小学五年级写景类、游记阅读专项含答案

小学五年级写景类、游记阅读专项含答案

从山西省太原市西行４０里;有一座悬瓮山。在山下的参天古木中;林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥

榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体;这就是著名的晋祠 晋祠的美;在山;在树;在水。

这里的山巍巍的;有如一道屏障；长长的;又如伸开的两臂;将晋祠拥在怀中。春日黄花满山;径幽香远；秋来草木萧疏;天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

这里的树;以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏;另一棵是唐槐。那周柏;树干劲直;树皮皱裂;顶上挑着几根青青的疏枝;偃卧在石阶旁。那唐槐;老干粗大;虬枝盘曲;一簇簇柔条;绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳;无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的;有的偃如老妪负水;有的挺如壮士托天;不一而足。圣母殿前的左扭柏;拔地而起;直冲云霄;它的树皮上的纹理一齐向左边拧去;一圈一圈;丝纹不乱;像地下旋起了一股烟;又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下;显得分外幽静、典雅。

这里的水;多、清、静、柔。在园里信步;但见这里一泓深潭;那里一条小渠。桥（ ）有河;亭（ ）有井;路（ ）有溪。石（ ）细流脉脉;如线如缕；林（ ）碧波闪闪;如锦如缎。这些水都来自“难老泉”;泉上有亭;亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息;日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝;无论多深的水;只要光线好;游鱼碎石;历历可见。水的流势都不大;清清的微波;将长长的草蔓□成缕缕的丝;□在河底;□在岸边;□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影;□成一条条大飘带;□亭□榭;冉冉不绝。当年李白来到这里;曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”;当你沿着水去观赏楼阁时;也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！” １、根据原文填空。（７分）

⑴ 晋祠的总体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵ 晋祠的水;从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面给人以美感。 ２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。

３、选择方位名词填在文中的括号内。（中 间 下 边） ４、选择一组恰当的动词填在方框内。 Ａ、铺、合、拉、织、穿、绕、挂 Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

（二） 游乐山

去年暑假;我回到久别的家乡;和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日;一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起;形成无数个五彩的光环;叫不出名的鸟儿;叽叽喳喳的鸣叫声;为这里增添了无限生机。

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半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏;给游人增添了无限乐趣;使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶;我和妈妈席地而坐;眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺;大渡河水波涛滚滚;北面的乐山城马路笔直;高楼林立;高低不一;层层堆叠；往南是宽阔的马路;通向五通桥。 我站在乐山上;真是太美了！我喜欢家乡的乐山;我更喜欢我的家乡。

１、写出下面词语的近义词。

舒畅（ ） 增添（ ） 眺望（ ） 乐趣（ ）

２、在文中找出两个成语写下来。 （ ） （ ） ３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来;读一读;想想作者是

按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的。 ４、作者站在山顶;眺望四周;看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿;

北面的＿＿＿＿＿＿＿＿;南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。

５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。 ６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三） 雄伟的天安门

天安门城楼用白玉石做底;然后用每块重达４８斤的大匏砌成十几米高的台座;台座上是巍峨的城楼。黄

色的琉璃瓦;朱红的廊柱;加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画;窗门上玲珑多姿的花纹;使整个建筑显得浑厚端庄;华丽和谐。

城楼下有五座城门;中间一座最高大。门前一水环绕;这就是有名的金水河;它既增加了城楼的美丽;又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥;桥面略呈拱形;桥身两头宽;中间窄;曲折多姿;与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案;封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花;专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成;刻有蟠桃花纹;浑圆精致;映衬着背后的城楼;更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽;名叫犼（hǒu）;又叫“望君归”;意思是盼望着外出的帝王赶快回来。

华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映;构成了天安门的完整图案。

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１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的;在正确的括号中画“√”。

⑴ 从部分到整体。（ ）⑵ 从整体到部分。（ ）⑶ 从部分到部分。（ ） ２、把下面的词语补充完整。

（ ）的天安门（ ）的城楼（ ）的花纹 （ ）的华表 （ ）的（ ） （ ）的（ ） ３、根据短文内容填空。

短文通过介绍（ ）、（ ）、（ ）;突出了天安门（ ）、（ ）的特点。

４、第２自然段主要写了____________________________________________________________________。 5、根据文章内容填空。

