大班社会教案《帮助别人》含反思

大班社会教案《帮助别人》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿产生帮助别人的向善欲望，增强社会适应性，在情境化学习中体会帮助别人快乐的情绪及行为认知，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣，快来看看幼儿园大班社会《帮助别人》含反思教案吧。

【活动目标】

1、在情境化学习中体会帮助别人快乐的情绪及行为认知。

2、产生帮助别人的向善欲望，增强社会适应性。

3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

【活动准备】

老奶奶围裙、围巾各一，PPT一个、视频两段，歌曲《学习雷锋好榜样》

【活动过程】

1、观看帮助别人的情境表演。

开场：今天有一位老奶奶送完宝宝上幼儿园回家路上。

看到什么了?小朋友把老奶奶扶起来，心情怎么样?如果是你看见了你会帮助老奶奶吗?

2、谈话回忆帮助别人经验

你帮助过别人吗?

小结：我们长大了帮助的人真不少，帮助别人真的能快乐自己。

3、观看PPT学习正确的助人方法

看看图片上发生了什么事?怎样帮助他们?

展示PPT，讨论，表演

小结：我们小朋友都非常聪明遇到危险的事情不能直接帮助别人，我们可以找大人来帮助他们。

4、观看雷锋事迹视频

你能天天帮助别人吗?天天做好事吗?

毛主席说：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事。

有一位jiefangjun叔叔叫雷锋，就是所有人做好事的榜样。我们来看看他是怎样做好事的。

看视频。雷锋叔叔怎么样做好事的?

只要我们天天帮助别人，天天做好事，世界将会怎么样?

5、欣赏成人帮助视频

看看大人怎么样互相帮助的?

看视频。看到什么?你是怎么样想的?

小结：只要人人都帮助别人，人人只做好事，不做坏事，世界将变成美好地人间。

6、欣赏《学习雷锋好榜样》

今天我们学习了怎么样帮助别人，让我们来找一找在我们周围有谁需要我们的帮助。

教学反思：

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

小百科：别人:1.他人。即除自己以外的其他人。2.另外的人。