初中数学辅导方案

一、学生心里与学习差原因分析及诊断

人的一生，初中是一个比较特殊的阶段，不仅是我们长身体的关键时期，也是我们长知识、长智慧的重要阶段，由于初中生的世界观还没有成熟，面临着生理上与心理上的剧烈变化，也就被俗称为叛逆时期。

刚从小学进入中学，学生所面临的一切都是新的：新的环境、新的老师、打的同学、新的教学方法、新的学习方法等，对于“新”的适应速度将对中学辅导学生产生很大的影响。进入到初二，随着对周围环境的熟悉，对中学紧张、陌生的感觉到逐渐淡化；同时距离中考有一段时间，学生的学习不足够 加上实践辅导是青春期萌芽的时期，学生的性格逐渐显示器出逆反的特点；自我为中心。同时学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等等严重后果。

值得注意的是：初一二这段时间是学生打好基础，养成良好的学习习惯，思维习惯，养成正确的学习方法的宝贵时期，是学生在实践阶段学习成绩优秀的重要保证。这阶段如果教育不当，学习成绩就会大幅度地退步，而这个阶段的学习成绩又是一个很难和的巩固和上升期，做得不好很难为中考奠定非常好良好的基础条件。在这过程中，学生在数学学习方面常有如下问题：

1、公式掌握不准确，做题过程运用不灵活. 对公式一知半解，自我感觉理解透彻

一到做题就出错，做题过程中通常不能完美的运用。

2、没有掌握好的学习方法和学习习惯，学习比较松散. 学习不积极，总是今天

的事情推到明天，没有良好的学习习惯，做题马虎，不仔细。

3、内部学习动机不强，学习比较消极，对知识一知半解 学习上体会不到成功

所能带给她的喜悦，学习比较消极，对知识了解不透彻，一知半解。 4、偏科现象很严重，语文英语成绩名列前茅，数学成绩一塌糊涂 数学的 学习逻辑思维能力偏重，需针对学科的不同，制定不一样的学习方法。加强对数学学习方法的引导。 二、辅导转化策略及解决方案

1.激发兴趣、立下信心。从现在起培养自己对数学的学习兴趣，制定目标，

并建立良好的学习

数学习惯，一步步的往目标前进，以增加自信心。从多角度、多层次地进行总结数学学科带给你的乐趣。

2.打牢基础。加强对数学基础知识的培养，熟练记忆公式的应用，推理公式的简单由来，学会举一

反三，多做练习，熟能生巧。把漏洞尽快补上，否则 可能会过早偏科，甚至对其他学科也产生消极影响。尽快找到学科的知识体系，并学会融会贯通。

3.养成好的学习习惯。初一、二年级的辅导不仅要打好知识的基础，更要打好学习习惯的基础， 重视“养成教育”，就是让学生尽快养成端正的态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，养成正确的学习方法，良性循环，达到事半功倍的效果。 4. 家长和教师共同努力，为孩子提供一个好的教学环境. 氛围很重要，有学习

的气氛就能带到孩子很快的进入学习的状态，教师和家长共同努力。