⑴ 文章通过介绍（ ）、（ ）、（ ）;突出了天安门（ ）、（ ）的特点。

⑵ （ ）的琉璃;（ ）的廊柱;加上屋檐下（ ）的彩画;窗门上（ ）花纹;使整个建筑显得浑厚端庄;华丽和谐。

⑶ 上面这句话描写了天安门城楼的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四个部分;写出了琉璃瓦和廊柱的（ ）;花纹的（ ）;突出了（ ）、（ ）的特点。

（四） 露珠

我喜欢露珠;我赞美它。

夏日的清晨;我来到野外散步。在万道霞光中;一个美妙的;崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上;闪动着无数颗晶莹的露珠;一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星;像碧波上撒满了宝石;又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小;生命也很短暂;但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中;夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力;更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情。它把短暂的一生;献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁;培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师;伏在桌边灯下夜以继日地工作;把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠;它比珍珠更珍贵;比宝石更晶莹;比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 １、联系上下文;在文中括号处选择恰当的词语;依次写在横线上。

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＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 ３、联系上下文理解字义。

⑴ 它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿

这是一个迷人的海滨的夏夜。

夕阳西下;天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色;它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候;那映照在浪峰上的霞光;又红又亮;闪烁着;滚动着;使人赞叹。

夜幕降临;天空的霞光渐渐淡下去了;深红的颜色变成了浅红;当一切光都消失了的时候;那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大;那么亮;放射着令人注目的光辉;活像一盏挂在高空的明灯． 夜色加浓;各处的灯火;也陆续亮了起来;尤其是山坡上那一片片灯光;它们从半空中倒映在乌蓝的海面上;像一串流动的珍珠．

我踏着软绵绵的沙滩;望着这夏夜的景色;心里有说不出的愉快和兴奋。

１、这篇短文是按顺序写的;表示顺序的词是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 ２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

３、找出文中的两个比喻句;抄在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（六） 美丽的晚霞

红红的太阳落山了;它收起余晖;只剩下一个柔和、鲜艳的火球;颜色金黄透亮;就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了;只剩下一片神奇的、美丽的云;令人想到仙境;想到梦幻的世界。

我出神地望着;眼睛朦胧起来了;天空仿佛出现了一条龙;金色的龙。它上游下窜;吞云吐雾;喷出

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鲜艳美丽的水花;随着云彩的移动;飞龙仿佛进入一片原始森林;看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上;飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上;坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿;拄着打拐杖;这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦;看到了！这不;一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩;正张开双手;向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事;一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时;晚霞已经消失。

１、比一比;组成词：

辉（ ） 透（ ） 坚（ ） 幻（ ） 晖（ ） 绣（ ） 竖（ ） 幼（ ） ２、写出下列词的近义词：

柔和──（ ） 朦胧──（ ） 仿佛──（ ） 坚实──（ ）

３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？

_______________________________________________________ _______________________________________________________ ４、判断下列说法是否正确;在正确的句子后面打“√”。 ⑴ 文中的“出神”;表示“看呆了”的意思。（ ）

⑵ “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（ ） ⑶ 神奇就是“神秘”的意思。（ ）

５、美丽的晚霞;生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神;请写在下面;读一读;背一背。

词语：_________________________________________________。 句子：_________________________________________________。

（七） 仙企鹅登陆

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澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观;成了一处游览胜地。

仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑;饶有风趣;无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼;不能带动身躯在天空中飞翔;却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆;加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部;活像穿着燕尾服的西方绅士。

夕阳西下;海滩上人山人海;大家有序地站在海滩的两边;海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮;就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中;这个“总领队”首先游到岸边;在海滩上左顾右盼一番;然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸;每队约有５０只;在后面排成三列纵队;整整齐齐;像训练有素的士兵。队伍排好后;总领队“嘎嘎”一声令下;全队开步走;真奔海滩沙丘。第一队登陆后;第二队接踵而至……

