开。 学法：1.学生认真听看教师讲解示范的正确动作。 2.学生认真听教师讲解的动作要点。3.学生在教师的口令下进行模仿练习 教法：1.教师讲解体操动作的技术要领 2.教师做镜面示范 4.学生分组练习时认真讨论。 5.学生集体练习 6.学生认真听教师的点评，认真观看优秀生示范示范。 学生活动 教法：教师取中间位并检查学生完成情况 组织：如图 要求：教师随队跑，并随时调整队伍 组织：散点 要求：教师巡回指导 组织：四列横队成体操队行散开 钟 5.宣布本课任务 钟 膝绕环、活动腕，肘，教法：教师指导学生分组练习 一、广播体操：初生的太阳 1.预备节 2.第一节：踏步运动 3.第二节：上肢运动 4.第三节：扩胸运动 5.第四节：体侧运动 6.第五节：全身运动 7.第六节：跳跃运动 钟 踝关节 顺时序 间 主体部 结束部分 1315 教学内容 7.整理运动 组织、教法、学法与要求 教师指导 3.采取完整法和分解法教学 4.学生集体练习 5.学生分组练习（教师纠正错误动作） 6.教师评价练习结果 7.再次分组重复练习 8.分层教学 要求：教师讲解清楚，示范正确，纠错及时，能够照顾到每一位学生。 组织：四列横队 教法：1.教师组织学生分组讨论动2.教师对学生的讨论结果进行点评。 3.教师组织学生以组为单位进行练习。 4.教师组织学生对自己练习的结果进行分组展示。 俗易懂. 2.教师组织有序 组织：散点 教法：1.教师领做并口令指挥 所学的知识进行小结，使学生养成良好的学习习惯. 要求：教师语言通俗易懂，组织有序，示范动作正确到位。 要求：1.教师的讲解简明扼要，通7.分层教学 要求：1.学生认真的学习动作要领并观察老师的示范. 2.学生的动作大方，优美，整齐划一 3.学生认真听教师口令，不发生追跑打闹的现象。 学法：1.学生以组为单位认真讨论，并将自己的讨论结果与同学共同分2.学生认真听教师的点评。 3.学生以组为单位进行练习。 要求：1.学生认真讨论。 2.学生要精神饱满，听从指挥. 3.学生之间要互帮互助，团结协作，体验团队精神 学法：1.学生认真观察教师讲解示范的正确动作，并在教师的口令下进行模仿练习。 2..集合快、静、齐； 3.小结认真、细心、全面； 4.主动、积极地帮助老师收归场地器材 要求:彻底放松,使身体机能基本上恢复到安静状态. 学生活动 至 分 1315 二、队列队行：跑步走---便步走 分 钟 作要领，然后请优秀生讲解示范。 享。 至 分 钟 23分钟 一、放松操 二、总结本科情况 三、宣布下节课任务 2. 在教师的引导下让学生对本课至四、收回器材 教具准备 预计生理负荷 180 次数 20 5 课后 记载 45 时间 学生在本次课中充分的体现了自主学习的能力，提高了本次课的教学质量。同时队列队行练习进一步增强了学生的集体荣誉感和群体合作意识。 体育课课时计划

年级：四年级 学生40人 第三周 第3节 教材 1.广播体操：初生的太阳 2.游戏：倒退走 1.通过本课学习检查学生广播体操的完成情况。 课的类型 考核课 教学2.通过游戏提高学生参加体育锻炼的能力和兴趣。 目标 3.通过本课学习培养学生正确的身体姿态，发展空间体位感觉，培养学生动作整齐一致和遵守纪律的作风。 重点 重点：广播体操 和难难点：动作与音乐相配合 点 顺时序 间 准备部分 主体部分 2至3分 2至3分 2至3分 16至18分教学内容 一、课堂常规 1.体委整队、报数 2.师生问好 3.检查服装 4.安排见习 二、组织学生一路纵队绕操场跑一圈 三、位徒手操 头部运动、扩胸运动、俯背运动、腰部运动、正侧压腿、 组织、教法、学法与要求 教师指导 组织：如图 学法：.学生提前两分钟到操场，体委积极组织同学准备场地和集合整队 要求：1. 集合快、静、齐 2.服装整齐、统一 3.注意力集中，精神饱满 4.体委认真负责 学法：学生在教师的组织下完成跑步练习。 要求：1.跑步过程中保持队伍整齐一致 2. 不许说话和搞各种小动作 学法：1.学生认真听看教师讲解示范的正确动作。 2.学生在教师的口令下完成模仿练习 要求：学生练习认真，动作幅度大，使身体各个关节充分活动开。 学法：1.学生认真听教师讲解的考核要求。 教法：1.教师讲解考核要求。 2.教师按照点名册顺序依次进行考 2.学生按照教师的点名顺序依次进行考核。 要求：1每组考核同学队伍整齐，学生精神饱满 学生活动 教法：教师取中间位并检查学生完成情况 组织：如图 要求：教师随队跑，并随时调整队伍 组织：散点 要求：教师巡回指导 组织：四列横队原地坐下 钟 5.宣布本课任务 钟 膝绕环、活动腕，肘，教法：教师指导学生分组练习 一、广播体操：初生的太阳 1.复习预备节、第一节：踏步运动；第二节：上肢运动；第三节：扩胸运动；第四节：体侧运动；第五钟 踝关节 钟 节：全身运动；第六节：跳跃运动；第七 核 顺时序 间 主体部 结束部 12 教学内容 节：整理运动 组织、教法、学法与要求 教师指导 要求：1.教师讲解清楚，组织有序 2.教师严格按照考核标准进行评分，保证公证。 组织：四路纵队 教法：1.教师讲解各种倒退走的动作要领。 2.教师组织学生按照要求进行练习。 3.教师组织学生结合轻器械的自编动作练习。 4.教师组织学生对自己的练习谈感受。 5.教师进行点评。 要求：1.教师的讲解简明扼要，通俗易懂. 2.教师组织有序 组织：散点 教法：1.教师领做并口令指挥 所学的知识进行小结，使学生养成良好的学习习惯. 要求：教师语言通俗易懂，组织有序，示范动作正确到位。 学生活动 学生精神饱满 2.学生的动作要准确到位. 3学生的动作要整齐划一并且与音乐节拍相符 学法：1.学生认真听教师讲解的动作要领。 2.学生认真按照要求进行练习，并体会感受。。 3.学生自编动作练习。 4.学生结合练习过程总结自己的收获。 5.学生认真听教师的点评。 要求：1.学生认真练习。 2.学生要精神饱满，听从指挥. 3.学生之间要互帮互助，团结协作，体验团队精神。 学法：1.学生认真观察教师讲解示范的正确动作，并在教师的口令下进行模仿练习。 2..集合快、静、齐； 3.小结认真、细心、全面； 4.主动、积极地帮助老师收归场地器材 要求:彻底放松,使身体机能基本上恢复到安静状态. 二、游戏：倒退走 至 4分 1分 钟 23分 一、放松操 二、总结本科情况 四、收回器材 至三、宣布下节课任务 2. 在教师的引导下让学生对本课分 钟 录音机一台 180 教具准备 预计生理负荷 次数 20 5 45 时间 课后 记载 本课任务完成百分之百。