夜深了;人们久久不愿离去;以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。

１、按要求填空。

“翼”字是______结构的字;部首是____;再查____画;全字共多少画。 ２、填充词语。（３分）

惊（ ）骇（ ） 接（ ）而（ ） 左（ ）右（ ） ３、阅读句子;判断对错;对的打“√”;错的打“×”。 ⑴ 因为仙企鹅不会飞翔;所以它不是鸟类。 （ ）

⑵ 它退化了的短小双翼;不能带动身躯在天空中飞翔;却能凭借它在水中游泳。 （ ）

４、概括短文第二自然段的段意。

___________________________________________________________。 ５、联系上下文;解释短文中加粗的词语。

⑴ 稀罕：________________________________________________ ⑵ 人山人海：________________________________________________ ⑶ 惊涛骇浪：________________________________________________

（八） 蝴蝶谷

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祖国的宝岛台湾气候温暖;水源充足;花草茂盛;是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多;山谷也多。每年春季;一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛;穿过树林;越过小溪;赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶;在阳光的照耀下;金光灿灿;十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶;五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞;就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片;随风飘来;又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里;立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看;蝴蝶那翩翩起舞的样子;多么像在欢迎前来参观的客人呀！ １、写出文中你喜欢的四字词语

________________________________________________________ ２、第３自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。 ３、请你在文中找出一对近义词写下来 （ ）──（ ） ４、用“～ ”画出文中的比喻句 ５、通过读文;请你提出两个有价值的问题

________________________________________________________ ________________________________________________________

【参考答案】 １、根据原文填空。

⑴ 晋祠的总体特征是（悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。） ⑵ 晋祠的水;从（多）、（清）、（静）、（柔）多方面给人以美感。

２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。无论多深的水;只要光线好;游鱼碎石;历历可见。 ３、选择方位名词填在文中的括号内。

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桥（下）有河;亭（中）有井;路（边）有溪。石（间）细流脉脉;如线如缕；林（中）碧波闪闪;如锦如缎。 ４、选择一组恰当的动词填在方框内。Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕 【参考答案】

１、写出下面词语的近义词。舒畅──舒服 增添──添加 眺望──瞭望 乐趣──趣味 ２、在文中找出两个成语写下来。情不自禁 近在咫尺

３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来;读一读;想想作者是按（山路）→（半山腰）→（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的。

４、作者站在山顶;眺望四周;看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河）;北面的（乐山城）;南面的（马路）。 ５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。第一自然段。

６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。我喜欢家乡的乐山;我更喜欢我的家乡。 【参考答案】

１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的;在正确的括号中画“√”。Ａ．从部分到整体。（√） 5、根据文章内容填空。

⑴ 文章通过介绍（城楼）、（金水桥）、（华表）;突出了天安门（浑厚端庄）、（华丽和谐）的特点。

⑵ （黄色）的琉璃;（朱红）的廊柱;加上屋檐下（色彩缤纷）的彩画;窗门上（玲珑多姿）花纹;使整个建筑显得浑厚端庄;华丽和谐。

⑶ 上面这句话描写了天安门城楼的（琉璃瓦）、（廊柱）、（彩画）、（窗门上的花纹）这四个部分;写出了琉璃瓦和廊柱的（颜色）;花纹的（玲珑多姿）;突出了（浑厚端庄）、（华丽和谐）的特点。 【参考答案】

１、呈现 哺育 炫耀 残酷２、;；;。３、⑴ 在⑵ 被４、只求奉献;不求回报的精神 【参考答案】

１、时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓 ２、山坡 灯光 海面３、它是那么大;那么亮;放射着令人注目的光辉;活像一盏挂在高空的明灯。尤其是在山坡上那一片片灯光;它们从半空倒映在乌蓝的海面上;像一串流动的珍珠。 【参考答案】

１、比一比;组成词 光辉 透明 坚强 幻想 余晖 绣花 横竖 幼小 ２、写出下列词的近义词 柔和──柔美 朦胧──模糊 坚实──结实

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３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？ 龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒 ４、判断下列说法是否正确;在正确的句子后面打“√”。 √ √ √

５、美丽的晚霞;生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神;请写在下面;读一读;背一背。 词语：上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂

句子：红红的太阳落山了;它收起余晖;只剩下一个柔和、鲜艳的火球;颜色金黄透亮;就是技艺高超的画家也难以描绘。 【参考答案】

１、上中下 羽 １１ １７ ３、⑴ （×）⑵ （√） ４、仙企鹅是一种稀罕的鸟

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